留学群专题频道青海英语四六级延考时间栏目,提供与青海英语四六级延考时间相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
02-17
青海的考生注意了,青海教育考试院发布了2022年下半年英语四六级延考的通知,延期考试时间定于3月12日,请各位考生做好参考准备,下面是小编为大家整理的“青海2022年下半年英语四六级延考时间安排”,可供各位考生参考。
现将延期举行的我省2022年下半年全国大学英语四六级笔试有关事项通告如下:
1.考试时间。延期考试时间为3月12日,上午开考四级,下午开考六级,不再组织重新报名。
2.成绩查询。考试成绩查询于4月下旬开通,考生登录中国教育考试网(http://www.neea.edu.cn)查看并下载电子成绩报告单。
3.考试退费。仅限已毕业离校不能参加本次考试的考生,请于2023年3月1日至3日期间向考点高校电话报备(报备详细要求以各考点为准),经考点院校审核后于4月中旬按原支付渠道退还。
各高校考点联系电话:
青海大学:0971-8562535
青海大学医学院:0971-6169122
青海师范大学:0971-6312533
青海民族大学:0971-8802040
青海省教育招生考试院
2023年2月16日
拓展知识:
四六级考试内容:
1、听力
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解,听力短文部分包括对文章的理解和复习和听写。
四级听力部分,短篇新闻3篇,共7题,共450-500词;长对话2篇,共8题,共240-280词;听力篇章3篇,共10题,共220-240词。
六级听力部分,长对话2篇,8个题目,共280-320词;听力篇章2篇,共7题,共240-260词;讲话/报道/讲座3篇,共10个小题,总共约1200词。
日常进行听力训练时,保持聆听状态是非常必要的,建议每天保持30分钟的练习时间。练习题主要是在历年试题的基础上进行的,也可以适当地完成一些高质量的模拟试题。考试复习材料总是最有研究价值的,如果考试准备时间有限,来不及去听其他听力材料,也应该保证试题的练习。无论是在主题、形式、数量、速度、发音或题目类型等等,试题都是很具有研究价值。
2、阅读理解
阅读理解部分由词汇理解、长篇阅读和仔细阅读组成。选词填空10个题,四级长度为200-250词,六级长度为250-300词。长篇阅读10个题,四级长度为1000词,六级长度为1200词。仔细阅读2篇,10个题,四级长度为300-350词,六级长度为400-450词。
快速阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。重点考察考生对词汇的掌握,词汇学习是一个长期持续的过程,即使到了冲刺阶段,也不应该放弃词汇复习,对于词汇量...
02-28
报名是英语四六级考试的必要一步。一般英语四六级报名网站为各地教育考试院或招生考试网站、考点教务系统,或者现场报名。考试报名时间于2月份或9月份开始,考生可根据报名公告到指定报名入口进行报名。
青海英语四六级考试报名方式为现场报名
温馨提示:留学群英语四六级考试栏目会第一时间发布更新各院校报名通知,敬请关注。
临考前,留学群为大家推荐了以下英语四六级考试攻略表,希望能给大家提供帮助!
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英语四六级成绩什么时候查询?留学群英语四六级考试频道为你整理2016年青海英语四六级成绩查询时间,愿你能顺利通过考试!更多资讯请关注我们网站。
英语四六级成绩查询时间:2016年8月19日上午9:00开始
英语四六级成绩查询入口:
教育部考试中心综合查询网:http://chaxun.neea.edu.cn/
点击下面图片即可进入查询入口:
中国高等教育学生信息网:http://www.chsi.com.cn/
点击下面图片即可进入查询入口:
99宿舍网:http://cet.99sushe.com/
点击下面图片即可进入查询入口:
伴随着寒冷的冬日,大学英语四六级考试也悄然而至,很多同学也许还没有做好准备迎接,没关系,贴心的小编早已为大家提供了一些应急备考的技巧与方法。跟着留学群小编,一起来怎么样学习英语,备战四六级吧!
1、词 汇
四级词汇大概有4500多个,很厚的一本,书店里有关这方面的词汇书也是很多的,可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢,可以选择一些英语学习软件,可以为你计划英语四级学习,每天进行一些训练。这是不错的办法。
熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处,也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象。
2、听 力
精听VS泛听
准备四级听力,要精听,不要泛听。这是第一个需要明确的问题:精听历年四级考题。虽然从宏观上来看,任何听力资料都是有益的,但是鉴于有限的可利用时间,复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试,一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。
3、阅 读
把握细节,养成习惯
1.首先精研历年真题。
2.重视阅读理解中的细节性问题。
3.养成适合自己的阅读习惯。
4.做历年真题,以提高考试阅读能力。
平时要进行针对性的训练,在做阅读的过程中,一定要把握好时间,不能一味追求准确而花费大量的时间。
对于快速阅读,具体方法,先大概看一下十个题,查找出现频率最的几个词,记在大脑里,然后回头看第一题,记下几个关键词去原文里定位,快读其实很简单,只要定位准确,一般一眼就出答案。
阅读分为选词填空和精读,选词填空考查大家的四级词汇量,这个要大家平时多积累,精读方法也选读题干,带着问题去原文里找答案,具体方法和快读差不多,只是精读有的时候你读懂也答不出题目来,说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇,做的时候不要速度要质量,搞懂每一题目在原文里哪里出现,怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。
选词填空
第一步:快速阅读全文,获取有用信息。
第二步:简单标注所给单词的词性和词义。
第三步:结合上两步进行解题。
4、汉译英
英译汉首先要掌握4个原则:一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容,好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。
具体如下:首先,英文段落的首句一般为topicsentence,然后展开说明。展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等。利用这一技巧,先通读全文,便能更好理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中确定词义,译。正确理解原文后,还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有:
(1)增词法。根据需要增加一些词语,如名词等。...
听力和阅读是四六级英语的大头,江湖传言,全国至少有80%以上的人四六级考生因为听力失败而导致四六级没有通过。所以,留学群英语频道小编本文从听力材料、听力真题怎么听以及听力技巧方面进行一点点解析,希望大家能从中得到启示,并突破听力。
一、关于听力训练材料
听力的材料必须是真题,06年以后的真题最好,谁要是光听模拟题,我祝愿他考不过。真题是唯一的权威!必须牢记。很多模拟题都只是为了卖钱,我个人感觉编得不好。
二、关于听力真题怎么听
听力不要听得太多,精听8套完全足够。每套听三遍。第一遍,问自己为何做错,还有,问自己为何做对;第二遍,分析听力原文,找到出题思路和做题技巧;第三遍,摘抄场景句型和场景词汇。不要听太多真题。有个女孩我发现她黑眼圈很重,我说你干哈了,她说她昨晚听了一夜真题,我说听了几套,她说10套,然后打了个呵欠,说“我打算今天再听10套”,在后天中午前,我就把改革开放以来的真题都听了。我只能说:你在调戏真题。有人说可以听BBC和VOA之类,来提高四六级听力吗?我只能说:完全没有针对性。有人提出看电影学四六级听力,我说你喜欢什么电影:他说枪战片。我只能说:你很纯朴。电影英语对四六级几乎没帮助,除非你近两年不考四六级。枪战片只会让你学会一下几个句子:Oh! My god!I will kill you!Oh!Come On! Fire! Fire!至于其他的什么老友记、生活大爆炸类,只适合英语系的学生娱乐。记住:考试就是考试,必须有针对性。
三、听力有技巧吗?
太有了。你只要听懂20%就可以做对60%,即使你不听也可以做对30%所以听力的最高境界就是“不听”,这也是我在听力课堂上重点给大家讲解的。我们分析一个真题:A、 Teach her son by herself; B、 Tell him to be confident; C、Ask for extra help from his teacher; D、Tell her son not to worry.这个题根据中西方文化差异排除AC,因为只有中国人最喜欢补课,还喜欢自己天天在家教孩子做题,而BD选哪个呢?同学们,如果你是一位科学的爸爸,正确的妈妈,你是会对孩子说“你要有信心”还是“孩子你别怕”。中国父母都会说“儿子你别怕”,因为“你有你爸!”根据正确的西方教育方式,应该是“孩子,你要有信心。” 我们中国人生孩子常常只是复制了自己的肉体,却没有传承自己的精神,所以我们民族的现代教育有点丢了“灵魂”。
从上面这个例子,大家可以看得出来,四六级听力包括考研阅读,不仅考你的英文功底,还考你的人品,你的世界观价值观人生观。我们曾实验过:把听力和阅读的题目和选项全部翻译成汉语,学生的错误率依然在15%以上。
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英语四六级考试是全国范围内的大学生英语等级考试,一般每年有两次考试机会,分别在6月和12月。2015年大学生英语四六级考试具体是在什么时间呢?留学群为大家介绍。备战四六级的同学赶紧记下来吧!
2015英语四级考试时间:
根据历年考试时间安排,留学群推测2015年大学英语四级考试时间是在6月和12月第三个星期六,即2015年6月20日、12月19日的09:00-11:25
2015英语六级考试时间:
大学英语六级考试时间是在6月和12月第三个星期六,即2015年6月20日、12月19日的15:00-17:25
2015英语四六级试卷结构:
2015英语四六级考试流程:
CET4 |
CET6 |
流程 |
08:45 |
14:45 |
考生入场 (准考证、学生证、身份证三证缺一不可) |
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英语四六级考试为全国大学生的统一考试,一般每年两次,分别在6月和12月。备战2015年四六级的同学注意啦,留学群为您揭晓2015年英语四六级的报名时间,赶紧记下来吧,大家不要错过报考时间哦!
2015年英语四六级考试报名时间:
大学英语四六级考试每年开考两次,即上半年一次,下半年一次。根据往年报名时间推断,2015年上半年报名时间预计为2月底至3月底,2015年下半年报名时间预计为8月底至9月底(四六级考试同时报名)。
注意:全国各大高校报名时间不一致,一般以班为单位,考生须时刻关注所在高校的报名通知或主动咨询教务处,及时报名,以避免错过报名时间。
报名方式:
1、一般为班级统一报名或在网上报名,报名网址为院校的教务处或者教育考试院网站。报名具体方法以院校或考试院的报名通知为准。
2、以学校为单位自愿参加,集体报名;考试日若考生在外地实习,仍应在所在学校报名;
3、报名截止后,不再接受报名。
四级报名条件:
1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。
2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。
3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
4. 修完大学英语六级课程且CET4考试成绩达到425分的学生才能报考CET6。
5. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
6. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
六级报名条件:
1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生。
2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分),才能报考大学英语六级考试。
4、考生一律在就读学校报名、考试。
5、报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生,比照上述规定进行资格审查,但报考小语种六级不对四级成绩做要求。
6、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
7、凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参加过CET-6考试未及格者,可以再次报名参加考试;
【报名注意事项】
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试,各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习,由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系,以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。...
留学群英语考试栏目为您带来“英语四六级写作模版”,希望对大家有所帮助。更多英语考试相关资讯请关注我们网站!
七大开头方式
1.开门见山引入观点:直接提出自己对话题的看法
例如:Perhaps it’s time to have a new thought on the idea that……
也许是时候对…有个全新的认识了
2.娓娓道来提出观点:通过简短的故事引出文章主题
例如:Once in (a newspaper), I read of …the topic of …has aroused widely public attention.
一次看报纸,我看到…话题,引起了社会的注意。
3.激化矛盾导入观点:通过介绍话题背景导入话题,对立观点,表明自己的观点
例如:When talked about…, most people say…But many other people regard…as…I personally think…
当谈及…时,大部分人认为…但是还有很多人认为…我个人认为…
4.引用式提出观点,通过引用名人名言等引出文章主题
例如:”Give me a fulcrum, I can lever the earth.”came from the famous people in the world VI Archimedes Kevin. This remark has been shared by more and more people. I personally think…
“给我一个支点,我可以敲起整个地球。”语出世界名人阿基米德。此话被越来越多的人分享。我个人认为…
5.问题式引出观点,通过讨论或解答设问,引出自己的观点
例如:Should/ What…? Opinion of…vary greatly, some say…, others think…But in my opinion,…….
6.对比式引出话题,通过对比过去与现在,导出文章要讨论的观点
例如:For many years,…had been viewed as …But people are taking a new look now. With the growing …, people …
在过去的多年,…有…的观点,但现在人们对其有了新的认识,随着…的增长,人们…
7.分析现象以引出观点、要讨论的现象和问题,然后做出评论
Recently the rise in problem /phenomenon of … has aroused / cause worldwide/public concern. But/ And my opinion is …
现今,…问题/现象…引起了社会的广泛关注。但是我认为…
三大正文段写作方式
1.段内并列
分析某事物时,用此句型说明其主要...
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