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10-11
进入了忙碌的10月份，高三学生们已经完成了9月份的月考了。除了紧张的复习同时，还要关注各方的高考动态，目前2014年四川高考报大纲暂未公布，一旦公布将在会在此页头条链接中显示，留学群高考频道根据多年的高考经验，特为您提供2013年四川高考大纲，供您参考!
延伸阅读：
高考大纲只是一个各省命制考试说明的依据，各省自己的考试说明在此基础上根据实际情况进行调整。
拿数学为例，新课标高考大纲规定选修4系列为选考模块，北京考试说明中文科就对此项不考，而外省的就考。再比如文科新课标大纲不要求空间角与距离，但浙江、天津等省就加入了这个。
高考命题是不超出考试说明范围的。即使用超纲知识可以快速解答的，表达也一律按考试说明内的东西呈现答案，即你所学的知识是够用的。
也就是说你不能从高考考试大纲中得出考什么、不考什么，只是说“有可能”考到。没列出的考点不一定不考(上文已举例)，列出的考点也不一定考(如直...
留学群高考频道讯：2015年四川高考大纲公布，以下就是四川历史大纲解析，希望对您有所帮助。
历史
复习注重今年高考“富矿区”
川大附中高级教师陈志先分析，历史学科同往年相比：将“皇帝制度与中央官制、郡县制”修改为“秦的中央集权制”;将“京剧等剧种的产生和发展”中的“等剧种”删除;在“晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起”一子目中增加“发展”;现代中国部分，在“民主政治制度的建设”中增加“新中国建立初期”。
以下知识系统是近年高考比较青睐的“富矿区”：古代中国的经济，尤其是明清时期江南经济的发展及影响;古代中国的思想文化，尤其是主流思想的变迁和商品经济影响下的文化动态;中国近现代的工业化，尤其是民族工业兴衰和新中国现代化建设的探索;西方人文精神的起源与发展，尤其是文艺复兴和启蒙运动;近现代的世界经济，尤其是世界市场的变迁、西方经济模式(思想)演变、经济格局调整及三次工业革命等;古今中外的政治文明，尤其是制度的创新等。
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...05-20
留学群为大家提供《2014四川高考化学考试大纲》，希望大家喜欢!更多精彩内容请看高考化学大全！
遵循“注重能力考查、体现课改理念、力求平稳推进”的指导思想，更加注重能力的考查，体现课改的变化，预测难度稳中有进。
(一)考试说明解读
1.考试内容和范围变化不大。局部从了解变为理解;新考点继续深入，意图明显;
2.例题充分重视。14考试说明例题选材更加广泛，选择题来自全国课改比较好的地区，Ⅱ卷的有机源于2013年的重庆，该题综合性强，区分度高，物质性质的推断和工艺流程及化学反应原理源于13年考试说明，即2010年的北京卷，探究性试验来源于2013年福建，元素及物质的推断(物质的结构与性质)来源于2013年海南卷。要关注新课改的新变化和发展趋势。
3.更加重视教材内容的挖掘;高三复习强调回归教材，深入钻研与梳理。
(二)14考试预测
1.试题的题型、题量、答题方式等将保持相对的稳定，难度略升，重视基础、突出化学学习能力的考查，重视区分度。
2.试题Ⅰ卷、Ⅱ卷分工明确，既保证核心知识覆盖，强化模块间学科内综合。
3.重视实验探究的步骤和方法，体现高中新课程教学理念。以化工流程、合成线路等真实情境，体现学科的应用和社会价值，融入对学科思想方法的考查。
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...03-20
以下2014年四川高考地理考试大纲解读由留学群高考频道为您提供，希望对您有所帮助!
一、总体稳定、略有变化
与2013年文综考试(四川卷)考试说明相比，2014年文综考试(四川卷)考试说明地理部分在考试性质、命题指导思想、考试目标与要求、考试范围与要求、考试形式、考试时间及分值、试题结构与题型、试题难度、题型示例等方面基本相同，略有变化。较明显的修改有以下几处：
1.命题指导思想：
新增了"注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进"及"力求做到科学、准确、公平、规范"等指导思想。
2.描述和阐释地理事物：
新增了"地理基本规律和原理"。
3.认证和探讨地理问题：
删除了"能够体现正确的情感、态度与价值观"
4.考试范围与要求：
"天气与气候"：删除了"'天气'与'气候'的概念"及"气温曲线图和降水柱状图"。
"主要自然灾害类型及分布"：删除了"自然灾害发生的原因及危害"。
"能够体现正确的情感、态度与价值观"、"气温曲线图和降水柱状图"、"自然灾害发生的原因及危害"等内容删除的原因并非考试不再作要求，而是在其他考点要求中已有体现，避免重复。
删除"'天气'与'气候'的概念"的原因在于降低难度，能够从具体事例中领悟其含义即可。
5.题型示例：
这一部分变动较大，主要有：
选择题由12题变成了10题。其中：
1～2题换成了我省2013年高考文综地理题中的1～2题。
5～6题换成了我省2013年高考文综地理题中的3～4题。
7～8题换成了四川省2013年高考文综地理题中的5～6题。
9～10题换成了2007年宁夏卷中的文综地理题中的1～2题。
第二卷的"综合题"改成了"非选择题"，两道样题换成了我省2013年高考文综地理试题中的综合题。
样题的变化更好地体现了"注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进"这一指导思想。要注意的是样题中选择题题量的减少并非是今年高考地理选择题量的减少，"试卷结构与题型"部分已明确告诉我们地理选择题为12道小题，共48分。
二、备考建议
1.明确考试要求：课程标准是根本，考试大纲与考试说明是考试命题的重要依据，认真研读新课程标准、2014年考试大纲和我省2014年考试说明，明确考试要求，做到有的放矢。特别要注意2014年考试说明与2013年相比的细微变化。
2.构建知识网络：整理主干知识，构建知识网络，为答题时快速、准确调用相关知识和确保答案完整打好坚实的基础。
3.着重能力方法：加强对学生审题能力的培养和答题方法的指导。
训练学生要善于从文字材料、题干、设问中找出关键字词，并能解读出关键字词的含义;要注意设问中的动词、宾语和定语，特别要注意定语限定的答题方向;明确考试要求是定性描述还是定量分析，是判断还是推理，是演绎还是归纳，是比较还是综合，进而明确考什么概念和原理，考什么能力和方法等意图;多用新材料，训练考生克服定势思维，养成认真审题的习惯，提高审题能力。
...10-11
2014年高考战舰已经起航，满载着高三学子们对于未来和命运的期盼驶向远方。留学群高考频道全程关注每年的高考，为广大高考学生第一时间提供高考相关的信息。由于2014年北京高考大纲暂未公布，留学群高考频道根据多年的高考经验，为您提供了2013年北京高考大纲，希望对您有所帮助!
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高考大纲只是一个各省命制考试说明的依据，各省自己的考试说明在此基础上根据实际情况进行调整。
拿数学为例，新课标高考大纲规定选修4系列为选考模块，北京考试说明中文科就对此项不考，而外省的就考。再比如文科新课标大纲不要求空间角与距离，但浙江、天津等省就加入了这个。
高考命题是不超出考试说明范围的。即使用超纲知识可以快速解答的，表达也一律按考试说明内的东西呈现答案，即你所学的知识是够用的。
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10-11
虽然现在才10月份，同学们也不可一味埋头复习，还得关注一下高考的相关信息，比如10月份的特殊类型招生，高考报名时间等。留学群高考栏目根据多年的高考经验，虽然2014年四川高考大纲暂未公布，一旦公布留学群高考频道将在第一时间为您提供2014四川高考大纲，以下是2013年四川高考大纲相关信息：
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高考大纲只是一个各省命制考试说明的依据，各省自己的考试说明在此基础上根据实际情况进行调整。
拿数学为例，新课标高考大纲规定选修4系列为选考模块，北京考试说明中文科就对此项不考，而外省的就考。再比如文科新课标大纲不要求空间角与距离，但浙江、天津等省就加入了这个。
高考命题是不超出考试说明范围的。即使用超纲知识可以快速解答的，表达也一律按考试说明内的东西呈现答案，即你所学的知识是够用的。
也就是说你不能从高考考试大纲中得出考什么、不考什么，只是说“有可能”考到。没列出的考点不一定不考(...
03-20
以下2014年四川高考语文考试大纲由留学群高考频道为您提供，希望对您有所帮助!
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
II.命题指导思想
2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文学科的命题，将按照“有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平”的原则，遵循“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，依据《2014普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2014普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规定的范围和要求命题。命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力，突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。
III.考试内容
一、考核目标与要求
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，
这六种能力表现为六个层级。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求
以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》和教育部考试中心颁布的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文学科课程标准实验版)以及本考试说明为依据，根据普通高等学校对新生文化素养的要求，结合四川省中学语文教学的实际，确定本学科的考试内容和范围。必修课程中“语文1”至“语文5”五个模块与选修课程《中外传记作品选读》《语言文字应用》两个模块要求的语文能力，均属于2014年考查范围。
考试内容及相应的相应的能力层级如下：
(一)语言文字文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记A
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用E
(1)正确使用标点符号
(2)正确使用词语(包括熟语)
(3)辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混...
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