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阅读是雅思考试中非常重要的部分，很多考生阅读成绩不是很理想，在这方面考生们既要加强自己的词汇量和语法知识，同时也要掌握一定的技巧规律。留学群雅思栏目为大家带来“2016雅思阅读考试实用技巧总结”，希望大家能有所收获!
在雅思阅读有限的考试时间里面，要完整地完成所有雅思阅读文章就不容易，想要获得高分的雅思阅读的话就更难了，因此技巧和策略在雅思雅思阅读考试中就显得尤为重要了。
1.烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2.最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3.雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4.时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5.如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6.阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7.对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8.判断题最难区别的是错和未提到(False和NotGiven)，但是最难判断的是对(True)，因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9.小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10.小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11.段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12.两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13.Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catchascatchcan能拿多少算多少。
14.简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15.阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16.带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17.数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18.学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
10-08
雅思阅读考试中的主流题型“细节配对题”以其典型的“乱序”和“同义替换”特点位居考生最怕题型之榜首。其实再难的题型也有其解决之道，甚至“捷径”，在此，专家给考生们介绍一种可以帮助考生成功应对细节配对题的雅思阅读秘笈——结构阅读法。
我们都知道雅思阅读文章包含议论文和说明文，文章长度不一，但大概都在1000字左右，虽然文章题材不同，但同一文体的文章结构是有其共同点的，而在做细节配对题的过程中，我们恰恰可以利用这一特点，快速而准确地定位答案，这就是所谓的“结构阅读法”。下面我们就以雅思阅读考试中的议论文为例来具体讲解这一秘笈的应用。
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论证类，而实验类文章的结构通常为：
→ 实验背景(实验目标和目的)
→ 实验准备和过程
→ 实验结果
→ 实验结果分析
在实战中我们就可以运用这一结构特点来解实验类文章的题目，如朗阁钻石7分班补充讲义Investigating Children’s Language中的1-5题：
Which paragraph contains the following information?
NB: you may use any letter more than once.
1. the possibility of carrying out research on children before they start talking
2.the difficulties in deducing theories from systematic experiments
3.the difference between analyzing children’s language and adults’ language
4.the ability to record children without them seeing the researcher
5.the drawbacks of recording children in an environment they know
题中的1-5题是考生们最为头痛的细节配对题中的段落和具体信息的配对，这种细节配对需要考生把定位词划好后，在文章的8个段落中定位，如果没有应对的技巧，这种题型既耗时又耗力，而且容易使考生烦燥，影响整个考试效果。但根据这篇文章的标题Investigating Children’s Language我们可以断定这篇文章为实验类文章，因此就可以运用结构阅读法，利用实验类文章的结构特点去解题。考生应该首先通读题目，确定哪些题目能够大概猜出它会出现在文章哪部分，然后在文章的相应部分定位，确定答案即可。通读题目后我们会发现：第1题“在儿童说话之前对他们进行实验的可能性”我们可以猜出它应该出现在实验过程的前面;第2题“从系统的实验中推断理论的...
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