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01-24
2019年北京高考数学考试说明终于公布了，小编为您提供2019年北京高考数学考试说明，一起来看看今年的考试说明有什么变化吧！
2019年北京高考数学考试说明
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2018年北京高考数学考试说明修订内容
2018年高考北京卷《考试说明》近日公布。与2017年相比，新版《考试说明》在保持稳定的基础上略有调整。语文、英语、生物学科有所变化。所有科目都对样题部分进行了微调。语文学科中，《论语》纳入经典阅读考查范围。
《2018年高考北京卷考试说明》修订的说明——
数 学
一、指导思想
1.体现数学学科价值
数学是一门思维的学科，是培养数学思维的有效载体。高考数学以抽象概括和推理论证能力为核心，全面考查各种能力，强调综合性、应用性、探究性，检测考生理性思维的广度和深度，体现数学学科价值。
2.突出数学学科本质
注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，结合考生认知水平，测量其对数学本质的理解、对数学概念结构的把握、对数学学习的态度和信念、对数学精神与思想和方法的领悟、对数学思维的掌握与运用。
3.注重试题的宽度和广度，体现宽广融通
注意试题背景的多样化，拓宽试题素材的范围，设计研究型、探索性、开放型题目，让考生独立思考、自主探索、发挥主观能动性，梳理解题程序、寻求合适的解题方法，为考生展现创新意识、发挥创造能力创设广阔的平台。
4.助力课程与教学改革
所选试题更加符合考生的认知规律，体现“以人为本”的命题理念，紧紧抓住“培养什么人，怎样培养人”的实质和核心，引导教学和考生自觉置身于现实社会的大环境中，关心身边的数学问题，促使考生在学习和实践中形成和发展理性思维的精神。
二、具体内容
参考样题主要体现试题考查目的，包括对基础知识、基本能力和基本数学思想方法的考查，以及对后续学习所需要的数学素养的考查等。具体调整如下：
文科：2017年第2题替换2013年第4题，2017年第7题替换2014年第5题，2017年第3题替换2011年第6题，2017年第13题替换2015年第14题，2017年第18题替换2012年第16题。
理科：2017年第2题替换2006年第1题，2017年第6题替换2005年第2题，2017年第3题替换2011年第4题，2017年第13题替换2014年第14题，2017年第16题替换2010年第16题。
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03-10
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2017山东高考数学考试说明
山东省教育招生考试院于近日下发了《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《2017年山东卷考试说明》)。宏观上看，试卷的考查内容和方式与2016年相比没有太大变化，依旧保持山东试卷的风格。具体详解如下：
一、总论
《2017年山东卷考试说明》中的能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构与往年相比没有明显变化。今年的试卷结构仍为10个单项选择题，5个填空题和6个解答题。必须关注的是，2017年是山东最后一年自主命制数学试卷。所以现阶段，研读考试说明和2015、2016山东卷真题对考生复习来说至关重要。总体备考把握一个意识——“山东高考”意识，三个关键词：山东试卷，山东各地模拟题，全国甲卷。简单来说就是题型创新求变，整体不变的情况下微调，向全国甲卷过渡，均衡试题难易程度;并且仍然兼具山东地域特色，并做积极的文化导向。
二、基本特点
1.更加侧重能力导向考查
和2016年相比，山东高考数学卷将继续侧重对基本知识、基本技能、数学思想和方法、分析问题、解决问题能力的考查，同时要求考生在应用意识和创新意识上有所突破。创新题目在今年的样题中有所体现，希望考生在这方面给予足够的重视。
2.学习过程和学习结果并向考查
结合“2017年高考考试大纲”数学部分的修订内容：“在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求”。同时对能力要求进行了细化，更加明确具体。山东卷将会结合考试大纲和山东学生的特点命题，侧重于数学能力考查。
3.强化基础在考试中的运用
考试说明样题和2015年、2016年高考数学山东卷真题都是注重了基础知识和基本技能的考查，命题相对求稳，体现课程新理念。
4.数学文化运用会有灵活体现
2017年全国考试大纲明确：2017年高考数学试卷会增加对数学文化的考查。因此作为过渡年，山东卷将会略有侧重，考查方式为结合中国古代数学著作中的某些知识点灵活变通，既体现数学文化，又体现数学创新。
三、大智建议
1. 认真研究《考试说明》，吃透母题。
考生需认真研究并理解高考考试大纲和考试说明。将样题中的经典例题吃透，掌握做题的方法和技巧，明确出题的意图和知识背景，指导今后的复习。
2. 大数据分析，精准制导。
梳理近三年山东高考数学卷和17地市的模拟题，分析主干考点和分值分布，利用大数据和微数据来分析，掌握考查方向，结合自己的实际情况，对今后的复习精准制导，做到有的放矢。
3. 梳理知识点，形成知识网络。
针对山东卷的特点，在后续复习中，建议考生特别重视基础知识和基本方法的落实，梳理知识点，形成知识网络。特别是将以往的错题再次梳理，弄懂、吃透，抓牢必备知识，提高关键能力，培养数学学科的核心素养。
4. 注意答题的规范。
数学主观题要注意答题的规范性，答题过程要做到思路清晰，概念表达准确，答出关键的字词，步骤规范，卷面整洁、美观。结合以往的高考试题评分...
近日，山东省招考院发布了《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。2016年山东高考将继续采用“3+X”的模式。根据国家统一部署，2016年山东省普通高考外语、文科综合、理科综合科目将使用全国卷，山东自行命制语文、数学科目的试题。以下是留学群高考网为大家提供2016山东高考数学大纲解析，更多高考数学复习资料请关注我们网站的更新!
2016山东高考数学大纲解析
文科数学：“双基”仍为根本，主干还是核心
解读人：山师附中文科数学备课组长、高级教师 王俊亮
从2016年的数学(文史类)山东卷考试说明看，命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。选修系列4的内容，在2016年仍不列入数学(文史类)科目的考试范围。考查学生的数学基础知识、基本技能以及运用所学知识分析解决问题的能力是高考不变的主旨。
自2014年山东卷题量改成单项选择题减少2题(分值减少10分)，填空题增加1题(分值增加9分)，解答题题量不变(分值增加1分)后，主观性试题从试题量到分值都有较大的增加。2016年基于这样一种相对比较稳定的试卷结构，试卷既加强对考生基本知识基本技能的考查，更需要考生充分发挥主观能动性，也更好地反映考生的实际学情。
考生在复习备考中，仍要认真研究历年的高考真题，特别是文科数学的六大主干知识(三角函数、概率、数列、立体几何、函数与导数、解析几何)，“零距离”的感受高考题的命题导向、命题意图以及评分标准;在综合模拟题的训练中穿插静悟，静心思考，反复感悟，不拘泥于题海，有针对性地进行专题训练，也争取在主干知识的交汇处进行复习提升。
理科数学：命题基本与去年一致，突出考查核心内容
解读人：山师附中理科数学备课组长 孙宁
从2016年的数学(理工类)山东卷考试说明看，命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。以能力立意，在考查基础知识和基本技能的同时，注重考查考生的数学思想方法及学科能力，展现了数学的科学价值和人文价值的考试要求是不变的。
从近三年的山东卷来看，试卷依据课程标准和考试说明，强调回归基础知识和基本技能的重要性，试卷中有的试题直接源自于课本中的例题和习题，充分体现出“源于教材，高于教材”的理念，试卷对数学知识的考查覆盖面比较广，并且各个模块分布合理。考生在复习备考的过程中要用好教材。
试卷对数学基础知识全面考查的同时，突出考查中学数学学科体系的核心内容，并达到了必要的深度，三角函数、立体几何、概率统计、数列、函数与导数、解析几何等主干知识在整份试卷中得到充分考查。试题的设计知识交汇、方法交织、能力交叉。试题精巧别致，涵盖丰富，体现了数学理性思维的特点，从思维的层次性、深刻性、创新性等方面进行全面考查，凸显了高考试题的选拔功能。
在二轮复习备考中要对核心考点进行专题复习。注重数学知识的融合，注重数列、概率统计两个核心考点的创新设计，在圆锥曲线、函数导数两个核心考点.要加强抽象概括能力和推理论证能力和学生的探索、发现和创造能力的培养。
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2016北京高考数学考试说明解析
数学：文理科数学共调整6道样题
据了解，理科数学更换4道参考样题;文科数学更换2道参考样题。新换题目均选自2015年高考北京卷。
理科数学更换题目的位置信息如下：
[试题5](2013年第7题)更换为(2015年第7题);[试题7](2011年第6题)更换为(2015年第6题);[试题12](2006年第8题)更换为(2015年第8题);[试题26](2013年第18题)更换为(2015年第18题)。
文科数学更换题目的位置信息如下：
[试题13](2014年第8题)更换为(2015年第8题);[试题26](2011年第18题)更换为(2015年第19题)。
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从江苏省教育考试院获悉，这套“说明”对2016年高考的考点范围、能力要求都有明确表述，考试院还在全省范围邀请学科著名教师对“说明”进行解读。留学群高考大纲频道为大家提供江苏2016年高考数学考试说明解析，大家可以参考一下名师的建议进行复习!
江苏2016年高考数学考试说明解析
数学
更换的难题侧重考查数形结合以及数学推理探究能力
点评名师：南京市教学研究室教研员孙旭东(中学高级教师)
建议
在总结归纳中构建知识结构，强化基础知识和基本方法。在实践操作中甄别算法，提升运算能力。提高运算求解能力的关键不仅仅是细心，更重要的是思考算理，当然，一些常见的方法，如换元、消元等能有效简化运算，提高运算效率，必须在复习中去思考。复习中要重视计算，比较不同的算法，最终提高运算的准确性和速度。
变化
替换了部分典型题示例，修订增补了一些单词的词性。典型题示例单项填空部分，替换了数道典型题。
新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性。更加关注高层次思维技能。书面表达又新添加了“文字+图表”相结合的形式，表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，更加关注考生的思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。
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留学群高考频道讯：湖南省教育考试院近日发布2015年湖南高考语文、数学、外语科目考试说明，潇湘晨报邀请多位高中名师对此专门解读。今年的考试说明相较2014年的并无太大的变化。但仍有很多细节值得留意。
2015年，湖南高考语文、数学、外语将继续采取自主命题的方式。湖南省教育厅3月10日回应称，2016年是否在湖南采用国家统一命题试卷，须要开招委会决定，目前并没有确定。
理科数学
部分示例试题难度略有增加
今年理科数学在命题指导思想、考试内容和要求、考试形式与试卷结构等方面和去年相同，在“题型示例”部分替换了部分试题，且替换的试题比原有的试题难度略大。
估计今年的理科数学仍将保持相对平稳。建议考生要紧跟老师复习节奏，紧扣考纲要求，勤练习擅总结，要充分理解基本概念，在支撑高中数学学科的重点知识内容上下功夫，适时回归课本，对基本概念、定义、定理、性质等必须深刻理解。
考生对常考的高频考点在理解的前提下一定要练熟练透，务必做到会且懂，还应重视用数学知识解决实际问题的能力的培养。更重要的是，在备考中对知识点的复习要全面，备考中不要相信猜题、押题。
文科数学
复习时应注重回归教材
相较于2014年的考试说明，今年文科数学在考试范围、题型等方面，较去年基本没有变化。2015年的考试说明仍然注重对考生基础知识和基本能力的考查，注重在知识的交汇点设计试题。湖南历来注重对学生的创新应用能力的考察，去年高考文科数学没有考双应用题，不代表今年不会考。
总的来讲，在难度控制方面，文科数学基本的知识会多一些，学生进行复习的时候应注重回归教材，很多高考题目本身就是对教材题目的再创造。
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| 高考语文考点 |
03-19
2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲3月1日出炉。新课标考试说明与原大纲版的考试说明比较，可以看出试题的设计理念体现“大稳定、小创新、重运算、考思维”的稳健。坚持对五个能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，两个意识：应用意识和创新意识的考查，注重对数学思想与方法的考查。体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。
【备考建议】
1.复习目标四化：知识理解“深化”、考试题型“类化”、通性通法“强化”、解题思维“优化”。
2.复习内容四查：查考纲把握方向、查考题明辨重点、查课本回归基础、查学情对症下药。
3.复习要求四通：对学生点，心有灵犀一点通;让学生悟，融会贯通;让学生做，触类旁通;让学生考，无师自通。
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