留学群专题频道金刚石栏目，提供与金刚石相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 金刚石俗称“金刚钻”。也就是我们常说的钻石的原身，它是一种由碳元素组成的矿物，是碳元素的同素异形体。金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物质。金刚石的用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具。石墨可以在高温、高压下形成人造金刚石。金刚石有各种颜色，从无色到黑色都有，以无色的为特佳。它们可以是透明的，也可以是半透明或不透明。许多金刚石带些黄色，这主要是由于金刚石中含有杂质。金刚石的折射率非常高，色散性能也很强，这就是金刚石为什么会反射出五彩缤纷闪光的原因。金刚石在X射线照射下会发出蓝绿色荧光。金刚石原生矿仅产出于金伯利岩筒或少数钾镁煌斑岩中。
12-15
12-06
下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册化学《金刚石、石墨和C60》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。
教学目标
1、 知识目标：知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质;了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途;了解木炭和活性炭具有吸附性。
2、 能力目标：通过对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式及空间结构的分析，知道物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系;通过木炭(或活性炭)吸附作用演示实验的探究，让学生知道对比实验是研究问题的常用的方法。
3、 情感目标：通过对案单质新的形态的发现及其简单的介绍，学生能以发展的观点看待碳的单质，认识科学的发展具有阶段性和局限性。
教学重难点
物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系。
教学过程
实物展示炭雕(活性炭)、铅笔(石墨)、玻璃刀、钻石吊坠。
问：从外观看这些物品区别很大，它们有什么联系呢?
介绍这些物品的组成
它们是一家人，都是由碳元素组成的，是我们今天学习的内容。碳家族人丁兴旺，是组成物质最多的元素。其中最光耀的是老大金刚石。
问：根据老师展示的物品和你的生活经验，你知道金刚石的哪些应用?追问相关的性质是什么?
关于金刚石的用途还有补充的吗?
金刚石确实硬吗?想看看吗
演示实验：玻璃刀割玻璃
结论：真是没有金刚钻不揽瓷器活 板书：硬
请看视频
通过视频我们知道金刚石还有什么用途?对应的性质是什么?
问：性质与用途是什么关系?
板书：性质决定用途;用途可以体现性质
碳老大骨头硬光彩照人身价百万，有多少人对它爱不释手
请看视频
金刚石的同胞兄弟石墨有什么用途呢?
老师演示实验：
用铅笔芯连接使音乐贺卡歌唱
钻石连接观察贺卡唱歌
板书：软 导电(石墨)
金刚石：不导电
石墨的用途还有补充的吗?
请看视频。
上面的资料告诉我们
石墨在生产生活和航天领域中都有应用。你知道它可以用来制炸弹吗?1999年美国在科索沃战争中使用了石墨炸弹。请看视频
通过以上了解你能说出石墨有什么用途?对应什么性质?
都是碳元素组成的单质，为什么性质有这么大的区别呢?
展示原子模型和课件liuxuequn.com
板书：结构 决定性质 决定用途
展示金刚石石墨原子模型问：哪个是金刚石?
放在学生手上，问他是科学家，他会怎么做?
石墨能制成金刚石么?
重新组装
问题：石墨制成金刚石是什么变化?(讨论)...
作文标题： 抢夺金刚石
关 键 词： 小学五年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zW.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学五年级550字的作文，题目为：《抢夺金刚石》，欢迎大家踊跃投稿。
千家街小学 五（5）班 韩轩 哈利波特是魔法学校初三一班的学生。这一天，3月92日（麻瓜世界的3月7日），哈利波特在自己的菜园子里发现了一张藏宝图：……“月光之门”将在正午12点打开，里面藏有300克拉的魔法金刚石。这可是魔法学校一直想要得到的宝物啊！
留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
| 2014中考各科目复习资料汇总 | ||
|---|---|---|
| 语文:阅读 诗歌 名句 综合 | 作文:素材 范文 技巧 中考范文 | 数学:填空 压轴 模拟 解题 |
| 英语:单选 阅读 易错 综合 | ||
02-05
寒假期间，学生可通过以下方法复习化学：1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练：(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习，要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练，分层突破，逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。
一、碳的单质
碳的单质包括金刚石、石墨和C60，这三者都是由碳元素组成的不同单质
三者的物理性质不同的原因：碳原子的排列方式不同
1、金刚石：
1）物性：a、无色透明、正八面体形的固体 b、天然存在的最硬的物质 c、不导电
2）a、作钻头 b、玻璃刀 c、装饰品
2、石墨：
1）物性：a、深灰色的有金属光泽而不透明的细磷片状固体 b、很软，有滑腻感 c、具有良好的导电性
2）用途：a、作电极 b、润滑剂 c、铅笔芯
3、C60
1）结构：形似足球
2）性质：稳定
3）用途：应用于科学材料，超导体等
二、由石墨的微小晶体和少量杂质构成的物质有：木炭、焦炭、活性炭、炭黑
1、木炭：
1）结构：疏松多孔，有效表面积大
2）性质：具有吸附性——可吸附色素和有异味的气体（属物理变化）
2、活性炭
1）性质：具有吸附性（比木炭强）
2）用途
a、用于防毒面具里的滤毒罐
b、用于制糖工业
物质的结构决定性质；性质决定用途；
物质的用途反映性质；性质反映结构。
三、碳的化学性质
1、在常温下，碳的化学性质是稳定的（即不活泼）
2、碳能与氧气反应——可燃性
3、碳能与某些氧化物反应——还原性
相关链接： 《 《
11-14
|
|
金刚石推荐访问
