2014浙江衢州中考作文题目

　　第一场的考试已经结束，很多的考生都在对照着答案，其实考生们完全不必如此，因为你不确定你的答案是否正确，对方的答案也未必是正确的，大家不如将精力主要放在下一场考试之中，以免影响下一科目的考试，要是考生们想要知道自己的考试情况，可以在考后登陆留学群站，留学群中考频道会在第一时间为您提供2014浙江衢州中考作文题目，大家可以过来查看，希望对大家有所帮助。

　　2014浙江衢州中考作文题目

　　有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”

　　上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话。

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　　一年一度的中考，是考生与知识的博弈，沉着，冷静，细心，是制胜的法宝。每一笔的书写都凝聚着无数个夜晚的汗水，每一个动作都有企盼的目光在注视。留学群将在今年中考考后推出2014浙江衢州中考作文题目点评，请各位考生密切关注，希望你们考出水平，考出出色的成绩。

　　2014浙江衢州中考作文题目点评

　　有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”

　　上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话。

　　点评：作文材料引发的联想与思考是多方面的，在学生的生活体验中应该不难找到写作素材，但由于材料本身对写作角度的巧妙限制，学生想要用现成的“万能作文”去套写，似乎并不容易。——钟海平(丽水市梅山中学)

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　　一年一度的中考在众人面前揭开了她神秘的面纱，今年又有不计其数的考生奔赴中考战场，这一次中考战役，大家满怀信心，而从考场里出来以后大家是否想要了解自己的考试情况到底如何呢?为了及时为的中考考生们提供中考资讯，留学群中考频道会及时为广大考生提供2014衢州中考作文题目，有需要查看中考真题和答案的考生可以登陆本网站进行查找。

　　2014衢州中考作文题目

　　有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”

　　上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话。

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　 　　浙江衢州中考已经结束，衢州的作中考文题目也摘去了神秘的面纱，中考网在此分享给大家。中考网还会紧密跟进其他地区的中考作文情况，并会实时更新，敬请关注。

　　2013年浙江省衢州市中考作文题目是：材料作文“让雨衣”

　　6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山，到了山顶的时候突然下雨了，可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子，这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈妈：“为什么叔叔将雨衣给了哥哥，哥哥又给了我呢?”妈妈回答道：“因为叔叔比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。他们都在保护比自己弱小的人。而且你看，这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看，跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

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　 　　2013年中考已经开始倒计时，中考网为各位考生精心收集整理了大量的中考作文复习资料，希望对大家有所帮助。中考网预祝大家都能考出理想的成绩！

　　《XXXX的精彩瞬间》

　　推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢?再就是，怎才算是精彩呢?孩子们需要开动脑筋。

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　　2020浙江衢州中考作文题目及点评

　　一、小作文

　　(新闻事件)疫情以来，各界捐款抗疫。在杭州萧山务工的河南男子向瓜沥镇政府捐赠13万元，瓜沥镇了解情况后，退回12万元。该不该退回引发热议。你怎么看，写一段话论述观点。不少于150字。

　　二、大作文

　　结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请学习课本和上面阅读题写故事的方法，可以学习运用悬念、伏笔;也可以学习运用对话推动故事发展;还可以学习叙述者讲述的方式。题目自拟，不少于600字。

　　三、作文点评

　　2020年衢州卷延续去年写“游记”的思路继续在统编教材的知识落实上面做文章。

　　“学写故事”是统编教材八年级下册第六单元写作部分的要求，对于这种形式的文学写作，学生还是比较熟悉的。“故事”本身对情节的精彩度、人物的饱满度都有一定的要求，为了给学生以考场写作的帮助，命题者还给了学生一些小提示：悬念、伏笔、对话等，抑或从卷中的现代文中或者课本中去借鉴，给学生打开思路提供了好的支架。

　　当然，一线教师不应忽视的是，该题中蕴含了深刻的教学引导价值，也即需要教师继续关注将语文知识放到“运用”的层面上去教学，比如悬念、伏笔等。2018年浙江省课堂教学评比将“修辞”指向写作教学，今天，衢州卷将文学作品的写作手法、叙述方式等在写作中来进行考查，其实也是情理之中。

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　　2020浙江衢州中考作文题目出炉：变化

　　根据考生口述，今年浙江衢州作文有大小作文2题。

　　小作文：(新闻事件)疫情以来，各界捐款抗疫。在杭州萧山务工的河南男子向瓜沥镇政府捐赠13万元，瓜沥镇了解情况后，退回12万元。该不该退回引发热议。你怎么看，写一段话论述观点。不少于150字。

　　大作文：结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请学习课本和上面阅读题写故事的方法，可以学习运用悬念、伏笔;也可以学习运用对话推动故事发展;还可以学习叙述者讲述的方式。题目自拟，不少于600字。

　　2020提高语文素养必背的文化典故

　　一、牛角挂书

　　形容勤奋读书的典故。

　　《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”

　　后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

　　二、负薪读书

　　形容勤学的典故。

　　出自《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”

　　此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

　　三、带经而锄

　　形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

　　语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”

　　此典常以“带经锄”的形式出现。

　　四、挟策读书

　　比喻勤奋读书的典故。

　　语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”

　　策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

　　五、高凤流麦

　　形容专心致志勤奋读书的典故。

　　语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨...

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　　6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山，到了山顶的时候突然下雨了，可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子，这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈妈：“为什么叔叔将雨衣给了哥哥，哥哥又给了我呢?”妈妈回答道：“因为叔叔比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。他们都在保护比自己弱小的人。而且你看，这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看，跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。