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轰隆隆“雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下。电闪雷鸣，是夏天常见的天气现象。在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。晚上打特别大的雷又打闪下雨的时候你们害怕吗？下面的内容是小编为大家整理的形容雷雨闪电大风的句子（精选80句），欢迎您参考，希望对您有所助益！
1.雷惊电绕 ，雷厉风飞， 雷厉风行 ，雷令风行。
2.雷声未停，又是一道闪电，天空中又出现了一条白色的带子。
3.一个响雷，把窗子都震得哗啦啦响。
4.原本想瘦成一道闪电，亮瞎你们的双眼；没想到胖成了坚果，挡住了你们的视线。
5.＂你怕打雷嘛＂＂不怕＂＂你怕闪电嘛＂＂不怕＂＂不怕下雨嘛＂＂不怕＂＂那你怕什么＂＂我怕没有你＂
6.顿时霹雳一声，天地为之昏暗，如山崩，如地裂，如大厦倾颓。如巨树摧折。
7.几秒钟后，传来隆隆的雷声，愈来愈近，最后霹雳一声，宇宙好像炸裂了。
8.水性自云静，石中本无声；如何两相激，雷转空山惊？——《听嘉陵江水声寄深上人》
9.初疑愤怒含雷风，又似呜咽流不通。——《从萧叔子听弹琴，赋得三峡流泉歌》
10.雷鸣瓦釜 雷声大，雨点小 雷霆万钧
11.刚才屋子里还是一片黑暗，现在被闪电照得一片通明。
12.突然，一道利剑似的闪电划破天空，接着就是一阵可怕的雷声。然后下起了瀑布似的大雨，可比“飞流直下三千尺”还壮观，比“枪林弹雨”还可怕。闪电、雷声两位动、声编剧还给雷雨配上了很好的声动效果。
13.风掣雷行， 风雷火炮， 风雷之变， 风行雷厉。
14.醉和金甲舞，雷鼓动山川。——《和张仆射塞下曲·其四》
15.昨天晚上巨热大半夜电闪雷鸣幸好太累了，睡得晚 ，醒来一下就睡着了。
16.雨点落在湖中溅起一朵朵水花，仿佛是美丽的花儿在开放，又像是雨点在跳舞。“轰隆隆”雷公公又为在跳舞的雨点伴奏了。
17.黑黑如漆的天幕上，闪电挂起一根根叶脉状的金树银线，光焰在头顶闪烁。
18.听得一阵闷雷，我条件反射地扭曲了一下脸，轰鸣声刚消退，紧接着又一道蓝色的闪电划破天空，映在白墙壁上。
19.只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
20.只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。风起了，毫不留情的呼呼刮着，把大树刮的直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若现，时近时远。一道一道刺目的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，空气也突然变得凝重起来。我抹一把头上的汗，心想，马上就可能有一场雨要来了。可雨声迟迟未至，倒是风声越来越大，越来越狂躁。
21.闪电呈奇形怪状的树栩衫向四面八方伸展，将整个天空切割得支离破碎。
22.夏天的时候，常常会有雷雨天气，这时闪电就会一闪而过，在夜空中划过一道优美的弧线。而这一切只在一瞬间完成。
23.闪电像一位魔术大师，在天边卖弄着各种色彩，看地我眼花缭乱。
24.描写一个风雨交加的夜晚
25.沙翻痕似浪，风急响疑雷。——《登单于台》
26.小的时候觉得时间过的很慢，长大后觉得时间如闪电，一眨眼一年过去了。十一月，你好，望一切和好如初。
27.风声、雨声、雷声交织成一片。 枝丫状的闪电，断断续续...
07-27
暴雨是指一次短时的或连续的强降水过程。暴雨持续多天会对农业造成一定程度的伤害。你收集了哪些描写下暴雨的句子？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“形容雷雨闪电大风的句子（精选100句）”，仅供您在工作和学习中参考。
1.最惬意的莫过于夏雨。她是那么突然，那么热烈，在哗哗的暴雨中洗涤心灵，胸中的烦躁与块垒一扫而尽。
2.夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
3.天全黑了。暴雨劈面横扫过来，风把远处的电线刮得咝咝的响。头上打了个闪，一阵咆哮的雷声响过后，长堤那边，传来诲潮撞岸的声音。
4.大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
5.大雨从昨晚开始下起，下了整整一夜，闪电声、雷声、大雨声也是响了一个晚上。早上打开窗户一看，路上满是积水。
6.一场大雨刚停，本来就要落山的太阳，从西边重新露出脸来，染红了天边的云彩。
7.爬山邂逅大暴雨，耳边听得阵阵响雷，雨后空气好草木格外绿~~~最后一张图中间像不像一个石人~~
8.这场暴风雨虽然给植物和人们生活带来不便，但同时也给人们带来无比的快乐，因为这暴风雨让人们欣赏到了一场雷、雨、风、合奏的交响乐。
9.第一眼看见的放肆的大雨，雨并不像以往的万根银针竖地面那样竖着拉开雨帘，而是被风折磨成变形的巨浪！
10.雨天，很容易回忆，很容易想念，雨天，很容易听歌，很容易寂寞。雨天，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。
11.张爱玲说：雨声就像住在小溪边，宁愿天天下雨，以为你不会因为下雨而来。
12.下雨天，我独自一人在伞里，没有人在你身边。
13.他只是一个雨天陪你走那条雨路，雨停了，他该走了。
14.青春是一场大雨，即使感冒，也渴望回头再淋一场。
15.以前觉得日子挺好过的，现在觉得好难听。
16.窗外，下着雨。思绪，飞到从前。
17.记住，一个雨天，你说你会非常爱我，现在，又下雨了，雨水冲走了我们所有的誓言。
18.你妹的，讨厌的下雨天，不小心出了个车祸。从6点到现在了，拖车的怎么还不来。
19.童年里最阴雨的日子是泥泞的，但它们是记忆中最干净的。如果时间可以倒流，请留下我在童年，留在我的青春，停留在最好的时间。
20.心灰意冷的过程是最难熬的，各种猜想诞生，心中隐隐期盼，一直在修改自己的底线，直到茶凉心冷，失望透后不得不选择说再见。
21.喜欢下雨的夜晚，听着窗外的雨声，睡在温暖的被窝里，感觉特别的踏实。
22.在最低潮，总是想消失一段时间，等待暴风雨停下来，等待晴朗的天空。
23.当世界注定要一起下雨的时候，让我们在心里清楚地说说吧。
24.打雷下雨还玩电脑的孩纸们，你们不怕穿越吗?
25.突然而來的狂風暴雨，下的措手不及…
26.在我的世界里，没有雨天和阴霾，只有那温暖并且能驱走雨天和阴霾的晴天，因为我，就是那晴天。
27.让忧愁在雨天尽情溜走，让烦恼在雨天尽情挥洒，让失意在雨天尽情释放，让疲劳在雨天尽情休整，让雨天最美的问候，尽情传达我最真诚的祝愿；愿你雨天心情不再幽怨，快...
“幼儿园小班音乐活动：雷雨闪电”的核心目标是通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。下面快随留学群的小编来看看吧。
幼儿园小班音乐活动：雷雨闪电
【活动目标】
1.引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力。
2.帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。
【活动准备】
1.提前观察夏天雷雨闪电现象(也可根据天气状况随机进行)。
2.打雷下雨的录音。
3.人们避雨的图片。
【活动过程】
一.开始部分：
1.老师弹琴，幼儿进行发声练习。
2.谈话引出课题。
二.基本部分：
1.听录音，组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。
2.学唱歌曲《夏天的雷雨》。
(1)教师示范演唱歌曲。
(2)听音乐，为歌曲拍打节奏。
(3)学说歌词。
(4)整体教唱歌曲。
(5)分段教唱歌曲。
(6)幼儿跟着老师琴练习唱。
(7)集体一起跟着琴唱。
(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。
让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。
3.出示人们避雷的图片，使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。
4.引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”，并抓住适当时机，告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。
让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。
三.活动延伸：
与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。
四.结束部分：
听音乐表演《夏天的雷雨》。
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让幼儿尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案：雷雨闪电，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
活动目标
1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。
2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。
活动准备
1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。
2、人手一杯水和吹泡泡的工具。
活动过程
一、提问引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋友知道吗，是不是所有的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试着用清水吹泡泡，不成功。
教师：可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水中加入什么可以让水变成泡泡水?
(支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。)
二、制作泡泡水
1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现象。
2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里，并搅拌。
3、引导孩子观察洗涤用品加到水里，水会发生什么变化。
4、教师：洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?
现在杯子里的水发生了什么变化?
三、比较加入不同洗涤用品的水有什么不同。
1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。
2、加入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。
活动目标
1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。
2、了解打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意和能力。
3、学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。
活动准备
1、课件：雷雨闪电
2、声音：打雷
3、图片-人们避雨
活动过程
一、导入
1.老师弹琴，幼儿进行发声练习。
2.谈话引出课题。
二、展开
1、播放声音：闪电雷鸣，暴雨
组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?
想象夏天雷雨的情景。
2、学唱歌曲《夏天的雷雨》。
(1)教师示范演唱歌曲。
(2)听音乐，为歌曲拍打节奏。
(3)学说歌词。
(4)整体教唱歌曲。
(5)分段教唱歌曲。
(6)幼儿跟着老师琴练习唱。
(7)集体一起跟着琴唱。
(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。
让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。
3、观察图片：人们避雨
使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼...
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