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06-17
高三，意味着什么?那是一座窄窄的桥，千军万马将要从这里挤过，要发挥的优势和能力，来保证自己不被淘汰。我们写日记可以从哪些方面着手呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《高中优秀励志日记300字通用合集》，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，马老师给我们讲了《心田中的鲜荔枝》让我知道了，家长口口声声说“不爱吃，不喜欢吃。”其实，家长和我们一样，也爱吃，只不过，他们就把好吃的、我们喜欢吃的美食都让给我们吃，而自己舍不得吃。我想每一位家长都说过这样的谎话！但类似种种的这些话都应该是善意的。
曾记得，在我四、五岁的时候的一件事。那时候，妈妈做饭不是鱼就是肉，每每还有我最爱吃的可乐鸡翅。可是妈妈的菜谱上，我却从来没有看见过妈妈吃过一点鱼。
有一天，我问妈妈：“妈妈，你怎么不吃呀？”妈妈说：“我早就吃过了。”我怀着一种疑惑的心理，饭后，我悄悄地跟上妈妈，惊讶了，只见妈妈吃着我没有吃完的鱼，吃着我没有吃完的大米饭。这时我才知道，原来，妈妈也爱吃鱼和鸡肉呀！
于是，在第二天开饭时，我就给妈妈夹了好几块肉，妈妈看见后，就要把有肉的那碗饭给我吃。我不要，说：“妈妈，这是给你吃的呀！”妈妈听了，才开始吃，虽然这次我少吃了点，可是，让我知道了家长是在我们面前是经常有“谎言”的。
现在，让我懂得了，每一句“谎言”背后的深情，都隐藏着多少浓浓的爱！随着年龄的增大，我也会说“妈妈，我不爱吃，给你吃吧!”
有一种恩情，叫做教育之恩。
有人说，老师像红烛，燃烧起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰；有人说，老师像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是老师给予学生的恩情。
教师，一生为人梯，为他人作嫁衣的职业。在有些人看来教师这一职业，实在实现不了人生的价值，难以看到更别说创造出令人瞩目的成就了。但是，我们的老师们，却扎身在课堂上，辛勤耕耘，无私奉献。
前段时间，我们的班主任曹老师，因生病而住院了，可是他在仅休养了两天之后，就又重新回来给我们上课。这样的恩情，让我们铭记于心，永远难忘。
老师，您在三尺讲台上谆谆教诲，您用手中的粉笔为我们描绘出知识的海洋。您带给我们的是知识，是美好的前途，留给自己的却是沙哑疼痛的嗓子，和磨出老茧的手指。
没有太阳，花朵就不会开放；没有花朵，春天就不会存在；没有老师，我们将迷茫无知。老师，如果说我们是花朵，您就是辛勤的园丁，有了您的培育呵护，我们才得以健康成长。老师，谢谢您的无私奉献，谢谢您对我们的无悔付出，我们对您的教育之恩、培育之情永远铭记。
村南头田野上横卧着一条长长的铁轨，长长的竟也看不到它是从那里来又要去何处。胆大的男孩子拉着女孩子兴奋地穿过蜿蜒的小河，穿过绿油油的麦田，穿过家长看管的视线，终于爬上了铁轨。一个新奇的世界展现在眼前：大大小小的池塘相连着，长满了青青的芦苇，白鸟时而飞起，时而隐没在芦苇丛中。多美的世界啊。孩子们怔住了，小小的心里盛满了喜悦与激动。是啊，发现了新的世界，大人们还都不知道呢。孩子们沿着铁轨走啊走啊，前面会是什么呢，是齐天大圣的花果山，是白雪公主与小矮人的家，还是爷爷去的天国？孩子们好像...
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