留学群高中二年级说明文1000字

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高中二年级说明文1000字

 

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  篇一:河流里没有一滴多余的水

  当天空遇见彩虹,这个白天绚丽;当沙漠遇见日落,这个黄昏很诗意;当池塘遇见月光,这个夜晚很清怡。当你融入一个新的集体,你是否曾经颓迷?是否产生过自卑感?是否被他人讥讽过?……那么,从现在开始,让这些烦恼和困惑从心里彻底地消失吧!忘记过去,永远站在新的起跑线上,抛掉过去给我们留下的种种包袄,勇敢、自信、乐观地前行吧!

  河流里没有一滴多余的水,每个人都有自己内在的潜质,只是有的还没有被挖掘出来,集体所需要的不仅是富有智慧的人,同时,它也需要务实能干、积极上进的人,只要不去扰乱或破坏集体,那么,集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用,是集体所不能缺少的,所以,当有人对你投去一种不屑的目光或恶语中伤时,千万不要因此而自卑,觉得在众人面前抬不起头,你明白,那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感,一个经不起打击的人,就将会是一个永远的失败者,相信吧,会有七色的彩虹,攀上你雨后的小楼;会有灿烂的阳光,在你忧郁的脸后;会有祝福的歌,伴你幸福地走。

  有一位作家在写了一部有轰动效应的小说后,倍感自豪,他每天翻开读者来信,愈发觉得读者是他的知音,对自己的创作也愈加满意,并由此总结出许多成功的经验,想把他们运用到今后的写作中去,可事隔多年,作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来,究其原因,却是他时时拿过去的成功作参照,致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我,以成功垫脚,反而招致了失败,给心理造成了巨大的压力和负重感。

  其实,生活在集体当中的我们,有时也是这样,总是拿过去最好的成绩与现在作对比,进步则自然信心大增,但是,一旦连续几次没有达到自己的要求,不仅自信心跌落低谷,而且学习的积极性也大不如从前了,激流勇进,不进则退,竞争是如此的激烈和残酷,我们不能把过去的成绩看得太重了,而忽视了其他的竞争对手。

  河流里没有一滴多余的水,每个人都在默默地努力奋斗着,没有人会永远地停滞在原点,或许稍不留神,人家就已经在你之上了,当然,如果这时你被人挖苦,也用不着悲伤和气馁,因为不合理的批评往往是一种掩饰的赞美,小人常为有才者的缺点或过失而得意,这也说明你并没有失败,而且是被别人所嫉妒的,很多人凭借指责比自己有才能的人来得到满足感。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,经过了一番思索、领悟,我们又开始执着地追求、顽强地拼搏,不断充实、提高自己,笑对失意,当我们已不去在乎他人的眼光,,不去为过去的得失成败而耿耿于怀,我们就已收获到了人生的珍宝!

  风它怎会知道,海被无端掀起的波涛。

  海又怎会知道,船在天涯海角的飘摇。

  沉默过后,心明如镜,不要轻视自己,河流里没有一滴多余的水,无论何时,决不放弃!

  篇二:赞竹

  三月暖风徐来,百花待放,处处春意盎然。然在众簇丛中唯有一株嫩竹吸引了我的注意力,望着它遥想家乡那片竹林,在春雨的滋润下,是否更加茂盛?

  我幼时曾在乡下,家乡有座山头我记得很清楚。那里有片竹林,我闲暇之时便喜欢去那里玩耍。

  未到山脚遥遥望去春风吹过竹林,拂起青青竹叶,...

高二说明文1000字

 

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  篇一:我最喜欢的工艺品

  有人喜欢晶莹剔透的钻石,有人喜欢那纯洁无瑕的水晶。更有甚者青睐与价值不菲的翡翠。而我独爱那普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。

  镜面的直径约17厘米,高约20厘米。镜的底座是一个弧形的板面,仿佛一座桥,桥上那低着头,驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的大字,每当看到它,便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面,使我想起了温柔敦厚的薛宝钗,性格刚烈的鸳鸯,还有“子系中山狼,得志便猖狂。金闺滑溜质,一载赴黄梁”的迎春。令我思绪万千。

  镜子最引人注目的还是那棵倒挂着的,造型奇异的松树,它的枝杈有高有低,有长有短,虽不均匀,但却显示出了松树的多姿多彩,独特的性格。树的叶子是用极薄的木片制成的,薄得就像看不见的纤维,木片边缘均匀排列地如同扇形的小长穗,雕刻得可谓巧夺天工,夹缝之间不夹杂半丝杂质,而且缝与缝之间的宽度恰到好处,我想,这些小穗应该是人们所能看到的最细的东西了。

  整体看来,宛若一位婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞,给人一种没的享受。“松树”下是塑料泡沫做的悬崖,悬崖两端屹立着几棵“松柏”树干挺直,树叶分布均匀;悬崖对面是一座假山,假山上有座凉亭,凉亭两端柳树成荫,苔痕碧绿,长到阶上;凉亭分两层,上层观赏美景下层把酒言欢,吟诗作对,好不惬意!亭子的立体感很强烈,从正面看,也能连同一个侧面一起看到,条纹清晰,装饰雅而不俗。亭子的八个楼角,均向上略微弯曲,端庄典雅;悬崖底部的山石上,两只白鹤在驻足歇息,互相望着对方十分悠闲。

  这么小的物体竟然包含了这么多的内容,这么普通的玻璃却成了最特殊的主角,给人两种不同的感受,啊,雕刻家的技艺也真神奇啊!

  篇二:我的家庭

  我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家:爸爸,妈妈,弟弟和我。

  爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。

  妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。

  如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。

  我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正...