留学群专题频道过关斩将栏目，提供与过关斩将相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 过关斩将,比喻不断战胜对手与克服困难。
根据日本入国管理局最新发布的政策，将来学生想要拿到日本的永住权也比过去简单了不少。可以说日本已经成为出国留学，在国外发展的理想去处。那么，日本留学申请如何过关斩将？今天留学群小编和您聊一聊。
日本留学申请如何过关斩将
一、日本留学考试
1.什么是日本留学考试？
简单来说就是「日本语能力考试」和「自费外国人留学生统一考试」两种考试形式改革后的一种新的考试形式，现在，有很多学校利用这项考试来作为留学生入学考试的评价基准。
2.考试的题型及要求
考试时间为120分钟，题型主要为：“记述（即作文）”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试。在题型上大体上和日语能力测试的一致，但考试上对学生的反应能力，思考能力和写作能力要求较高。
3.日本留学考试注意点
由于留学考试中的写作部分对学生的要求很高，所以要针对这个部分进行训练。虽然在题型上大都比较容易，但一定要将自己的观点说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。而且因为时间有限，就不要过于追求文法和汉字的准确了，不过一定要注意字数的问题，因为少于75%（300字）字数是不予评分的。
二、日语能力测试
1.什么是日语能力测试？
日本语能力测试（JLPT），是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。
2.考试的题型及要求
日语能力测试分为N1-N5五个级别。其中N1是最高级别，满分180分，合格分数为100分。其中题型分为语言知识（文字、词汇、语法）、阅读和听力。每个部分各占60分，其中任何一个部分不够19分都不算合格。所以对于偏科的学生来说有些不利。
3.如何准备日语能力测试
准备日语能力测试之前首先要先了解自己应该报考哪一级别的考试。如果学生是文科生的话，建议考出N1的成绩。如果学生是理工科的话，那就尽量考出N2的成绩（90分合格）。
4、如何准备日语能力考试？
如果是日语专业的学生，那准备起来难度应该不大，就按照学校的课程，并且做一些真题和专项练习就可以。
如果是没有日语基础的学生，你的目标是N1的话，那留学君建议你准备的周期最少是一年。首先可以自学一些日语教材，夯实基础。之后先学习N2语法，等到N2的一些语法熟练掌握之后，再学习N1语法。还要注意的是一定要多做真题，而且还要讲真题中自己经常错的题记录下来，然后反复的记忆，因为日语能力测试的知识点一般是不会变动的。
三、托福考试
1.什么是托福考试
托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”。因为大多数日本学校会对英语能力比较看重，所以托福考试就被作为检验外国留学生英语能力的方式了。同理，还有托业考试。不过日本的大学大多比较看重托福成绩，所以去日本留学有一个托福成绩比较好。
2.托福考试的题型及要求
托福考试的题型有听力、阅读...
作文标题： 五(1)班过关斩将，勇夺亚军
关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《五(1)班过关斩将，勇夺亚军》，欢迎大家踊跃投稿。
五(1)班过关斩将，勇夺亚军—— 记《未成年人保护法》知识竞赛每年的12月4日是法制宣传日，为了加强对《未成年人保护法》知识的了解，2009年12月11日中午，我们五年级六个班，每班选了三位同学组成一组，共六组，代表各班参“学军小学未成年人保护法知识竞赛”。比赛分三轮，分别是必答题、抢答题和风险题。其中风险题有20分、30分两种分值，每队可任意选择一种，所谓风险题，答对加分，但是答错要扣相应的分数，风险较大。第一轮必答题开始了，我们组前两位同学都顺利过关，轮到我了，但我面对的却是一道复习卷上没有的题目，我只好瞎蒙了一个答案，果不其然，答错了，我只好垂头丧气地坐了下了。之后每个班的选手都一一作答，其中四班和五班都得到了满分，成为我们强劲的对手。接下来是更加激烈的抢答题，我们班一下抢到了2题，获得了宝贵的20分。没想到的是我们的强劲对手——四班也抢到了2题，又领先了我们队10分。“看来我们一班要和他们作最后的‘决战’了!”我心里暗忖。决一胜负的风险题终于来临了，我班先行选择分数，女孩子沈含清比较小心，她说：“还是选20分好了，万一输了，扣得分不会太多。”我和吕承尚一致认为要夺冠，必须选择风险较高的30分题。令人意外的是，我们轻松地拿下了这珍贵的30分。不过接下来的每个小组看到了我们领先的优势，都不约而同的选择了30分题。经过一番激烈的竞争，最后还是“老对手”四班实力最强，获得了冠军。我们一班获得了亚军。通过这样一场十分有意义的知识竞赛，我们不仅增长了相关知识，还获得了一次锻炼自己能力的机会，更认识了许多新朋友，增强了班级之间的友谊。 作文标题： 梦幻三国第二回 过关斩将 一心向汉
关键词： 过关斩将 心向 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《梦幻三国第二回 过关斩将 一心向汉 》，欢迎大家踊跃投稿。
梦幻 三 国
第 二 回
过关斩将 一心向汉
我十分高兴，自己竟然一枪扎中了武功高强的吕布！
我又不知不觉中来到了一所宅院，只见院内一人手捻长髯，在踱步沉思，正是关羽关云长！他怎么会在这儿呢？
原来这是曹操的营地，刘备在小沛战败后，投奔袁绍，留下了关羽和刘备的两位夫人。曹操爱惜人才，对关羽非常好，但关羽一心想回到刘备身边。这时，听见关羽吩咐：“来人，给我备一辆马车！”并派人请来两位嫂夫人坐上马车，骑上战马和大将孙乾护送两位夫人前去找刘备。我也赶快骑上战马随关羽一起出发。
到了东岭关前，孔秀见关羽没有曹操的文书，不肯放行。关羽一怒之下举刀拍马，一个回合将孔秀斩于马下。
洛阳太守韩福设下埋伏，暗中派弓箭手向关羽射箭。我急忙施展自己的轻功，来了个“蜻蜓点水”，跃到关羽的马前，不敢怠慢，抽出单剑砍断射来的飞箭。接着，军卒牵过来我的战马，我抓缰在手，飞身上了战马。骑马直奔韩福，他的手下大将孟坦急忙催马挡住我的去路，我摘下大枪一招“乌龙搅海”，扎中孟坦的前胸。孟坦从马上摔落下来，当场毙命。韩福勃然大怒，举起兵刃向我刺来。眼看韩福的兵器到了面前，我惊得出了一声冷汗，急忙一躲，但坐下的战马却被刺伤，只听银丝金冠玉麒麟“恢恢”长啸一声，向着一道山涧跑了下去。银丝金冠玉麒麟直跑到一条小河边才停下脚步，我忽然想起兜里还有一支云南白药膏，就拿出来敷在战马的伤口上。
我找了一户人家住下，在这里休息了四五天，便骑着伤口痊愈的银丝金冠玉麒麟，去追赶关羽的人马。一路上我超近道，走水路，到了黄河渡口才赶上他们。原来，关羽一行已经破了汜水关、荥阳，斩了卞喜和王植，来到最后一个关口——黄河渡口。这时，正见黄河渡口的守将秦琪挡住关羽去路。我打算暗助关羽一臂之力，摘下弓箭，瞄准秦琪，“嗖”的一箭射出，正好射中秦琪的太阳穴，秦琪当时跌落马下。
关羽便带着兵马继续前进，奔向袁绍的军营，盼望早日能与刘备、张飞两位兄弟会合。
……
（未完待续）
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02-10
04-17
2012年04月17日 01时08分，《英语网:2012小升初英语面试“过关斩将”的三大原则》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理.
小学六年级的学生即将面对各大中学的各种考验，如何在小升初英语面试中获胜，并脱颖而出。除了需要学生掌握扎实的英语功底之外，更需要学生具备其他方面的能力：
第一，面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔！
第二，拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。
在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。
第三，在小升初英语考试中，学生要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。
应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜。
总之，针对小升初英语面试，小学六年级的学生在这个最后的时候，一定要有针对性和有目的性的学习，根据自身在小升初英语面试中的弱项，查漏补缺。
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