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07-08
留学群整理了高二语文下册暑假综合作业题，含答案，仅供参考。
高二语文下册暑假综合作业题(含答案)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是( )
A.贪婪/ 褴褛 椽笔/舛误 断碑残碣/嗟来之食
B.俳句/迫击炮 芫荽/骨髓 贻人口实/颐指气使
C.栈道/湛蓝 针灸/韭菜 厝火积薪/措手不及
D.侵略/亲家 甲壳/咳嗽 疮痍满目/怆然泪下
2. 下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是( )
真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何龃龉与冲突。他的心总是关注着所有人，然后便宜行事：对于腼腆的，他便温柔些;对于有隔膜的，他便和气些;对于荒唐的，他便宽容些。他在交谈时既不突出自己，也不作壁上观。当他施惠于他人时，他能做到党同罚异，除非万不得已，他绝不靠反唇相讥来维护自己。
A.便宜行事 B.作壁上观 C.党同罚异 D.反唇相讥
3.下列各句中没有语病的一项是( )
A.深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查，收缴了6支高仿真度玩具枪，并对店主进行了教育。
C.2012年3月7日，恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国联赛冠军。我们可以从这次比赛后对李章洙的采访中反映两个问题：一是球队的竞技状态很重要，二是只要拥有必胜的信念，以弱也能胜强。
D.在欧美一些国家，孩子们在教官的指挥下，顶着漫天冰雪进行裸跑，这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见，我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。
4.将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )
________， ________ ，________ ，________ 。惟有两者和谐统一的人，才算得上又富又强的人。
①能否在精神上坚定地保持同步富裕
②评价一个人是否真正富有
③主要还得看他在物质富裕的同时
④决不能单凭他拥有金钱的多少
A.②④①③ B.①④②③ C.②③①④ D.②④③①
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅
乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。
当是时，齐湣王强，南败楚相唐眛于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝，已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必...
07-22
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练习一
一、温故知新
1.bǔ qiāo jì hè xī kēng yī jǐ qiào pán xiá tuān
2.抚摩 震耳欲聋 粉妆玉琢 心旷神怡 冲刷 林阴小道 萃锦斑斓 曲折盘旋3.(1)旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。
(2)旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
(3)估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。
(4)形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。
4.(1)摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
(2)皇览揆余初度兮,肇赐余以嘉名。
(3)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
(4)扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
(5)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
二、先睹为快
1.(1)一般到特殊的说明顺序;(2)“通常”“还有一些”
2.荔枝不耐贮藏，主要与荔枝肉有关系，所以把这一自然段紧接在介绍荔枝肉的后面。如果把这一节移到介绍荔枝核的后面，行文就不如现在的安排自然。
3.充实文章内容，丰富相关的知识，使文字生动活泼，增强文章的文学韵味，引起读者兴趣，寓科技知识于文学写作之中。
4.删去转折句，将否定句改为肯定句，这就使文意变为荔枝可以南移，与段首“成都、福州是它生长的北限”相矛盾。
三、语法链接
芸：上形下声;晨：上形下声;寞：上形下声;骂：上形下声;盲：下行上声
常：下行上声;铜：左形右声;眠：左形右声;沐：左形右声
四、古诗鉴赏
(1)颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法，以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。
(2)诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。
五、名著阅读
1. 高老太爷是家长制和封建礼教的代表。他的主要性格特征是专制。但他也有慈祥、温和、富有人情味的一面。② 高老太爷这性格矛盾的两面，统一于他的维持、发展“四世同堂”的封建大家庭的人生理想。③高老太爷是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表人物，是典型环境中的典型性格。
2.(1)觉新是封建家庭中的软弱者，是一个能清醒认识到自己的悲剧命运又怯于行动的多余人形象，是封建家庭和旧礼教毒害下人格分裂的悲剧典型。
(2)觉新的悲剧在于他怯懦优柔、充满矛盾的性格。
3. ① 通过梅、鸣凤、瑞珏三个女子的悲剧，控诉封建制度、礼教对年轻生命的...
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