留学群专题频道长长的朋友栏目，提供与长长的朋友相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
小熊为什么会叫它们是长长的朋友呢？ 一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班社会教案：长长的朋友，欢迎阅读，仅供参考。
一、活动目标：
1、感知常见动物的局部特征。
2、感受与同伴一起学习的快乐。
二、活动准备：课件、音乐（生日快乐歌）。
三、活动过程：
1、看一看、猜一猜、
今天小熊打扮的漂漂亮亮的，可高兴了。谁知道它为什么这么高兴？
哦！原来今天是小熊的生日。告诉你们一个小秘密，有四位长长的动物朋友
要给它庆祝生日呢，猜猜它们是谁？
瞧，谁来了？你怎么知道它是小兔呢？因为小兔的耳朵是……？
这次一下来了两个小动物，会是谁呀？这是小动物身上的什么部位？它们看上去怎么样？
咦，这会是谁呢？
小熊为什么会叫它们是长长的朋友呢？
因为请来的这些动物朋友呀，有一个共同的秘密，它们身上都有长长的部位。比如小兔有……（幼儿回答）宝宝们，你们还知道哪些动物身上也有长长的特征吗？看，这些动物你们认识吗？
二、说一说，演一演
1、动物大变身
可惜小熊没有邀请它们，四个小动物给它过生日太冷清了，如果能有更多长长的朋友和小熊一起庆祝生日，小熊会更开心的。
请你们变成这些长长的小动物来参加小熊的生日好吗！
你想变成了哪个小动物？它哪个部位是长长的？（幼儿扮演长长的动物并引导幼儿用语言或肢体动作表现动物身上长长的特征。）
2、边说动物儿歌边模仿不同部位长长的特征
小兔走路蹦蹦蹦跳，长长耳朵竖起来。
大象走路咚咚咚，长长鼻子甩起来。
长颈鹿走路慢又慢，长长脖子伸过来。
小猫走路轻又轻，长长尾巴翘起来。
三、庆祝生日（体验快乐）
呀！这么多长长的朋友一起为小熊庆祝生日，小熊真开心呀！我们一起为小熊唱一首生日快乐歌吧！
小熊的生日结束了，我们和小熊说再见吧！
推荐阅读：
教案设计频道小编推荐：
让幼儿萌发对身边动物的喜爱情感。活动准备：电脑动画、动物图片、各种动物胸饰。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案:长长的朋友，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
活动目标:
1、 知道身边所熟悉动物的一些共同特点。
2、 借助已有经验、电教课件，游戏表达对所熟悉动物特点的认识，
3、 萌发对身边动物的喜爱情感。活动准备：电脑动画、动物图片、各种动物胸饰。
活动过程：
1、导入活动：
小朋友，你们喜不喜欢过生日啊?过生日的时候你会和谁在一起呢?有个小朋友达达今天也过生日，他又会和谁在一起呢?我们一起来看动画好不好?
2、欣赏动画片段：
(1)分段欣赏：来了一个长长的耳朵，你们猜会是谁?为什么?
来了一个长长的尾巴，你们猜会是谁?为什么?
(2)引导幼儿找出两个动物身上的共同点，都有长长的身体部位。达达请的都是长长的朋友。
(3)幼儿大胆猜测还会请哪些朋友，并将找到的动物图片贴在黑板上。鼓励幼儿大胆的说出猜测的原因。
(4)继续欣赏动画，小结幼儿的猜测。
3、情境游戏：出示动物胸饰请幼儿说出小动物身上有什么地方是长长的。幼儿带上胸饰到达达家做客。
...长长的朋友推荐访问
