踩地雷

高中高二作文900字：踩地雷

04-23

标签： 踩地雷高中高二 900字

　作文标题： 踩地雷
关键词： 踩地雷高中高二 900字
字数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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今天，宣老师一说要踩地雷，我就想：是踩真的地雷吗？如果踩到了，爆炸了怎么办？突然听到有人说:“这不是逼我们跳楼吗？”宣老师问：“谁知道这是什么游戏？”我们议论纷纷，有人说是“踩人的脚”，有人说是“踩人的影子”，还有人说是“踩气球，爆了就有奖”。可是，老师却摇了摇头。我一下子紧张起来，老师不会让我们踩真的地雷吧？当老师宣布游戏规则的时候，全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。宣老师说：“规则是在100—1之间选一个数字，如果猜到，就上来表演一个节目。比赛开始，老师写了一个数字，让第一个同学猜。“50”，他犹豫了片刻，便得出了结果。很不幸，轮到我前面的那人时，只剩下51和52了。我顿时紧张起来，“如果他没踩到地雷，那么我一定踩到了；如果他踩到了，我的心里一块石头也就着地了”。这时，有人便做起了他的军师，“选51！
”“选52！
”“51！
”“52！
”，这声音惊天动地！
他突然下定决心选51，老师突然问：“真的吗？确定吗？”老师这样的疑问使他犹豫不决。他突然下定决心选51，老师又问：“真的选定了吗？”由于老师的诱惑，他的决心又退缩了回来。片刻后，他又坚定地选定了51，老师突然说：“你没有踩中地雷！
”这下，我可倒霉了，上去演了一个天鹅的动作。第二局潘海枫踩中了地雷，谁叫他上次让我踩中地雷了，我也会让你踩中地雷，哈哈！
第三局我先来猜，我左思右想，终于想到了一个可能性很小的“2”。这下，老师突然说：“把范围给缩小到百分之零。”我旁边的同学可就倒霉了，他要来表演了。我想：我太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零。太佩服自己了！
后面几局是一样的精彩，在我们呼喊的时候，时间不知不觉地从我们的身边溜走了。比赛虽然结束了，但是我从中有一个收获：相信自己，就是成功的一半。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，并且描述了大家猜游戏的情景，制造了悬念，激起了读者的好奇心。然后小作者再介绍游戏规则，叙述玩游戏的整个过程，让读者充分感受到了游戏的精彩有趣。故事叙述得很生动，营造出了热闹而欢快的气氛，展现出了校园生活的丰富多彩。文章的第三段是写得最精彩的，“老师这样的疑问使他犹豫不决”、“老师这样的疑问使他犹豫不决”，这两个细节描写得很到位，将小作者的这位同学犹豫不决，没有把握的样子生动地展现出来了，让读者看了也有些忍俊不禁。文章的倒数第三段有点看不太明白，老师说：“把范围给缩小到百分之零”，然后小作者就说旁边的同学很倒霉了，又说自己太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零，小作者是怎样做到的呢？这个过程最好能够介...

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小学四年级作文400字：踩“地雷”大战

01-14

标签： 小学四年级 400字

　作文标题： 踩“地雷”大战
关键词： 小学四年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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下雨过后，人行道上的地板砖有些的里面积了水，一踩上去，那些水便“飞扬起自己的青春”，附到你的脚上去了。于是，我们――一群爱玩耍的孩子，将之戏称为“地雷”。而下雨过后的踩“地雷”就是我们返回童真的那一刻。
　　伴随着悦耳的放学铃声的到来，一场暴雨也渐渐的停了下来。“踩‘地雷’啦！
踩‘地雷’啦！
”杨冰冲出校门，冲着我们喊。大家哈哈大笑，一起来到人行道上，开始了踩“地雷”大战。
　　这条路对于我来说已经是十分熟悉了。因为每次大战都在这里举行，所以我经过多次的“勘测”以及自己的“亲身体验”，已经清楚了哪一块是“地雷”，哪一块安全。从另一个角度来说，我是一个“老手”了。
　　杨冰第一个冲进去，紧接着发出了第一声尖叫，其他的人仿佛是战士接到了命令，继而冲了进去。那场面只能用一个词来形容――“前赴后继”。“喂！
你还在等什么？快来啊！
”李欣把我从想象中拉到了现实。我连忙反应过来，冲进了“地雷阵”当中。“我躲，我躲，我躲躲躲！
”口中念念有词的我正在赞美自己如何的矫健呢，没想到啊，“聪明反被聪明误”，老天爷给我开了个天大的玩笑：我，居然踩中了一个“大地雷”！
水立马“飞”到了欧文的腿上，衣服上。这下我可傻眼了：这样回去，老妈一定……...

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初中初三作文400字：踩“地雷”大战

12-10

标签： 初中初三 400字

　作文标题： 踩“地雷”大战
关键词： 初中初三 400字
字数： 400字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三400字的作文，题目为：《踩“地雷”大战》，欢迎大家踊跃投稿。

踩“地雷”大战　　下雨过后，人行道上的地板砖有些的里面积了水，一踩上去，那些水便“飞扬起自己的青春”，附到你的脚上去了。于是，我们――一群爱玩耍的孩子，将之戏称为“地雷”。而下雨过后的踩“地雷”就是我们返回童真的那一刻。
　　伴随着悦耳的放学铃声的到来，一场暴雨也渐渐的停了下来。“踩‘地雷’啦！
踩‘地雷’啦！
”杨冰冲出校门，冲着我们喊。大家哈哈大笑，一起来到人行道上，开始了踩“地雷”大战。
　　这条路对于我来说已经是十分熟悉了。因为每次大战都在这里举行，所以我经过多次的“勘测”以及自己的“亲身体验”，已经清楚了哪一块是“地雷”，哪一块安全。从另一个角度来说，我是一个“老手”了。
　　杨冰第一个冲进去，紧接着发出了第一声尖叫，其他的人仿佛是战士接到了命令，继而冲了进去。那场面只能用一个词来形容――“前赴后继”。“喂！
你还在等什么？快来啊！
”李欣把我从想象中拉到了现实。我连忙反应过来，冲进了“地雷阵”当中。“我躲，我躲，我躲躲躲！
”口中念念有词的我正在赞美自己如何的矫健呢，没想到啊，“聪明反被聪明误”，老天爷给我开了个天大的玩笑：我，居然踩中了一个“大地雷”！
水立马“飞”到了欧文的腿上，衣服上。这下我可傻眼了：这样回去，老妈一定……...

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初中初一作文700字：踩地雷

10-29

标签： 踩地雷初中初一 700字

　作文标题： 踩地雷
关键词： 踩地雷初中初一 700字
字数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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地雷”游戏可不是真的想战场上那样踩，不然就大错特错了。这次呀，规则是这样的，老师现在纸上写1~100的其中一个数，让我们猜，老师会随我们说的数大了或小了。如果猜中了，老师就会让那个同学上来就受惩罚。游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，一直警告自己不要踩到地雷。开始了，我的心里一直盘算着，眼睛咕噜咕噜的转着。轮到我了，我按照同学们说的数的中间说了一个数，只听老师说：“大了!”我心中的石头才落到了地上。轮到吴彦谕了，他随便说了一个数：“三十五！
”老师说：“你怎么连大小都不分呀！
前面一个同学都说了三十八，你怎么说三十五了呀！
”哎，看来吴彦谕太紧张了。他又换了一个数：“四十!”“小了！
”老师说。轮到陈翰习了，由于她前面两个人说“七十四”和“七十六”，他被逼无奈，只能报七十四和七十六中间的数：“七十五！
”“哈!中了！
”老师高兴的说。陈翰习只好乖乖地接受惩罚。同学们一个个小的前俯后仰。我想：这次的游戏真有趣！
名师点评：这是一篇蛮精彩的作文哦，作文语句通顺，内容具体，表达的中心明确。亲身的体会，仔细地观察，小作者将游戏的热闹画面描绘得淋漓尽致，这点很棒哦。另外，小作者也恰当地引用了一些成语，为作文增添色彩，这点很好哦。“游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，一直警告自己不要踩到地雷。开始了，我的心里一直盘算着，眼睛咕噜咕噜的转着”，细节上的描写很精彩哦，值得表扬。“地雷’游戏可不是真的想战场上那样踩”改成“‘地雷’游戏可不是真的像战场上那样踩”更恰当。“老师现在纸上写”改成“老师先在纸上写”。“老师会随我们说的数大了或小了”改成“老师会随我们说的数说大了或小了”更合适。“老师高兴的说”中的“的”改成“地”。“同学们一个个小的前俯后仰”改成“同学们一个个笑得前俯后仰”。这些细节上的问题，小作者要注意下哦。（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2010-1-31 18:27:00...

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