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数学一直是难度比较大的学科之一，成人高考中也是如此，那么数学在成考中难度怎样呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“成人高考数学难度怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读。
成人高考数学难度怎么样
其实朋友们并不用害怕自己不能顺利的通过成考数学，为什么这么说呢?因为成人高考的入学考试之所以对同学们的数学进行测试主要是在同学们接下来的学习过程中是要使用到数学的，如果朋友们没有数学基础的话肯定是不能很好的完成学习的，同时为了保证同学们不会因为数学的问题而不能被录取所以不同专业数学要求也不一样，正常情况下不同的专业对于数学基础要求是不一样的，所以入学考试的难度也是不一样都。
因为是对同学们的数学的基础知识进行考察的，所以朋友们在进行复习的时候只要努力的对基础知识进行复习，保证自己可以掌握足够的基础知识的量基本上就可以通过入学考试了，同时也希望朋友们在参加成人高考的入学考试的是一定要放松心态，尤其是在进行成考数学的考试的时候。
拓展阅读：数学学习方法
公式一定要掌握
数学试卷，不论是什么题型，都是对书本上题型，公式的活学活用。所以掌握公式，定理是数学复习的基础。大家做题时，如果没有什么思路，可以想一下这个题型跟之前课本上哪个章节的题目比较相似，看看能不能对应上相应公式。
留意多做练习题
考生要想在成考中取得好成绩，有必要多做练习题。通过做题，可以对公式定理有更好的掌握，同时也能分析出出题人会从哪些角度考察，这样遇到类似的题型可以活学活用。
先易后难做题法
做题顺序遵循一个原则：先易后难。一份试卷本身的结构是逐步由浅入深的，所以考生在拿到数学卷时，尽量依次做，切忌先从大题开始。答题时遇到太难的题先放弃，其他题型做完有时间再做。
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成考数学考试难度怎么样，考生很容易就通过吗？不知道的小伙伴看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“成人高考数学难度大不大”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
成人高考数学难度
成人高考数学不难，考的是极基础的内容，且有逐年降低的趋势。 数学包含了哪些知识要分你报考理科还是文科，学习的时间应该分布在整个高中阶段。 文史类《数学》，考试的知识内容共四大部分，即代数、三角、平面解析几何及概率与统计初步。其中代数部分在考试中约占55%的比例，三角部分约占15%的比例，平面解析几何部分约占20%的比例，概率与统计初步部分约占10%的比例。 理工类《数学》，考试内容共五个部分，前四个部分与文科《数学》大致相同，但多出了立体几何部分。理科《数学》的代数部分，在考试中约占45%的比例，三角部分约占15%的比例，平面解析几何部分约占20%的比例，概率与统计初步约占10%的比例，立体几何部分约占10%的比例。
成人高考考试难度取决于四个方面
1.入学分数看起来
就入学分数而言，该考试的入学分数仍然很低。但是，近年来，成人考试的入学总数逐渐增加，每所学校的入学分数都高于我国发布的最低入学分数。
2.从考试题
高升专：语文课、数学课、外国语。
高升本：语文课、数学课、英文、历史时间地理综合/物理学综合性。
考试的大部分内容是中学和普通高中的基础知识。
专升本：政治，英语，专业。考试范围是大多数普通高中和大专的基础知识。
报名高升专和高升本的学生应客观地评价自己的工作能力。如果他们初中毕业，他们将学习并培训许多专业知识。通过阅读更多书籍和撰写问题来提高他们的成绩非常容易，因此不必担心太多。如果您是初中毕业生，则相对缺乏基本知识，并且许多普通的高中专业知识尚未经过研究和培训，因此您需要花费更多时间准备考试。
报名参加大专和本科生统一入学的学生将获得大学文凭的基础学习和培训。整体考试不会太难。如果您已经大学毕业多年，则仍然需要仔细阅读和复习。
3.从考试难度的角度
完成考试题的难度不高。试卷大致可分为三类：一类是非常简单的基本问题，约占总分的50%;另一类是基本问题。另一个是中等难度系数，约占总成绩的30%;第一类是针对学生的成绩差异提出难度较高的问题，约占总成绩的20%。
如果您没有基础知识，则仍然需要制定总体计划来进行学习，培训，注册和考试。对于知识水平较弱的学生，关键是要掌握难度系数低的基本问题，以及难度系数中等的最终冲刺问题。具有较高难度的问题可以丢弃。
4.考试准备的关键
按照易学和摒弃困难的标准，大专生的语文课和大学生的政治课程都非常容易提高成绩，主要可以为考试做准备。许多人认为数学课很困难，而且考试的准备工作还没有设想，因此他们可以分析考试题的难度。许多数学问题可以通过公式来计算。把数学课的关键放到公式计算的解读，根据记忆力公式计算套考题，数学课考试成绩能获得非常大的提升。英文就随缘吧!短期内也不可以有非常大的提升，关键从考试心得上去得到提升。
名师解读重庆高考数学 难度适中入手易
6月7日下午，数学科目考试结束后，重庆理工大学教授程新跃、重庆育才中学数学高级教师熊军就2015高考数学(重庆卷)文理科试题进行了解读。
两位老师说，文理科试题难度与去年基本持平，均无偏题、怪题，题型常规，学生入手容易;思维常规，无刻意追求技巧解法，着重考查通解通法。对学生能力要求很适合重庆考生的实际，为新课程实施起到了很好的导向作用。
2015年数学高考题不但满足了难度要求，在试题的区分度上也体现得非常好。能较好的区分出数学学得很好、好、中、差、很差的学生。试题从生活中来并应用到生活中去，如理科3题、17题，文科4题、17题。同时也是对社会正能量的宣传。
整套试题体现了重点知识重点考察，覆盖了中学要求的所有重点知识，函数、不等式、方程、导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等。体现了新课标要求，如三视图、框图、统计等知识。理科体现了选修内容选择考试，如14--16题三选二作答。
总之，2015年数学高考题非常适合重庆考生的水平和实际，既有利于中学数学的教学，又有利于高校的选拔，是一套难得的好试卷。
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语文：难易适中，作文容易下手
7日11时30分，随着考场内铃声响起，2014年江西高考首场考试顺利结束。家长们聚集在校门口，自动分成两排，考生从中间鱼贯而出，随后被各自家长接走。记者采访多位考生了解到，今年语文阅读比较容易下手，作文较去年的“三怕”更容易发挥。
记者获悉，2014年江西高考语文大作文题目为，要求学生结合自己的学习和生活经历，谈谈对“探究”的理解，要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。材料先给了一段议论性的文字，大致内容是：有些人认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式。作文要求考生结合学习和生活经历，谈谈对探究的理解。小作文为与春节相关的话题，要求不少于200字，要有疑问句、排比句，要有温馨的场景，要运用疑问句和排比修辞表达情感 ，结构相对完整，语言简明、连贯、得体，并要求最后一句概括全文。
采访中，不少考生对记者表示，今年江西高考语文卷总体来说不难，做起来比较顺手。但作文题由于话题开放，虽然审题相对容易，但写起来有点不好把握，要想拿高分也不是件简单的事。考生熊同学告诉记者，“我写的是议论文，感觉还是比较容易下手，比去年的‘三怕’更容易发挥。”来自南昌五中的吴同学表示，大作文提供了两个作文方向，可以写得比较具体，小作文话题比较生活化，虽然简单，但也难写出新意。
数学：后面的大题普遍偏难
7日17时，数学考试结束。记者随机采访了5位考生，他们均表示，今年数学题虽然怪题、偏题少，试卷前面的题目做起来比较顺手，但后面的大题普遍偏难，其中3位考生表示，数学试卷没有做完。
万同学表示，数学题年年都比较难，今年的难度和以往基本持平，与平时的联考相比，难度要大一些，“这次数学试卷比较容易得分的概率题放到了试卷最后，结果我卡在中间，最后的概率题没时间做，想想很后悔。”
二十六中的高同学表示，数学试卷前面的选择题相对简单，但后面的大题做起来有难度，“尤其是立体几何，图形看起来比较正，但做起来发现难度挺大，我平时数学成绩也能有120多分，但这次数学试卷也没有做完。”
今日：考文综、理综和外语
8日，高考第二天，将进行文科综合、理科综合以及外语科目的考试。其中，文科综合、理科综合的考试时间是9时至11时30分，外语考试时间为15时至17时。此外，“三校生”计算机考试也于8日上午进行，具体时间为9时至11时。9日，将进行高考的最后一项考试，9时至11时，将进行技术(信息技术和通用技术)科目的考试。
据了解，8日的外语(不含听力)和9日的技术科目，使用我省自行命题的统考试卷;8日的外语听力部分、日语等少数语种试卷(含听力)、文科综合、理科综合考试科目，将使用国家命题的统考试卷。考生一定要记清考试的时间和对应的科目。
由于英语科目考试需要考听力，考生要牢记须在14时30分前进入考场。为确保英语听力顺利进行，我省在高考各考点均配备了备用电源或备用播放设备，以便在英语听力考试中发生故障能迅速切换，不会中断播放录音，以保证考试顺利进行。
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留学群高考频道 6日下午17点，2014年高考第二科目数学结束，在成都田家炳学校，考生陆续走出考场。对于考试内容难易程度，一位考生诙谐表示：“难成狗，就是特别拐弯抹角，很理扯火。”考生表示，都是常规的数学考试内容，旁边的一名男生表示赞同。
06-08
2013年高考数学考试已结束，新东方在线优能中学网络课堂、北京新东方优能中学高考数学名师周帅第一时间对北京高考数学真题进行解析。
周帅老师表示，试题出来以后，我的很多学生打电话反应，行业内的进行交流，就北京市的高考来说，难度是偏低，跟2012年相比，即使难度低，对我们来说未必是一件好事，不能单纯只看难度这样静止的问题，我们要看看难度对我们的影响。提两件事情。
第一，对于2013年参加高考的同学未必好。这个是小题看速度，大题看规范。学习方法上会讲一些策略。为什么说难度低不是特别好的事情?稍稍想想就会明白，难度高，区分度会高，平时学的好的同学，会好一些，学的不太好的同学，会给拦住，这点实际上是降低了考试的区分度，难度相对较低的情况下，考试和出题，如何通过题目达到考察人才的目的?很多同学在做简单题目的时候，可能做的比较慢，这是一个问题，慢一定会影响到整场考试的时间安排，导致大题没有时间做。难度也许低，你如果按照平时的速度做，可能会在简单题目上浪费时间，大题没有时间做，导致我们丢了一些应该得到的东西。
第二，大题看规范。难度低的情况下，平均分数会高，这样一种情况下，在阅卷，制订细则的时候，普遍有这样一种感觉，如果难度低，相对会改的松一些，难度高，会判的严一些，主观性严的大题上，难度低的情况下，不是特别仔细严谨，规范不注意的话，可能会被扣掉一些分数。
这是对于今年的考生而言，难度低未必是好事。收看我们视频的，大部分是明年要参加高考的同学，甚至是高一的同学，跟大家讲的是今年难度低意味着什么?正常情况下，不管是高考录取分数也好，高考实测的平均分数也好，都存在大小年这样的说法，如果去年题目出难了，今年题目就会出简单一些，不能一直难下去。我列出一组数据，近几年北京地区高考理科数学的平均分数，2009年题目稍微简单一些，分数高一些，2010年，2011年，2012年，分别展现出了这样的趋势，今年平均分数较高，不是好的事情，意味着2014年的高考，可能会难一些，在明白这样的基本逻辑之后，接下来面对复习和2014年的高考，会有不一样的感觉，危机意识要强一些，重要问题要了解的更加清楚一些。
...06-07
今日(6月7日)下午，数学科目考试结束后，重庆第八中学研究员曾昌涛就2013高考数学(重庆卷)文理科试题分别进行了解读。曾昌涛指出，今年的文理高考试题是重庆市在新课标下的第一年高考，整套试卷注重文理差异，利于人才选拔，推进新课程改革，试题过渡平稳，衔接有序，稳中求变，变中有律。
注重在知识与方法交汇处命题，具有开放度和灵活性
试卷在考查传统基础知识的同时，突出考察了新课标下新知识，如算法框图，统计茎叶图、回归分析、立几三视图、填空题三选二中的平面几何及参数方程与极坐标。考查了学生的空间想象能力，抽象概括能力，推理论证及数据处理、运算求解能力。
今年文、理两套试卷均对新课标中的函数与导数，立体几何，解析几何，概率，三角函数等核心内容作了重点考查，新增内容有选择性地在选择、填空题中出现，知识点分布合理，层次分明，利于较全面地考查所学内容。
试卷也注重在知识与方法交汇处命题，例如文科(15)题将三角函数与不等式融合，理科(8)将对数性质与程序框图相结合，理科(18)、文科(20)将函数与导数有机结合，特别值得关注的是，今年理科(22)题新颖别致有创意，与往年命题风格完全不同，既考查了分类讨论、反证法、构造法等多种数学思想，又是一道以能力立意的好题，有较大的开放度和灵活性。
试题贴近生活，理科难度略比去年大
本次考试理科试题题目标号多增加一个，学生实际答题个数与去年一样。与去年相比，解答题题目位置和内容都稍有变化，知识考查个数增多，难度略比去年大;文科题目个数不变，难度大致与去年相当，文理差异突出，但也有共同之处。即1、2题均相同，相关题有6个题，但考查知识点不尽相同，其余试题都不同。充分体现了文理考生不同教学要求的考查目标，命题更具有针对性。数学源于生活，考题接近生活，例如理18题“摸球”概率题，文17题的线性相关问题和20题水池建造问题均与现实生活息息相关。
...06-07
今天17:00，距离高考数学考试结束了还有一段时间。记者来到金陵中学考点。虽然雨很大，但是在考点门口还是围满了等待考生的家长。
中国江苏网6月7日(记者 袁涛 郭蓓 王静 罗鹏)今天17:00，距离高考(微博)数学考试结束了还有一段时间。记者来到金陵中学考点。虽然雨很大，但是在考点门口还是围满了等待考生的家长。
考题难度不及模拟考
17:15，小陈同学第一个走出考场，众家长立刻围了上去询问考试情况。据小陈介绍，今年的数学题并不难。“题目都不难，除了附加题我都做了。”记者了解到，小陈是艺术生，今年是复读，他对自己的数学成绩很自信。小陈离开后，并未再有考生提前交卷。“可能试卷有点难吧。”旁边一位家长有些担心地说。
考试结束后，多数考生的表情似乎验证了这位家长的担心有些多余。“考得太爽了。”一位女生从人群中穿梭而过。
南师附中马同学较也很轻松地走出考场。记者迎上去询问时，他也表示出了耐心。“全卷总体难度不大，我也全部完成了。”由于是物生科目考生，马同学坦言附加题涉及到了向量和矩阵，不过都在他平时的“题海”中。和马同学有同感的，还有同是南师物生班的周同学。“难度还不及模拟考试，感觉不错。”周同学笑言完全可轻松应对。
“并没有很怪的题目，比模拟考简单。”来自二十九中的徐同学告诉记者，她感觉考的很不错，前面的题目都答完了，四道附加题目也做得不错。
宁海中学王同学一个人走出考场外时，还在思考。记者询问得知，对于附加题，王同学原本没有把握准备放弃的，但没想到越进行越来劲，做着做着发现题目似曾相识，豁然开朗。“整体试卷难度不算大，时间也够用。”
题目做起来挺费时
虽然多数考生认为考题比模拟考简单，但还是有部分同学认为对付起来有点“麻烦”。他们走出考场时面色凝重，只顾快速往外走。“我觉得时间挺紧张啊!”女生姜同学告诉记者，前面题是不太难，但挺费时间的。“做到后面，感觉时间好赶。”但是江同学告诉记者，他还是在考试的最后一秒答完了所有的题目。然而。另一位男生陈同学就没那么幸运，虽然他也觉得考题不难，但附加题的最后一题还没来得及有动手，考试时间就到了。
“整体有点难度。”女生叶同学考完后，面无表情地走出考场。她透露，试题与平时模拟考的难度差不多，但时间有些紧张，她虽然答完了所有的题目，但是有些题目并没有把握。
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王玉贵：烟台一中高三实验班班主任，担任两个实验班数学教学，曾获芝罘区高考成绩优秀教师，芝罘区师德标兵，芝罘区优秀辅导教师等荣誉称号。
高考的日子一天天临近，高三数学一轮复习也渐近尾声，水母网邀请烟台一中的王玉贵老师，根据刚刚公布的山东高考数学科目考试说明，就二轮复习怎样更好地处理和把握，对考生做出指导。
高考数学难度稳定 复习时基础不能丢
王老师表示，刚刚公布的山东高考数学科目考试说明，只是在“考试形式和试卷结构”一节中，删去第I卷单项选择题“主要考查数学的基本知识和基本技能”、II卷“主要考查数学思想、方法和能力”。从中可以看到，考查的重点基本保持一致，但I卷、II卷的考查内容不再划分的过于明显，换句话说，I卷有个别试题的难度有可能提高，或是II卷的个别试题难度会适度降低。但总体难度、考查重点不会有大的变化。
据此，王老师建议，考生一定要熟练掌握好基本概念、基本公式、基本方法、甚至个别章节的结论、思想方法，才能提高运算能力。平时训练中多注重把握题、分析题、训练解题思路，提高分析、解决问题的能力。要控制做题速度，提高单位时间得分率，特别提醒同学们第一大题、第二大题多找方法，不要把小题当大题做，造成前松后紧。
二轮复习强化整合 抽空回顾基本概念
王老师还建议，在第二轮复习中加强基础知识的整合与系统化。
由于一轮复习时间长，范围广，复习过的内容容易遗忘，而考前的强化训练，对遗忘的基本概念又不能全部覆盖，这就要求同学们课后要抽时间多看课本，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理;回顾疑点，查漏补缺;回顾一轮学习时总结出的正确结论，联想结论的生成过程与用法;回顾以往做错题目的正确解法以及典型题目。
强化解题速度训练 基础不好少做难题
要紧跟老师的复习思路与步骤，提高听课效率，深刻体会老师对问题的分析过程，力图当堂课内容当堂课消化;认真完成老师布置的习题，同时重视课本中的典型习题，做练习时遇到不会的或拿不准的题目要打上记号，不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时就能够知道自己的思维偏差在何处。
在加强解题速度和正确率的强化训练时，要注意以下几点：首先，不片面追求解题技巧，如果基础不好，则不要过多做难题，而要把常用的解法掌握熟练，其次，提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系到考试的成败。
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