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【活动目标】
1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小高矮与三只大象的关系。
2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。
【活动准备】
幼儿人手一分操作材料、三只大小不同大象以及对应的三捆木头图片、PPT课件
【活动过程】
一、观察小熊一家，通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”
1、导入：小朋友，看看他们是谁?(大象)是大象一个人吗?还有谁?
2、哪个是爸爸?为什么你说他是爸爸?
3、哪个是大象宝宝?为什么?
4、那妈妈呢?
5、小结：在我们家里，一般情况都是爸爸长得最高，宝宝长得最矮。妈妈长得不高也不矮
二、创设大象一家吃早餐的情境，通过分碗这一事件，区分“大”、“小”、“不大也不小”
1、引导语：大象一家今天要感很重的工作所以要先吃的饱饱的才能干活，吃饭需要什么?，碗呢?大象宝宝早就准备好了三只碗。
2、哪只碗给爸爸?什么颜色的?哪只给妈妈?什么颜色的?宝宝呢?什么颜色的?
三、情境“分香蕉”，体会香蕉的大小和三只大象的关系
1、今天小熊一家要吃2样早餐。他们会吃些什么呢?请你来猜一猜。
2、到底是什么呢?(香蕉)第一样早餐是香蕉
3、哪一个给象爸爸吃?为什么?哪一个给象宝宝吃?为什么?哪一个给象妈妈?为什么?
4、小结：一般情况下，爸爸最高，胃口也最大，所以吃得香蕉也是最多的……
四、情境“分水”，感知“高”、“矮”
1、引导语：第二样早餐是什么?(水)刚刚香蕉有大有小，我们一下就看出来了。装水的瓶子有什么特征，要怎么分呢?为什么?在瓶身上标有数字最高的表上数字1、最矮的表上数字3，不高不矮的表上数字2。
几号瓶给大象爸爸吃?为什么?几号瓶给大象宝宝吃?为什么?几号瓶大象熊妈妈?为什么?
2、通过肢体语言引导幼儿感知“高”、“矮”
小结：大象爸爸胃口最大，喝的水也是最多的……
五、情境“运木头”，引导幼儿操作现在大象爸爸妈妈吃饱了也喝了水，就要开始工作了，今天他们的工作是要搬运木头(出示木头图片)，请小朋友观察哪一捆木头适合大象爸爸搬运，哪一捆木头适合妈妈搬运，小象适合搬运哪一捆呢?
小象想请芽芽一班的小朋友帮忙分木头，看看到底大象一家的成员能不能搬运适合的木头。
1.幼儿操作，老师指导。
2.请幼儿展示操作材料，集体指导。
六、游戏活动。
生活中的每个人都应如此，做所有事要全面思考，做出可以达到事半功倍效果的选择。下面是作文网小编为大家准备的最新周记作文《运木头的启示》。如果想要更多关于周记大全、节日周记，请继续关注我们留学群的作文栏目。
每年秋天到来的时候，森林里都会热闹非凡。因为，动物们要举办一年一度的运木头比赛。每当这个时候，“森林之王”狮子会在森林的每个地方贴上比赛征集令，而大家都会去踊跃报名，跃跃欲试。今年，参加比赛的选手有小猪，小猴和小熊。大家一看小猴也来参加比赛，都笑话它瘦得像竹竿，怎么可能搬得动那么重的木头呢?可是，小猴有信心，它决定靠自己的力量来争取得第一。
第二天，比赛在小河边的草地上拉开了序幕。随着“啪”的一声，比赛开始了。只见小熊费了九牛二虎之力，才把木头举过头顶，扛在了肩上。可当它迈开步子走了两步之后，就已经累得大汗淋漓了。再看小猪，它把木头放在了草地上滚着走，虽然它的方法比小熊聪明，可是，木头实在太重了，没滚多远，小猪也已经气喘吁吁了。这时候，只见聪明的小猴不紧不慢地把木头推到了河里，自己则坐在木头上，顺着水流的速度，快速地向终点漂去。
结果，大家肯定都已经猜到了吧!聪明的小猴开动了机灵的脑袋，以最快、最省力的方法，第一个到达了终点。当森林大王给小猴子颁发奖杯的时候，也不得不翘起了大拇指夸奖它的聪明才智。
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森林深处，动物们开展了一年一度的“运木头大赛”，前来报名的动物排成了一条长龙，这场面真是蔚为壮观啊!
经过艰难的海选，剩下的选手寥寥无几，仅有小熊、小猪和小猴三人。
“嘭!”裁判一声令下，紧张而又激烈的比赛开始了。
号称“森林大力士”的小熊想：俺这么大力气，第一肯定非俺莫属了。于是，它二话不说，扛起木头就向终点奔去。
2号选手小猪想：我虽然很壮，但没小熊那么有力气，得第一可不容易啊!小猪发现这里到达终点正好是一个下坡，于是它推起木头向终点奔去。
在起点纹丝未动的小猴急得满头大汗：它们都那么有力气，我必须想个办法才好!小猴突然发现旁边有条顺流直下的小河，顿时好主意就油然而生。
“哟嗨!”只见小猴坐在木头上从水上冲向终点。最终，不费吹灰之力的小猴取得了胜利。
其实现实生活中也正是如此。中国解放后，各个地区都闹起饥荒。因为当时中国刚结束了八年的抗战，土地非常贫瘠，许多农民因此失业。大家都开始啃食树皮，非常可怜。国家无法解决粮食问题，只能让人们“疯狂”种地。后来有人发现土地有了营养可以增加产量，但这只解决了很少一部分人的问题。liuxuequn.com最后，袁隆平从头分析原因，经过数年的努力，发明了可以使农作物产量直线上升的“杂交水稻”。这项发明不仅使国民解决了粮食问题，还推向了全世界，拯救了无数饥饿人的生命。
当时的国家就像故事中的小熊，只知道使用蛮力解决问题;提高土地营养的那些人就像小猪，虽然想出了一些方法，却不能完全解决问题;袁隆平就像小猴，用最全面、最简便的方法解决了问题。
生活中的每个人都应如此，做所有事要全面思考，做出可以达到事半功倍效果的选择。
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小兔是运送专家。
一天，小兔想把一根木头运送到另一个地方去，但是这根木头很沉。小兔扛着这根木头沿着河边很吃力地走，没走多远就已经把小兔累得气喘吁吁的了，于是，小兔想：如果拿根绳子把木头系上，然后再把木头放在河面上，然后拽着绳子走，这样就应该轻松很多……于是小兔按照自己的想法去做，不一会小兔就非常轻松的把木头运送到了目的地。
以上是留学群作文栏目为您带来的《小兔运木头》，希望对您有帮助。
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作文标题： 巧运木头
关 键 词： 小学五年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级200字的作文，题目为：《巧运木头》，欢迎大家踊跃投稿。
一天，小猴、小熊、小猪来到河边巧运木头，他们要造一座房子。小熊把木头扛在肩上，嘿哟嘿哟的往前走，不一会儿就累得满头大汗。小猪把木头放在地上，用鼻子顶着木头的一端推着木头往前冲，不一会儿也累得汗如雨下。小猴看见他们的方法很费力，心想：怎样才能轻松运木头呢？他脑子一动，想出了一个好主意,小学五年级英语作文。他找来一根绳子，把绳子的一端拴在木头上，一端抓在手里，然后把木头推到河里，木头顺着河水往下流，小猴只要在岸上走就行了。很快，他就轻松地把木头运到了目的地。 作文标题： 运木头
关 键 词： 运木头 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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一天，小猴和小猪去找小熊玩。它们来到小熊家说：“小熊我们去玩吧。”小熊说：“不行，我要帮妈妈运木头呢！ 作文标题： 运木头
关 键 词： 运木头 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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体育课上，大象老师叫小动物们进行运木头比赛，小熊 、小猪和小猴争先恐后地去运木头。小熊力气大，他扛起一块木头就向前走；小猪用嘴巴欢快地拱木头；小猴力气小，怎么办呢？突然，小猴想出了一个好办法。它找来一根绳子，把绳子系在木头上，再把木头放到水里，让木头顺水而流。小猴看了看小熊累得满头大汗，小猪也累得呼哧呼哧地直喘气，它别提有多开心。最后，小猴赢得了第一名，大象老师称赞小猴真聪明。名师点评：小作者讲述的这个故事寓意较为深刻，故事中的小熊、小猪和小猴一起运木头，前面两个小动物都采用死办法，就是用蛮力去搬运木头。而小猴却很聪明，积极地开动脑筋，借助外力轻松地完成了任务。这就告诉了读者“磨刀不误砍柴工”的道理，找到正确的方法比蛮干要快多了，成功的机会也会越大。小作者如果能将道理揭示出来就更好了。“他扛起一块木头就向前走”中的“他”改为“它”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-21 19:24:00... 作文标题： 运木头比赛
关 键 词： 比赛 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
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在一个风和日丽的上午，举行运木头比赛。参加比赛者分别是小猪、小熊和小猴。它们各用自己的办法来运木头。小猴想了一个既有效又省力的办法，它搓了一根粗麻绳，然后把它绑在木头的一端，最后把木头放在小溪上，两手握住粗麻绳让木头顺着小溪漂下去。 小熊还是用老办法，拿来扛着走。小猪也很聪明用鼻子拱木头走 ，可是小猪在拱木头的时候碰到了一块石头，于是它只能把石头拱开了才能来拱木头。过了一会儿，三位选手陆续到达终点站。第一名是小猴，第二名是小熊，第三名是小猪。 作文标题： 运木头
关 键 词： 运木头 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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今天，【小猴小熊和小猪。】想造一间木头房子住，它们跑到森林里把木头运到他们要造的地方。小熊把木头扛在肩膀上、小猪把木头顶在鼻子上、小猴东张西望好像在寻找什么，突然它看见一条小河。小猴灵机一动就像到了办法。它拿了一根绳子，困在木头上放在小河里一拉好轻啊！ 作文标题： 运木头比赛
关 键 词： 比赛 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
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有一天，森林里举行了运木头比赛，小猪和小狗还有小猴都参加了比赛。小狗、小猪都嘲笑小猴不能参加比赛，小猴说：“我会赢的。”比赛开始了，它们都把木头放在肩膀上，后来小猪和小猴坚持不住了，小猪把木头放在地上滚，小猴把木头放在小河上自己坐在木头上面。一天下来小猴运了20根，小猪运了17根，小狗运了15根。小猴运得最多，森林大王狮子给小猴了一个奖杯。小猪和小狗说：“下次我不会嘲笑你了，你真厉害！ 作文标题： 运木头（看图写作）
关 键 词： 看图 写作 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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一天，大象爷爷要造新房子了，它年纪大了，搬木头有点力不从心。小熊、小猪、小猴见了，自告奋勇地对大象说：“大象爷爷，我们来帮您搬木头吧。”大象爷爷听了，乐呵呵地说：“好,好，谢谢你们。”三位“小勇士”上山，找到了木头，强壮的小熊说：“我天生就是力气大，搬木头对我来说是轻而一举。”说完，它扛起木头，扬长而去。肥胖胖的小猪说：“别看我整天好吃懒做，运木头对我而言是小菜一碟。”它把木头放在前方，用力一推，木头顺着山路，滚下山去。瘦小的小猴费了九牛二虎之力也推不动木头，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，他想：“我力气小，连推也推不动，更别说扛了！运木头推荐访问
