留学群专题频道陕西省调研指导工作栏目，提供与陕西省调研指导工作相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
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以下是留学群编辑为您整理的人社部副部长来陕西省调研指导工作，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com/shiyongziliao/)查看。
4月17日至21日，人社部副部长、国家公务员局局长傅兴国一行来陕调研指导工作，了解贯彻落实全国人社工作会议精神及重点改革任务部署进展情况，研究人社工作中存在问题并听取意见建议。
调研期间，省市召开专题座谈会。调研组广泛听取用工企业代表、企业劳动者、农民工、基层工作人员和转业干部等人员有关和谐劳动关系、工资支付保障、公务员管理、事业单位人事管理和军转安置工作等方面的意见建议。调研组实地察看西安、汉中、宝鸡市公共就业服务机构、社保经办机构等公共服务窗口，详细了解就业、社保公共服务情况;走访西北大学，就“高校毕业生就业创业和人才评价工作”与我省人社、教育部门和部分高校、毕业生代表进行座谈;考察西乡县农民工创业园区，了解农民工返乡创业情况;深入陕西东岭集团股份有限公司，询问自主择业军转干部就业创业情况。
在听取我省人社工作汇报后，傅兴国对陕西人社工作给予充分肯定。他指出，此次调研活动是人社部党组安排的年度首次例行调研，主要是了解各地年度工作部署情况，总结典型经验，查找问题不足，研究对策措施。他指出，陕西省落实全国人社工作会议部署扎实有力，重点工作有序推进，改革任务成效明显，一季度各项工作进展平稳，开局良好。
傅兴国强调，人社工作直接关系经济社会发展和人民福祉，今年要围绕“抓重点、抓改革、抓风险防控和促服务能力提升”开展好各项工作。一是要把确保就业局势稳定放在第一位，突出去产能职工、高校毕业生、农村劳动力三类重点群体，全力以赴抓好就业创业工作;二是要突出做好社会保障、人才评价和全面治理拖欠农民工工资等改革举措的推进落实，全面深化人社领域改革;三是要紧盯规模性失业、社保基金支付能力和劳动关系等重点领域风险点，完善工作措施，强化责任落实，确保社会和谐稳定;四是要不断提升人社公共服务能力，加快推进人社信息化建设，加强窗口单位作风建设，优化服务手段，提高服务水平。他要求，陕西省人社系统要进一步贯彻落实全国人社工作会议精神，继续加大工作力度，抓好重要指标、重点改革任务全面落实，特别要在人事管理工作方面“大胆闯、大胆试”，创造出更多更好的陕西经验。
人社部国家公务员局综合司司长艾一平、事业单位人事管理司副司长王瑞，陕西省人社厅厅长冯力军、省公务员局局长鲁锋等参加调研。
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就业指导工作计划
一、20xx年毕业生就业形势分析
由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。
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二、就业指导工作总体目标
(一)在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在2011年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。
(二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业...
学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。下面是留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/xuexiao/)整理的一篇学校安全指导工作计划。
学校安全指导工作计划
一、工作的指导思想
以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育代写论文教学质量、有利于实现学校的培养目标，促使一批优秀教师迅速成长起来，成为学校教育代写论文教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展。
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二、工作的组织领导
在学校的统一领导下，由教导主任、任课教师密切配合，共同组织实施。在工作中，指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则，切实做到需要与可能相统一。在做法上，可以是代写论文老师向学校提出申请，也可以是代写论文学校在征求老师意见的基础上安排。
三、工作的内容
(一)备课
在传帮带过程中，我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的努力，使黄小丽老师在备课方面做出了改进：在如何钻研教材，研究代写论文教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，使黄小丽老师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，使黄小丽老师学会科学的进行教学反思性总结并记录教案之中。
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古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。下面是留学群工作计划频道小编给大家分享的工作计划，欲知更多详情请收藏链接www.liuxuequn.com/gongzuojihua/ 。
一、指导思想：
1.使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增强对基础教育事业的适应性。
2.使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。
3.引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，总结一些基础改革的初步经验。
当教学工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的教学工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训。下面是留学群小编带来的教学监督指导工作总结范文，欢迎阅读参考。
在校行政的领导和教务处的具体指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，按照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作计划，我们作了以下主要工作，现总结如下：
一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验
今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作
作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查××-××学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，a、b卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。
在下半年期中检查中，主要是对×届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。检查情况及改进意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比
上半年×月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺利完成。
四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，交流了经验
在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。今年×月×日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。在会议上，刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性意见。
五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的交流
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女生教育是我校在德育实践过程中的一个探索和尝试。下面是留学群为大家整理的：中学通用女生指导工作计划，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注留学群liuxuequn.com
一、指导思想
以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内在美和外在美的关系，帮助女生健全人格，保持健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。
二、工作范围
1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。
2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。
三、主要措施
1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人, 分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局。
2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。
女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1-2次“女生讲座”。
邀请经验老道的女教师为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育，讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给女生预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。
3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育，通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往。
4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制。落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾，引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。
5、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。
6、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。
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