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天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，教师通过影子培养他们四散跑的能力。下面是由留学群小编整理的“托班活动教案：踩影子”，欢迎阅读。
托班活动教案：踩影子
教学目标：
1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2.知道物体在阳光下会产生影子。
教学准备；
1.活动前了解影子。
2.选择有阳光的场地。
重难点：
练习在一定范围内四散跑
教学过程：
1.找影子。
（1）教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。
（2）一起找一找别人与自己的影子。
2.踩影子。
（1）“小兔”分散踩自己的影子。
（2）“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。
（3）游戏反复数遍，注意控制活动量。
教学延伸：
可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具影子。
活动反思孩子们的积极性很高，追得很尽兴，但是教师要规定好范围，以免幼儿跑得太远，消耗过多体力。
...
幼儿园经常开展体育活动，可以提高幼儿的身体素质。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班体育活动教案《踩影子》”，供大家参考！
幼儿园小班体育活动教案《踩影子》
活动目标：
1.指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：
1.选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2.平整的活动场地。
活动重点：
引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：
1.师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2.活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一起活动，＂我长高了，我变矮了＂。
师说：＂长高了＂，全体幼儿双臂上举，＂变矮了＂全体幼儿蹲下。
师又说：＂看谁长的最高＂时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
3.游戏讲解
﹙1﹚讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自己的影子做游戏，试一试。
﹙3﹚师幼示范，幼儿观察。
﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。
﹙5﹚集体练习玩＂踩影子＂的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4.活动结束，放松身体
﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。
... 作文标题： 踩影子
关 键 词： 踩影子 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
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班队活动课上，我们在操场上玩起了踩影子的游戏！ 作文标题： 踩影子
关 键 词： 踩影子 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
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一缕缕金色的阳光透过洁白的云朵撒向大地。洁白的云朵就象被镶上了一道金边，似房子，如绵羊。操场上，有的孩子对着云儿指指点占；有的孩子在铺了一层“金纱”的大地上欢笑奔跑，每个人的身后都拖着一条长长的黑色的“尾巴”——影子。“呵！ 作文标题： 踩影子
关 键 词： 踩影子 小学四年级 550字
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一缕缕金色的阳光透过洁白的云朵撒向大地。洁白的云朵就象被镶上了一道金边，似房子，如绵羊。操场上，有的孩子对着云儿指指点占；有的孩子在铺了一层“金纱”的大地上欢笑奔跑，每个人的身后都拖着一条长长的黑色的“尾巴”——影子。“呵！ 作文标题： 踩影子
关 键 词： 踩影子 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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踩影子 夜幕（ｍù）降临了，路边的几盏（ｚｈǎｎ）路灯照亮了我和妈妈回家的路。当走到楼房拐（ɡｕǎｉ）角处的时候，我发现了一个有趣的现象：路灯的光把妈妈和我的影（ｙǐｎɡ）子拉得好长好长，我们就像两个披（ｐī）着黑衣的小怪物。 作文标题： 踩影子
关 键 词： 踩影子 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
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关 键 词： 踩影子 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
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关 键 词： 踩影子 小学二年级 150字
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关 键 词： 踩影子 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
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一个阳光明媚的下午,我.赵洲仪和梅灏,一起玩踩影子的游戏.
我准备踩赵洲仪影子头的部位,我刚踩下去,狡猾的赵洲仪跑了,一不小心我摔了一跤,屁股座在了地上,他们两个竟然在那儿幸灾乐祸的笑了.我心想:"看我起来后怎么赢你们".赵洲仪刚想踩梅灏的影子,结果脚下一滑也摔了一跤,我赶过去扶他起来,梅灏竟然又在那笑的合不拢嘴,我想:"我一定要让梅灏也摔一跤"."叮铃铃"上课铃响了,我们回到教室准备上课了.
我喜欢玩踩影子的游戏,因为我们大家可以一起分享快乐.
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