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考生们一定想通过2016年教师资格证面试，那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧，下面是留学群教师资格证考试频道为您整理“教师招聘考试面试要领”。
教师招聘考试面试要领
考官会问你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能...
05-08
《2013委托招聘书》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的的内容，以及《2013委托招聘书》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。
编号：_____________
________人才服务有限公司：
我单位因业务发展需要，现委托贵司招聘________等________个岗位，共________名人员，委托权限为推荐人选、初步筛选、组织面试，委托期间为本委托书签署之日至我单位与被录用者签订聘用合同之日。
委托人：____________________
__________年______月______日
10-25
在参加教师面试时怎样自我介绍比较好呢?以下是留学群小编为大家整理的面试招聘教师自我介绍，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群.
首先，简单自我介绍一下：我叫罗*，今年27岁。20**年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
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今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多...
02-23
楚**(女 24岁)
出生日期：
户籍地址：-
婚姻状况：保密
求职 意向
期望工作类型：全职
期望从事行业：办公/文教/图书音像，食品/农业，电脑/软件/通信及广电
期望从事职位： 全职
期望工作地点：河北，北京
期望工作薪水： 2000-3999
工作经验
2011/3-2011/6河北任丘育才学校
工作地点：河北任丘战前小区
工作职位：英语 教师
工作职责和业绩：教授小学四年级的 英语 课程
2011/3-2011/6河北任丘育才学校
工作地点：河北任丘战前小区
工作职位：英语 教师
工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程
教育背景
2005/9 - 2010/6承德民族师范高等专科学校，河北师范大学
学历：本科
专业：语言文学类 ：英语教育
描述：相关技能：英语四级、 英语六级 、英语专业四级、英语专业八级、教师资格证、普通话二级甲等、通过全国National Applied Information Technology Certificate Test(NIT)计算机考试、计算机一级考试、熟练掌握PowerPoint及office办公软件的应用所学课程：精读、泛读、听力、写作、 翻译 、语音、语法、英美文学、英美概况、口语、教学法、心理学、Windows基本操作、教育技术、语言学、 法语 等
语言能力
英语 - 熟练
法语 - 一般
自我评价
开朗乐观，诚实守信，乐于奉献，有进取心，有毅力， 工作勤奋认真，较强的适应能力和自学能力，有强烈的事业心和责任心，具有极佳的团队合作精神。
个人资料
姓 名：XXX
性 别：女
出生年月：1986-10
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：江苏省-徐州市
工作年限：三年以上 联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
最近工作经历：2009-6至2012-12 徐州xx辅导中心 英语教师
行业...
11-25
做自我介绍，看似比较简单，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。那么求职面试自我介绍技巧就显得尤为重要了。
要做好与众不同的自我介绍，就要掌握以下三点内容：
1.详细了解自我介绍的分类
简单来讲自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。
(1)在社交活动中，在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。
(2)求职面试自我介绍，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。
2.在进行自我介绍之前，一份详细的个人简历必不可少。且要掌握面试自我介绍基本内容，包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
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... 2012年01月31日 02时26分，《招聘资讯:郑州市回民中学教育集团招聘教师启事》由留学群liuxuequn.com编辑整理.
郑州市回民中学教育集团招聘教师启事
郑州市回民中学（郑州市六中网址：http://www.zzhz.net）是一所创建于1948年8月的市属完全中学，2005年被评为省级示范性高中，2011年8月郑州市回民中学教育集团正式成立。因集团发展需要，现面向社会公开招聘语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、计算机学科教师各若干名。
一、应聘条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，甘于奉献，身体健康；
2、学风正派，具有团队协作精神，服从学校工作安排；
3、应届毕业生（含择业期内毕业生）应具有全日制重点大学本科或研究生以上学历，学习成绩优秀，曾获得三等以上奖学金；
4、有教学经历的教师应具有全日制大学本科以上学历，中级以上职称，年龄35岁以下，有毕业班教学经验，能胜任中学各年级教学工作，教学成绩优异。
5、特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、教学名师、优秀班主任等同等条件下优先考虑。
二、报名时间和要求
即日起，应聘者可将本人简历、学历证、学位证、教师资格证、身份证、获奖证书、英语等级证书、计算机等级证书、普通话等级证书等有效证件的复印件和近期照片送到或邮寄到郑州市回民中学教务处，同时填写《郑州市回民中学教育集团2012年教师招聘信息表》并发送到邮箱[email protected]内。截止时间：2012年2月26日。初审合格者学校将电话通知，安排面试、专业测试、说课和试讲，择优录用。
三、录用方式和待遇
实行聘任制，工资待遇同学校正式教师一致。
四、联系地址及方式
郑州市城北路4号（紫荆山路与城北路交叉口向东200米路北）
邮政编码：450004
联系电话：0371-66345696（教务处）66316328（办公室）
郑州市回民中学教育集团
招聘信息表.xls
《招聘资讯:郑州市回民中学教育集团招聘教师启事》内容来源于：www.liuxuequn.com...
08-05
紫金县招聘教师工作领导小组8月2日发布通知，公开招聘公办学校教师345名，想参加此次招聘的朋友，下面就和留学群小编一起来看看“河源紫金2022年教师招聘公告”这篇文章吧！
为吸引和凝聚优秀人才，进一步优化教育资源配置，努力构建新时代教师队伍建设新格局，全面提升师资队伍建设水平，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（广东省人民政府令〔2009〕第139号）精神，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，经研究，决定公开招聘一批大专及以上毕业生充实到我县教师队伍，现将招聘教师工作有关事项公告如下。
一、招聘岗位、人数及要求
本次公开招聘公办学校教师共345名，其中中小学教师326名、幼儿园教师10名、特殊教育学校教师4名、职业学校教师5名（详见附件1《紫金县2022年秋季公开招聘教师岗位表》）。
二、招聘条件
（一）报考人员必须具备下列资格条件：
1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律；
2.具备良好的品行和职业道德；
3.具备岗位所需的专业或者技能条件，符合招聘岗位的条件要求；
4.具有相应层次及以上教师资格证书。根据《广东省教育厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》精神，对在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响考生（即2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加教师招聘。
5.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力；
6.年龄为35周岁以下（1986年8月18日后出生）。
（二）有下列情况之一者，不得报考：
1.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的，或者刑事处罚期限未满的人员；
2.近两年内，在机关、事业单位招录（聘）考试、体检或考察中存在违纪行为的，或参加广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘违约人员；
3.法律、法规规定的其他不得应聘的情形；
4.紫金县内正式在编教师。
三、报考程序
（一）报名时间：2022年8月16日上午8：30—2022年8月18日下午5：30止。
（二）报名方式：采取网络报名方式，不设现场报名。
（三）报名网站：https：//qzpta7.chinasyks.org.cn：18443/cn_gdszjxzpjs/index.html#/index
（四）报名注意事项：
1.报考者应诚信报考，报名时应确保所填各项信息真实有效，凡以虚假信息或不符合招聘条件要求报名的，一经查实即取消考试及聘用资格。对恶意报名、攻击报名系统的人员，将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等法律规定处理，涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。
2.符合报考条件、服务期满考核合格的“三支一扶”考生，在报名时，须上传由省级相...
在教师招聘考试时，时常会遇到一些概念题，而有些概念对于考生而言很难进行区分，因此经常有考生将相似的概念弄混，造成考试失分。因此，在备考时，我们不仅要熟记知识，更要理解知识，懂得区分。小编为大家总结了一些教师招聘考试中常见的易错点，供大家参考。
一、基础教育 VS 义务教育的区分
区别点1：基础教育强调教育内容-基本的普通文化知识，培养学生基本素养，为学生以后发展打基础；
义务教育强调是强迫教育，适龄儿童少年必须接受的国民教育
区别点2：基础教育=幼儿教育+义务教育+高中教育
二、教育目的的定向功能 VS 选择功能
定向功能：强调师生目标。
选择功能：强调内容和方法。
比如：我国古代培养君子的目的决定了以“四书”“五经”作为基本的教育内容-选择。
三、教师劳动特点：连续性 VS 长期性
连续性：教师工作的时间长，从早到晚。
长期性：人才培养的周期长。
比如：教师要不断了解学生的过去和现状，预测学生的发展和未来，检验教育教学效果，获得教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。反映了教师劳动的连续性。
四、教师劳动特点：连续性 VS 广延性
连续性：时间不断。
广延性：空间不定。
比如：
夜深了，教师还在批改作业——连续性。
放学后，老师把作业带回家去批改——广延性。
五、演示法 VS 实验法
演示法：老师做。
实验法：学生做。
比如：学生在老师的指导下，在实验室中使用仪器制作氢气，这种教学方法-实验法。
六、直观性 vs 理论联系实际
直观性：了解抽象，形成表象，理解知识。
理论联系实际：运用知识，解决问题。
比如：袁老师是一名化学教师，在讲授混合气体的分子量不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，运用学校学生的年龄打比方说明：“现有三个学生的年龄分别为15岁、16岁、17 岁，那么他们的平均年龄会大于17岁吗？会小于15岁吗？”通过例子，学生很快掌握了混合气体的这一性质，袁老师的做法体现的教学原则是直观性原则。
七、长善救失原则 VS 平行教育原则
长善救失：用个人优点转化个人缺点，指向内部，引起自身变化。
平行教育：在集体中塑造榜样，指向外部，引起他人变化。
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