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怎样提高英语阅读速度

 

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  怎样提高英语阅读速度

  一、抓住题目、首句、首段,推测文章内容

  每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。考生在开始阅读前,可以根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。

  二、先看题干,带着问题读文章

  即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。

  客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

  其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。

  此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。

  三、根据上下文猜测词义来提高阅读速度

  在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。

  词汇量的大小在一定程度上影响阅读速度及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

  在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而对原文存在误解,还有的同学把许多时间花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上,从而影响完成阅读量。

  抓住文章的主要内容,根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在绝不会影响阅读理解。

  猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测,它要求考生能够调动自己所有的知识,文化的、语言的等等,克服自己由于词汇量不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。

  四、利用略读来提高阅读速度

  略读,即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查阅,即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。

  首先快速浏览文章的前面几段,以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。

  五、根据构词法推测词义来提高阅读速度

  英语中许多词由词根和词缀组成。掌握英语的词根、前缀和后缀,并懂得构词法。词缀不但可以帮助我们扩充词汇量,还可以帮助我们在阅读中判断生词的词意,从而提高阅读速度。

  六、培养正确的阅读习惯,提高阅读速度

  在阅读的过程中,头不要在阅读过程中来回移动,不要读出声,尽量不回看,一口气读完。不懂时,可根据问题的要求再回头重读,有针对性地查找相关信息。

  阅读时,以意群为阅读单位,不要逐词逐词地读。

  阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。考生应每天坚持...

2016高考英语阅读细节题的解题技巧

 

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  2016高考英语阅读细节题的解题技巧

  【题型特点】这类试题旨在考查考生对事实细节的确定。这类试题一般只针对文章中某一特定的细节,也可能涉及若干个细节,或者针对文章的主要事实,或利用图形图表或地图来表示信息等。此类试题一般又可分为两类:一是直接理解题,答案可在原文中直接找到;二是词义转换题,答案是原文中有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。

  【命题形式】这类题主要是针对who, what, which, why, how, when, where等来提问的。如:等来提问的。如(1)Which of the following statements is true / NOT true / false, according to the passage?

  (2)Which of the following statements is (not) correct?

  (3)In the passage, which of the following is mentioned / not mentioned?

  (4)All the following statements are not true except ______.

  (5)All the statements are true except______.

  (6)Choose the right order of the events given in the passage?

  (7)When/Where did the story happen?

  了解这些题目的设计特点对正确解题有一定帮助。一般来说,设计这些题目时,编题者常常会换用不同的词、词组、短语、句型、或其它不同的表达方式来表达文段中某一相应的词、词组、短语、句型或表达方式所表达的同一意思,以此来考察读者对文段中某一信息的理解。解答这类阅读理解题尤其要求我们熟练掌握所学范围内的词汇、短语、句型及其意义和用法。

  【实例分析】下面是选自全国的一篇高考阅读题。短文后面的阅读理解题的设计采用了替换词汇(单词、词组或短语)、替换句型、转换表达形式等命题方式。我们通过对这些例题的分析,具体了解一些阅读理解题的设计特点和解题的基本方法。

  The basenji is a central African hunting dog. It comes from a country called Chad, which is north of the Central African Republic. The basenji was well-known as the “silent dog” because for centuries no basenjis had ever been known to bark (吠). Then at a dog show in London in 1953, a basenji actually barked.As well as being clever, basenjis are known for their natural courage and ar...