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04-27
如今有很多学习音乐专业的小伙伴，都会选择出国留学，那么出国留学的院校有哪些推荐呢？下面是由留学群编辑为大家整理的“英国留学音乐制作专业硕士院校有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
英国音乐制作硕士院校推荐
1.约克大学音乐学院
MA Music Production
无论你是一个以电子/计算机为基础的作曲家或专攻早期音乐的学生想做最好的录音，音乐制作硕士课程将提供全方位实践技能，以实现你的目标。
录音和制作是参与所有类型、风格音乐的主要方式。音乐制作课程探讨与这项重要的音乐活动相关的技能和知识，以及了解它如何更广泛地影响音乐。
你将学习实践，理论和分析方面的创造，感知和接收的音频制作。你将采用跨学科的方法，研究创造性的工作室实践是如何被科学和工程（声学、心理声学、电声学、信号处理）以及作曲、表演和音乐学所的。
本课程结合了对音频媒体制作技术和应用的非常广泛的观点，并进一步发展了更加集中的个人技能和学术。你将遇到一系列可能的项目，从使用基于计算机的技术创造完全合成材料到成功捕捉声学表演，以及现存音频的恢复和重建。
2.皇家伯明翰音乐学院
MMus Music Technology
我们的音乐技术研究生课程为作曲家和作曲家提供了一个机会，让他们在已建立的和新的音乐技术的创造性应用方面进行试验和发展专业知识。其目标是培养灵活而精湛的毕业生，他们将技术用作乐器，同样在家录音室，为媒体创作音乐和声音，创作尖端的电声作曲，并为音乐厅开发现场电子作品。
独特的音乐学院音乐技术课程，您将每周获得各种音乐技术技术的一对一课程。这是由贯穿整个程序的音乐技术和录音模块的骨干支持，让您在录音室录音、现场录音、编辑、合成、采样、编程、编码、混音、环绕声等领域有很强的技术理解，掌握和记录项目管理技能。这是在音乐培训与音乐学院教育相结合的更广泛背景下教授的。
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英国的院校大多也是有百年的历史了，该国的一些艺术专业，在历史的沉淀下发展的也都很好，比如说音乐制作这个专业，大家知道怎么准备作品集容吗？下面是留学群小编为大家带来的，留学英国音乐制作专业作品集怎么准备，希望能够帮助到大家。
英国有很多院校历史都有超过百年了，艺术类的院校也是如此，该国艺术类院校，也培养了很多厉害的艺术家。该国艺术类院校，是比较注重音乐这方面的发展，在该国比较有含金量的一个音乐类专业，就是音乐制作，具体来说这类课程是学些什么内容呢，请看如下。
一、创作
在这个部分，是刚刚开始的阶段，学生要想办法把自己的这个作品，能够编出一个故事线，且在创作开始的时候，要对自己音乐旋律、和声、伴奏，这三个方面要有一定的把控，因为这三个方面会确定学生自己的主题，这种小节主题可以先确定1-3分钟。
二、编曲
在上一部分已经完成以后，在旋律、和声、伴奏的小节主题确定之后，学生要明确自己创立音乐的主旋律。这个阶段，学生要注意确定好伴奏，选择好自己的乐器，需要学生对音乐有自己独特的理解，且思路比较清晰，知道乐器的声音何时开始何时停止。细节的音色方面可，可以选择单项也可以选择多种，主要是注重推动音乐的情绪，举例子，可以在转音的地方加入特色乐器的特殊音效，使得作品有不一样的韵味和风...
现在同学们普遍追随美国的电子音乐，那么有没有同学有兴趣去开展电子音乐的制作呢？留学群小编来介绍一下美国留学专业之电子音乐制作专业。
电子音乐制作专业介绍
电子音乐制作又名MIDI（Musical Instrument Digital Interface）制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种，在电脑上完成制作的音乐。
最基本的配备：一台较高端电脑，声卡，合成器（或MIDI键盘）。
电子音乐制作师指用计算机等设备从事电子音乐创作、录音和制作的人，他们为广播、影视、广告、动漫、游戏等制作音乐。
美国专业学科目录定义：
Music Technology
音乐技术专业侧重音乐与技术的创造性混合。
该专业培养学生将技术知识与技能应用于音乐作曲、录音、合成、表演、音像制作、电影与多媒体录制、软件与多媒体开发。
课程指导包括：音乐理论、音乐历史、作曲、声学、录音技术、计算机作曲、电子音乐合成、基于科技的音乐表演、3D音效与立体音频、音乐商务与法律。
Recording Arts Technology/Technician
录音艺术技术专业培养学生运用技术知识与技能制作声音录音，可以是独立的成品，也可以是电影/视频、广播、直播或混合媒体作品的一部分。
课程指导包括：声音设备的操作与维护、音乐、对话、音效录音、声轨编辑、配音与混音、音响工程、磁带、磁盘以及光盘制作、数字录音与传输、放大与调制、并与制片人、编辑、导演、艺术家、生产经理进行合作。
专业设置和课程设置
专业设置：
常见学院：音乐和技术，音乐学院；声音艺术，艺术学院
常见学位：Master of Music；Master of Science；Master of Arts；Master of Fine Arts
哥伦比亚大学：Master of Fine Arts in Sound Arts
达特茅斯学院：Master of Arts in Digital Musics
约翰霍普金斯：Master of Music in Computer Music
卡耐基梅隆大学：Master of Science in Music and Technology
纽约大学：Master of Music in Music
Composition/Master of Music in Music Technology
迈阿密大学：Master of Science Music Engineering Technology
加州艺术学院：Master of Fine Arts in Music T...
越来越多的学生会选择去加拿大学习音乐制作专业，那么这个专业到底怎么样呢？下面和留学群一起来看看吧!欢迎阅读。
加拿大音乐制作专业
音乐制作
专业名称音乐制作(Music Production)
学习内容：音乐制作是二十世纪九十年代出现的一个新兴的职业，这里的音乐制作指的是作曲、编曲，录制，后期等一些列的工作，以前叫过音乐编辑。
就业前景：主要从事编曲、创作和制作方面的工作。
大概费用：15-20万人民币/年
加拿大音乐学院分为两个层次。基础层面向十二岁以上青少年。开设所有的乐器、作曲、理论、表演等课程。高级层面向成人，包括以此为爱好的业余人士，和愿意加强其音乐技能的专业音乐人士。高级学院开设古典音乐、爵士乐等大学学士课程及艺术家专业硕士学位课程。 学院设立古典、现代及爵士乐等多种音乐专业。开设的课程有：基础音乐专业课程、大学本科课程、研究生课程、艺术家高级课程和进修课程，可满足来自不同国家，不同层次学生需求。
推荐院校：英属哥伦比亚大学、多伦多大学，阿卡迪亚大学，维多利亚大学
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我叫xx，是xx艺术学院音乐专业的应届生，在即将毕业之际，对自己做一个评价。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
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关于英国留学想 要申请音乐专业的同学，小编为大家推荐八所英国大学，顺序分别是Bournemouth、Leeds、Bristol、Sussex、Queen Mary、Edinburgh、York、Manchester。首先为大家介绍的是伯恩茅斯大学，就请大家仔细斟酌考虑吧。
02-18
我叫ｘｘ，是ｘｘ艺术学院音乐专业的应届毕业生，在即将毕业之际，对自己做一个自我鉴定。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
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