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在播放音乐的过程中可以消除幼儿的不稳情绪，把音乐中美好的情感用声音传达给每一个孩子，让他们体验音乐中的情感。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：小鸭子迷路了”，欢迎阅读。
中班音乐教案：小鸭子迷路了
教学目标
情感目标：引导幼儿感受小鸭子迷路后的伤心情绪，激发幼儿爱护小鸭子愿意帮助别人的情感。
能力目标：引导幼儿在理解歌词的基础上能够演唱歌曲
知识目标：引发幼儿理解词汇“迷路”，以及防止走丢、迷路的办法。
重难点分析：重点：学会演唱歌曲
难点：掌握附点音符的唱法
教学准备：课件、视频
教学过程：
导入：
我给大家带来一个故事：故事里面呀有一只可爱的小鸭子，故事发生在哪里呢？在池塘边，柳树下，看ppt，这只小鸭子迷路了，我们叫它迷路的小花鸭，什么是“迷路”呢？请小朋友说一说。迷路就是找不到家，找不到爸爸妈妈了。
小鸭子怎么叫啊？呷呷呷呷的叫声，我们来模仿一下小鸭子的叫声：
发生练习：1 2 3 2 1-
呷呷 呷呷 呷
小鸭怎样叫？呷呷呷呷呷，小鸭子迷路了怎么做的呢？我们来看一下。（欣赏第一段）
展开：小鸭子迷路了，如果你们遇到了小鸭子，你会怎么办？不管它吗？还是要帮帮它？谁想帮帮它？怎么帮它呢？（小鸭子去谢谢它，亲亲他，真是个有爱心的孩子）
有一个小朋友也是这样想的，它也想去帮帮迷路的小鸭子，它是怎么帮的呢？我们继续来看。
这个故事我们看完啦，你们觉得好听吗？
听老师唱一唱这首歌曲：教师范唱：第一段：池塘边，柳树下……
“孩子们，小鸭子哭的好伤心啊，我们唱这一段的时候，应该高兴的唱还是伤心的唱呢？看到别人伤心难过，自己也会伤心难过！”激发幼儿的同情心。
第二段：小朋友，看见了，抱起迷路的小花鸭……（是高兴还是伤心）总结：我们帮助别人，别人开心，自己也开心！
我们也来学一下这个故事编出来的歌曲：小花鸭是在哪里迷路的呀？（池塘边，柳树下），好，我们一起来说一下歌词：池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷哭着叫妈妈……
解决难点：附点音符处（顽皮的小黑点叫附点，每当看到它出现，声音就要适当拖长）
我们一起说一下歌词：（注意解决附点处的唱法）
谁能够不用老师教就能学会唱啊？我们来试一下轻轻的唱，注意第一段和第二段我们的心情是不一样的。
“你们太有爱心啦，我小鸭子去和你们拥抱一下，这一次我们来表演着唱一下，好吗？”教师模仿小鸭子的声音说话。
结束：孩子们，小鸭子迷路了就哭，那万一你们迷路了，怎么办呢？（找警察叔叔帮忙，打电话，要记住爸爸妈妈的电话号码，在原地等妈妈，要是在超市迷路了，就去找收银员阿姨，在超市的广播里说一说，妈妈就来找你了，最重要的是，我们去哪里一定要给爸爸妈妈说一声，让他们知道我们在哪里。）安全教育渗透在孩子的心灵。
...
虽然我迷路了，但并未影响我们的心情，反而让我学会了问路，体会到我以后也要多多的帮助别人。以下是留学群小编为大家整理的我迷路了周记，供大家参考，欢迎阅读！
一天晚上，我和爸爸去商店买物品。
一进商店，我们就把带来的东西放在储存柜里，就去买了。商店里的物品琳琅满目，各式各样，等我们选好以后，已经是好久，所以我们就直奔收银台，我对爸爸说：“我先去拿东西。”爸爸说好。粗心大意的我直奔储存柜，却忘了跟爸爸说在哪里等我。
当我拿好东西回去找爸爸的时候，却已不见爸爸的踪影了。我见这情况赶紧往回走，可还是不见爸爸，这时，我的背后已出了一身冷汗，但我还是选择了保持冷静。在这无奈之下，我只好下楼去找爸爸，可也没找到，这时，我的喉咙像被什么东西卡住了似的，真想大哭一场，可最终我还是没哭出来，手里握着的袋子握得更紧了。
当我第三次来到楼上的时候，终于，我见到了我爸爸，这时，我的心感到一阵轻松。
再回家的路上，爸爸对我说：“你以后可要和爸爸说好你要在哪个地方等爸爸喔！”我说：“是。”便对爸爸笑了笑，爸爸也对我笑了笑。
今天从博物馆出来的时候，我带着周全沿着过来时走的路跑得很快。
走着走着看到路边有人在做玫瑰花，我和周全就停下来看了起来。那个小摊主人做的玫瑰花和我做得差不多，我看他做得比我快。正看得起劲呢，张妤灵妈妈过来叫我们了，我们才发现自己爸爸妈妈怎么不见了，还好张妤灵妈妈帮我们给妈妈打了电话，妈妈正好也找过来了。晚上回家妈妈批评我了，我太容易激动了，差点把自己和同学弄丢了。以后可不能这样了。
昨天，我到达了美丽、繁华的城市“青岛”，我爸爸的朋友派他的司机“小刘叔叔”来接我们。先去吃了一顿海鲜大餐，然后就转弯去渤海第三浴场游泳，换完衣服，我就急冲冲准备秀一秀我的自由泳，却被爸爸一把拦住，说：“这个可是大海，几百米深，淹水了谁都救不了你。我给你买个手腕上的充气球，可以预防你淹水。再给妈妈买个泳圈，因为她不会游泳嘛。”
接着，我和爸爸先下了水，妈妈在沙滩上等着，海水特别冷，半天再有点暖和。我刚开始准备游，就被一个大浪淹着了，呛得我“咳咳”乱叫，还咸的要命。接着我们就往远处游，游了快四五十分钟，又和妈妈游了一会儿。
然后，我们来“埋人”，先挖一个坑，我躺上去，用沙子填满，暖和极了！
之后我们换好衣服，回到车上，要坐一个小时车到饭店，可没想到，竟然迷路了！小刘叔叔开车开着开着，我妈妈就觉得不对劲，我和爸爸可都睡着了。之后竟然开了4个小时才到饭店，把整个山东一半都绕了！
吃完饭，已经很晚了，就直接到酒店睡觉了。
看完电影我就饿了，我在电影院旁边二楼看见了一个吃饭的地方。
我没认出那是火锅店，先进去问了一下一楼服务员阿姨。阿姨给我指了指让我从外面上楼，我跟爸爸就从外面上楼了。可是上了楼什么都没找到，就找到了一个卖布娃娃的地方。我又问一个穿黑衣服、黑裙子的阿姨。阿姨说：“那个火锅店在楼下，电影院的那边就是。”阿姨还给我指了指右边。我就生气的下了楼，因为第一个阿姨骗我，所以我才会生气。到了楼下我找到了火锅店的入口，谢谢那位好心的阿姨！
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证幼儿中班科学说课：小羊迷路了”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！
小羊迷路了(中班)
设计意图：
由于幼儿的年龄尚小，易被新鲜、有趣的事物所吸引，因而在外出游玩的时候，常常会发生迷路的情况，故设计此活动，意在让幼儿感受迷路的一种无助心理的同时，想出相应的应对方法，从而知道游玩时要遵守集体规则。
目标：
让幼儿体会迷路的感受，从而知道外出游玩时，要遵守集体规则，不乱跑。
准备：图片，实物投影仪，课件，录音机，磁带。
过程：一、讲述故事，加深幼儿对迷路的理解：
1、边看边讲述：小羊妈妈上山时怎么对小羊说的?谁做到了?谁没做到?后来发生了一件什么事呢?小羊迷路了，想想看，它会怎么说些什么呢?
2、完整讲述一遍：
问：如果你是小羊，你会怎么办?(先讨论，再个别讲述。)
二、让幼儿体验迷路的感受：
1、让幼儿欣赏歌曲《迷路的小花鸭》第一段：
(1) 提问：歌曲的名字叫什么?什么是迷路?小花鸭怎么会迷路的?那它该怎么办呢?(引导幼儿为小花鸭想办法)。
(2) 小花鸭迷路了，它的心情怎么样?(让幼儿感受迷路的心情)。
2、欣赏歌曲第二段：
后来小花鸭怎么样呢?小朋友是怎么帮助它的?小花鸭的心情怎么样?开心是种什么感觉?(引导幼儿大胆讲述)。
三、联系生活实际，
课件(一)小敏和妈妈去商店玩，紧紧地拉着妈妈的手。
(二)非非和妈妈在公园玩，没多久，就只顾自己走了。
问：小敏和非非谁做得对?为什么?应该怎么做?
教师引导幼儿继续感受小敏和非非的不同心情，从而知道外出游玩应遵守的规则。
四、以《郊游》结束活动：
“如果你出去，你会怎么做?现在，我们一起去郊游吧!”
活动延伸：在平时，教师应进行随机教育，对做得好的幼儿给予表扬，以树立良好的榜样。
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04-24
中考满分作文200字：我迷路了
逆风那只牵着我一直走着的手突然有一天松开了，我停留在了原地，而他却一直走着，即使没有我他也走得很好。
没有回过头，看一眼。
一直走到消失在我的视线内为止。
而我却依然是傻乎乎地停留在原地。在期盼着总有一天他还会再出现，而且又牵着我的手，一直走着。
但是，我却迷路了。
被遗弃了。
似乎是一个人将我手里抱得紧紧的娃娃抢走后逃之夭夭，留下一个令我鼻子酸酸的背影。从眼眶里渗出的泪水没有人发现，就不用说要有人来帮我擦拭了。但我就是一个劲地哭，不顾一切地哭。
冬天一过去，整个世界似乎都动了起来，没有了那种刺眼的白色，也没有了那种死气沉沉的气息。
痛苦，无奈，是不是也因为冬天的逝去，春天的来临而熔化掉了。跳动的心脏也更加有活力。山上的野花开了，开得很灿烂，闻到了吗?似乎是为了春天而开的。因为冬天的离去而开的，而且开得无比灿烂。
被遗弃的小孩失去了初恋的滋味。滋味本来就好像波棒糖一样的滋味，甜甜的，有点腻的味道，但是对于小孩子来说有得舔就已经是再幸福美好不过的事了。
到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。
但是一旦自己发生的事情结果跟自己的想法完全相反的时候，才明白原来自己的天真和幼稚。
永远长不大就仿佛成了自己的头号杀手。
记得有一次，班上的小美同学居然无端端地跑来跟我说：“你知道吗?隔壁班地一个帅哥居然想跟我交往。”
当时正津津有味地看着故事书的我抬头看了看她那副痴情样，有几分作呕的样子，但是还是保持自己的笑脸，装作很羡慕的样子，要知道，这种招式是很辛苦的。她一看见我这么羡慕更是更加骄傲地夸耀他了。
对于我看来，这种事只要自己知道就好了，干嘛要到处告诉别人呢?就好像童话里的公主一样，白马王子虽然出现了，但是还没有告诉她的长辈，不是吗?是等到重要的时刻才说出来的，不是吗?
不过我相信小美和她的白马王子也许会一起幸福快乐地生活着，就好像故事书了的公主和王子。
接下的几天里公主陶醉在和王子两个人的世界里。
但是终于有一天，公主泪流满面地跑到我面前来说：“我和他分手了。”我地眼睛睁得大大地。
但我还是安慰着她说：“放心，放心，这是上天给你们的一个考验而已，你们到头来还是会在一起的。
糟糕的是，她的王子居然喜欢上了我这个痴呆满脑子只有一些纯净矿泉水的我。
那个时候令我苦笑不得。
但是后来还是那个结局，王子松开了之前紧握着的公主的手，离开了，骑着白马潇洒地离开了。
现在这个满脑子里有着一股纯净的矿泉水的小孩子终于明白了，原来这些都是幼稚的想法。
原以为春天山上的野花是为了公主和王子开的，是为了祝福他们有情人终成眷属的。但是公主现在才明白，原来野花是献给大家的，而不是只有公主和王子这两个主人而已。
一天，小明一个人在家闷得够呛，于是，他站在凳子上趴在窗前向外看，哇!外面的世界真精彩，街上有来来往往的小汽车，前面有一幢幢高楼大厦，旁边有一个美丽的公园，公园中有高大的树木;碧绿的草坪;漂亮的鲜花……真是美丽极了!
突然，小明眼睛一亮，他发现一朵鲜花上站着一只漂亮的蝴蝶，小明可喜欢蝴蝶了，马上跳下凳子，飞快地跑出来捉蝴蝶，蝴蝶见有人过来马上飞走了，小明急忙去追……
等到夜幕降临的时候，小明找不到回家的路了，“哇——”地一声，小明坐在地上大哭起来。
小明爸爸妈妈下班回到家，发现小明不见了，急得团团转，四处寻找，可怎么也找不着，最后小明爸爸妈妈决定向公安局“110”报警。
这时，有一位警察叔叔在巡逻时发现了小明，走过来问：“小朋友，为什么一个人在这里哭呀?爸爸妈妈呢?”小明回答：“叔叔，我迷路了。”警察叔叔又问：“小朋友，你叫什么名字?家住哪里?”小明说：“我叫小明，家住哪不知道。”晕，警察叔叔只好带小明回公安局。
回到公安局，警察叔叔就知道了刚才有人报警，说丢失了一个小孩子，名叫小明。警察叔叔马上与小明爸爸妈妈取得联系，最后，警察叔叔用三轮摩托车将小明送回了家。
小明回到了家，见到了爸爸妈妈，高兴极了。小明爸爸妈妈连连向警察叔叔道谢。
以上就是留学群作文栏目为您带来的《小明迷路了》，希望对您有帮助。
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穷的时候想着富有，富有的时候想着要永远富有……就象我，在这几年中，我一直戴着前三名的头衔，但现在，我要上初中了，我很害怕，害怕被别人打败，害怕我在别人面前只能是一只默默无闻的弱小的蚂蚁。想想，这确实是一个很痛苦，残酷的事实，从万众瞩目的焦点，摔向无底深渊，看不见阳光，也看不见天空，只有无尽的黑暗蒙蔽着我的双眼，任凭怎么哭泣，攀爬，最后也只是重重的摔下……我是一个要强的女孩。试想，假如让你当贯了第一，你是否还想当第二，不会，你只会想永远当第一。有一段时间，我非常郁闷，想不开，心里一直在想：如果到了那个崭新的校园，崭新的教室，崭新的老师，崭新的同学之后，我会还像现在一样一直都当个好学生吗?如果遇到了好多好多个对手，我应付不过来，就这样被打败，怎么办？别人会怎样看待我？啧啧，这个人，以前多少好哩，每次都第一第一，现在呢？连第二十都排不上侬。真是山外有山，人外有人……一想到这，我的心就难受不已。不过，现在，我想通了：这就像一个人的青春美丽，现在是英姿飒爽，风流倜傥，不可一世，无人能敌，但几十年，甚至几年后呢？还不是徐娘半老，那无情的岁月还不是要在你脸上刻画几道不可掩盖的褶皱，而替代你的青春少年就像当年的你……一个人不能永远当第一，总会有后者打败你，你打败我，他打败你，一轮又一轮的轮回，这是每个人的宿命……不停地和别人比较，是一件多么痛苦的事啊！ 作文标题： 迷路了
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