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12-07
鹦鹉是一种有趣的动物，当我们看见它的时候，它会学你说话，鹦鹉是很有趣的，我家的鹦鹉是很有趣的，你们家的鹦鹉呢。下面是由留学群编辑为大家整理的“我家的鹦鹉作文400字合集6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
我家养了一只可爱的鹦鹉。它的周身都是毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软，颜色有腹部向背部逐渐变成翠绿|、深绿、墨绿。一对翅膀上还波动着条状的墨线。那一双圆圆的小眼睛不住的忽闪着，出来我家时，总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时，它就急匆匆地钻进鸟巢，并不时探出小脑袋观察动静。时间长了，它便渐渐地探出半个身子专注地瞅我，可能是看我没有什么恶意，就跳出鸟巢在笼子里跃动，飞来飞去，很是轻松自在。
它也很会学人说话。现在我一早起床，就会说“早上好，早上好!”，上学去了又会说“再见，再见!”，而且它的声音清脆动听。鹦鹉也很机灵，只要听到门外有脚步声，它就会躲进鸟巢，一声也不响。我给它去了个外号叫“胆小鬼”。
这就是我家的鹦鹉，漂亮又可爱，也是我的好朋友。
我家有一只大鹦鹉，很美丽，可它很喜欢打人。
这只大鹦鹉有着蓝绿相间的羽毛，其中蓝色的多绿色的少。头小小的，圆圆的，一双黑溜溜的小眼睛，像黑宝石一样。细细长长的两条腿像两支又细又尖的箭，漂亮极了。
每天天才蒙蒙亮，我刚起床，就会看见他活蹦乱跳的把饲料打翻，掉的满地都是。我气愤极了，走过去准备抓它，它又一脚把碗给打碎了。噢!鹦鹉!我很恼火的看着它，它却昂着头看着我，像得到了奖杯的冠军一样。
这只鹦鹉很喜欢打人。记得有一天早上，我远远就听见鹦鹉在说：“好饿呀，好饿呀!”于是，我连鞋子也来不及穿上就跑去喂食，没想到它却以为我是想要拿走它的饲料，竟然跑来追我。它恶狠狠的看着我，脚用力地踩在我的头上，用嘴不停地啄我。我赶紧逃跑，它紧追不放。我只能躲进屋子里，过了许久，它终于不追我了。唉!我真的再也不想见它那么凶恶的眼神了。
如果，你看见我家那只又美丽有凶猛的鹦鹉，你会不会害怕呢?
我家里有两只既可爱又活泼的小鹦鹉，说它们可爱吧，但又非常古怪。它们的毛发铺得很均匀，两颗仿佛黑宝石一样的眼睛镶嵌在似乎如同小球一般的头上，它们的嘴巴弯的跟小船差不多似的，翅膀好像电风扇一样，扇起来迅速而又极快，力量也很大。
鹦鹉的毛发颜色也很鲜艳。一只是绿红相间的，另一只是绿黄相间的。在它们高兴的时候，很温柔可亲：站在棒子上叽叽喳喳地唱起歌来，会扇动翅膀向我们打招呼，挥手。或者是跳到下面，一边跳舞，一边哼起优美的歌曲来。在它们无聊的时候，会东瞧瞧，西看看，给自己解解闷。但是如果它们很不高兴，就会静静的站在棒子上一动不动，就好像一个木头人似的，还会呆呆地看瞅着你。
鹦鹉们吃东西的时候，更活泼了!它们先低下头，把嘴巴伸进一个杯子里，大口大口地吃食物。吃多了，渴了，就会迅速飞向另一个杯子旁，在把嘴伸进里面去，在大口大口地喝起水来。不管是吃食物还是喝水，它们的嘴巴总是好像剪刀一样，发出“咔擦咔擦”的声音，真好玩呀!它们飞累了，就站在棒子上休息一会儿，然后再去吃东西。它们就是这样从容不迫吃的。
它们是多么活泼可爱，引人注意。它们的生活是多么无忧无虑，自由自在。你一定会喜欢上它们的!<...
作者： 左凯文
年级：二年级
指导老师：任萍
我家有一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉是爷爷过生日时，爸爸给他买的生日礼物。
它头上长有许多短短的羽毛，摸上去毛茸茸的。眼睛小小的，鼻子上有两个小孔，嘴巴弯弯的，像钩子一样。它还喜欢用嘴巴梳理羽毛，它胸部是金黄色的，翅膀是蓝色的，尾巴尖尖的，腿是黑色的，爪子非常锋利。因为它的爪子非常锋利，我给它取了一个名字叫“小锋利”。
这只鹦鹉住在一个笼子里，这个笼子是正方形的，笼子里边挂有一根横竿子。我把笼子放在花园里，花园中有红花，有绿叶，十分适合它居住。它的房子就放在笼中，是金色的盒子做成的。房门非常灵活，当它用头轻轻一顶，房门就打开了。
它每天起床第一件事，就是唱歌，梳理羽毛。有一次，我拿了一粒瓜子放在了它的嘴里，当它咬开了瓜子壳准备吃的时候，却掉了。我觉得它好傻。为了让我再给它一些瓜子，它给我表演了爬笼子。见它这么可爱，我笑了起来。后来，我又奖励了它一粒瓜子。它叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人”。
这只鹦鹉真可爱呀，我喜欢“小锋利”。
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今天早上我坐在客厅看着书，听到外面的鸟叫声，不禁让我想起“火腿”…… “火腿”是一只小鹦鹉的名字，它有一身金黄色的羽毛，特别的是头上有一片红色的羽毛，很像披了一片火腿在上面，所以我们叫它“火腿”。
火腿在很小很小的时候来到我们家，是我和哥哥用饲料一口一口把它养大的，它最喜欢停在我的头上、肩膀上玩，每次我们一回到家，刚走到门外，它就.会吹着口哨欢迎我们回家，真是可爱。那一天哥哥一下车就吹着口哨，可是却听不到火腿的回应，低头一看，笼子内安安静静的看不到火腿的影子，笼子下却破了一个洞，火腿应该是从那个破洞跑了出去，真是让人意想不到，它竟然会离家出走。
我们和火腿相处四年多了，我和哥哥非常爱它，所以它离家出走让我和哥哥都很难过。我想火腿一定是孤零零的在笼子里看着麻雀自由自在的飞，它一定很羡慕别的鸟可以一起玩游戏，自在的飞翔，所以才会离开我们家。虽然我很想它，但是只要它能和同伴快乐的在一起就好了，但是我要告诉火腿：“火腿，你永远是我的好朋友。”
前一阵子，我家多出了两个新成员──小白和小蓝，它们是两只可爱的“小”鹦鹉。记得刚买下它们时，还是毛没长齐的幼鸟呢!我们得一小口一小口的喂它们，而现在它们已经会自己吃饲料啰!
妈妈说，只要用心教它们说话，说不定有一天它们真的对我说：“你好!”所以我每天不对它们说上十句 “你好!”就觉得怪怪的。
小蓝的全身就像天空一样蓝，还带有一些黑色点点，头顶白白的，好像秃头一样;小白“鸟”如其名，全身就像雪一样白，而且毛茸 茸的好像棉花糖。白天的时候，一个“嘎嘎”叫，一个 “啾啾”叫，就像在开演唱会，好不热闹!有一次，妈妈放它们出来玩，小白一飞出笼子就朝我冲来。 “哇!”我吓得惨叫，左躲右闪，还是敌不过小白的攻势。最后小白打败了我，在我身上跳来跳去的，还不忘咬我几下，小蓝见状也过来参一脚，真是让我哭笑不得!
我的外婆家有一只既美丽又可爱的鹦鹉. 鹦鹉,是一种非常美丽的小鸟.它全身披着黄绿色的羽毛,长长的尾巴是浅蓝色的;圆圆的脑袋上长有一簇黄色的羽毛,像一顶小黄帽;黑黑的小眼睛闪闪了亮,显得非常神气;它脖子上的羽毛是金色的,金色的羽毛上四处都是圆圆的黑点,脖子两边各有一小丛浅紫色的羽毛,像扎着的蝴蝶结,显得格外漂亮.
鹦鹉的生活习惯很随便.早上,天还蒙蒙亮,鹦鹉就"啾啾啾"地叫,如果有鸟叫,它也跟着鸟儿们一起叫.晚上,只要一关灯,它们就睡.有时候,它们在大白天睡觉.有时,它在深更半夜里吃食物. 鹦鹉爱清洁.它在白天吃过食物后,都要清理一下羽毛,用爪子梳理羽毛.
如果我有时间,我会教它说一些话,比如我教它说:"你们好",它会说:"米门号",它说完我就笑了起来,后来,我教它了好几遍,教得有些不耐烦了,我终于把它教会了.如果你到我外婆家来,它会对您说:"你好"或"你们好". 瞧...
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星期天，爸爸给我买了两只漂亮的虎皮鹦鹉，两只虎皮鹦鹉长得一模一样，那翅膀从前到后是一片片镶着大半圈白边的羽毛，构成了斑纹图案。仔细看，还真有些像虎皮哩。我放学回家，看到爸爸正在教鹦鹉说话呢，我过去问：“爸爸鹦鹉学会说话了吗？”只听从爸爸后面有人说：“
爸爸鹦鹉学会说话了吗？”原来是两只调皮的鹦鹉在学我说话。爸爸去上班了，我也要写作业，有一道题不会做，我在想，这道题怎么做呢？”鹦鹉也说：“这道题怎么做呢？”我觉得它是在嘲笑我，我便说道：“你为什么学我说话”，它也说：“你为什么学我说话”，我恍然大悟，原来鹦鹉没有自己的主语，只能学别人说话，于是我对它说了一些好听的话，日久天长，它也对我客气了。
我家的小鹦鹉是不是很可爱呢？动物是我们最好的朋友，我们应该爱护它们。
专家点评:
这篇文章的中心为小鹦鹉，文中生动形象得介绍了鹦鹉的外形和学人说话的特点。虽述平常事，但分析透彻合理，情感真切自然，无矫揉做作之嫌，以平淡心现真实情。
今天，爸爸帮我买了两只鹦鹉，我高兴极了。
我连忙仔细观察起来，鹦鹉的头是圆形的，它有一双圆溜溜的眼睛非常灵活，它还有一张带钩的嘴巴，能嗑瓜子。它的羽毛是五颜六色的，就像穿了一件五彩的外衣。两只小鹦鹉可调皮了，在笼子里跳来跳去，还练倒立，跳圈真像表演杂技的高手啊！
爸爸还跟我说：“鹦鹉会学舌，但需要你教它们。”我迫不及待的教它们说话，教了好一会儿，可是它们一点反应都没有，我连忙跑去找爸爸问，小鹦鹉为什么不跟我学呢？爸爸笑了笑说：“傻孩子，它们跟婴儿一样是要一点一点学，反复教，时间长了，它们有了记忆就会慢慢会说的，你一定要有耐心。”哦！我终于明白了，动物和人一样都是要从一点一滴开始学，经过坚持不懈的努力才能学会的。
我下定决心一定要教会小鹦鹉说话。
（指导老师：徐向珍）
专家点评:
语言平淡，文题不符
我有一只可爱的小鹦鹉，它穿着一件灰白色的“毛衣”，头上有撮灰黄色的翎毛，像一个皇冠一样戴在它小小的头上，头的两边有两个黑豆一般的眼睛，老是在咕噜咕噜的转着，小眼睛下面是红彤彤的小脸，仿佛是一位羞涩的美丽的公主，它的小嘴也是灰色的，又可爱又漂亮，不但能吃能唱，小嘴还是它爬上爬下的秘密武器呢！。
它是一个“舞蹈家”，我每天带它去练弹钢琴，每次它一听到“顺心”的，就开始“鹦鹉大开屏”——不停的展开双翅跳来跳去的，不信，你听我说，这天我带它去听我练钢琴我一弹起《听妈妈讲那过去的事情》，它就把低下呆呆地站在那儿一动不动，当我弹起《童年回忆》时它展开双翅抖动着，跳来跳去的像一位翩翩起舞的少女。
它也是一个“小馋嘴”虽然它的食盆里永远没空过，可每次我拿生菜叶子喂它时，它总是头也不抬一下的狂吃，不到两分钟美丽的生菜叶子立刻变成一把“破扇子”。
看！我的小鹦鹉可爱吧！
专家点...
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