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01-06
考研网是专注于考研方方面面的专业网站，本网站会在2014考研结束后，以最快的速度将2014各考研专业课真题及答案解析呈现出来，一旦考研真题及答案发布，将在此表页的头条显示，如果您需要查找的真题及答案没有显示，请按CTRL+D进行刷新。希望对大家有所帮助。
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01-05
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...01-05
2014年全国研究生考试在大家的关注中结束了，一下是留学群考研频道为您整理发布2014年管理类专业考研真题及答案解析。还有更多2014考研真题及答案资讯尽在考研真题栏目及考研答案栏目，请广大考友及时关注，同时祝广大考研人都能金榜题名!
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12-31
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12-26
12-04
考研进入倒计时，考生对于专业课的准备进入冲刺阶段。经过前几个月的学习，相信考生已经将所考专业的基本知识、基本原理和基本概念都掌握了。那么，考生在冲刺阶段如何备考呢?海天考研辅导专家提醒考生，由于近几年的专业课考试越来越灵活，很少将书本上的知识点直接作为题目来考核，而且许多题目还是跨章节的，尤其是论述题和材料分析题。这就要求考生一定要对所考专业课的各章节形成知识网络，换句话说，就是无论题目如何出，考生都应该对运用哪部分知识点解题有清晰的思路和严谨的逻辑性，并且保证答案“踩中”命题人的考核点。
复习要形成知识网络
考生应该对指定教材所涉及的知识点按照章节、要点、核心考点等层次分类。海天考研辅导专家提醒考生，大家要列一个大表，将每个章节的要点都进行梳理，形成自己的知识网络，并通过做历年真题总结出过去曾经出过题的核心考点，逐渐缩小自己的复习范围，将复习资料越看越薄。这样在最后复习时就知道自己哪些不用再看了，哪些复习得还不够。
取得真题后，要认真研究
考生要尽量从命题人的角度去把握出题思路。在复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点和近期理论界的研究争论焦点进行分析。海天考研辅导专家提醒考生，专业课真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要只打腹稿，再反复对照自己和参考答案的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
保留一两套真题
考生应该留一两套真题作真实考试情景模拟，严格遵守考试时间，将自己逐渐调整到实战状态。专业课的命题非常灵活，有的题目在书上未必能找到现成的答案。海天考研辅导专家提醒考生，为了保证答案的正确，除了自己总结答案外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也高。在向老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确回答问题，这才是最为关键的。
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...11-26
距离2014年考研还有1个多月的时间，这个阶段考生在专业课的复习和总结上应该多花些精力，比如将专业参考书多翻几遍;对知识点进行查缺补漏……考研名师介绍，如果跨考专业考生对于非统考的专业课复习感到无从下手，那么有效利用和把握好真题就显得尤为关键。
考研名师分析认为，真题的重要性既体现在能“透露”学科重点，又能“感知”不同研招单位间的命题特色。不知道要考些什么、怎么考、命题规律如何?真题就可以作为一个行之有效的方法用来引导专业课学习和预测出题动向。
由于非统考专业课没有统一的复习大纲，考生通过对专业课参考书的把握和历年真题的分析，就能掌握各个章节在整个考研中的重要地位。像考研专业课试卷中，反复出现的考点一定是学科层面的关键知识点，考生就需要对这些重要知识点加深记忆，灵活掌握各种答题思路、方法。
考研复习误区一：做专业课真题忽略对试卷题型和分值分析
很多考生在做专业课真题时可能不太重视试卷上题型和分值的分析，殊不知考研分分珍贵，这些小细节很有可能会给考生增加成功的机会。考生若对考试常考的题型、分值等进行统计分析，就可以根据出现的频率得出历年考试的重点和难点，什么题型最受关注、什么题型最难得高分等，在以后的复习中多加注意，并且有所侧重地进行实操演练，提高分数还会很难吗?
老师也指出，对于反复考查的知识点，建议考生一定不要局限于所给的答案，而是要对答案进行横向、纵向延伸比较。考研是选拔高层次理论和实务人才的考试，命题人不会对一个问题反复让考生死记硬背，这就对考生灵活性、拓展性的要求提高了。考生在冲刺阶段就要注意培养发散思维的习惯。
考研复习误区二：某考点之前考过，复习时就不用再重视了
还有一些考生可能认为，某些考点在哪年已经以某种题型出现了，那么之后就不会再考查，实则不然。考研名师介绍说，每年同一章节往往是由同一位或几位命题人共同出题，是侧重考察考生的能力、基础还是综合应用，是考查书本知识还是延伸拓展知识等，每一位出题人都有自己的意图。所以同一个考点可能去年出的是选择题或名词解释题，今年就有可能会以案例分析或者大型论述题加以考查。
老师说，不管它是以什么题型出现，怎样改头换面，考生应做的，就是对这些重要考点反复演练，以不变应万变。
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正方：考研专业课应该统考
专业课统考可以很大程度地提高考试的保密性和公平性，一定程度上实现教育公平，同时有利于试卷的科学性。
第一，专业课统考，可以在很大程度上实现公平竞争。众所周知，如果专业课是学校自主命题，那么考本校的学生就具有巨大的优势，因为他们对本校所使用教材、出题情况等都比较了解，相比之下，不用花大力气就会取得很好的结果。这导致所有的考生不能站在同一起跑线上竞争，有违公平。而专业课统考就可以很好地解决这个问题，使每一个考生都能更加公平和方便地获得复习资源。
第二，专业课统考可以很大程度上防止暗箱操作。近几年，自主命题的专业课泄题事件时有发生，甚至有考前出售答案者、考前划题者。全国统一出题，统一考试，统一阅卷，大大提升了考试的保密性，最大程度地避免泄题事件的发生。
第三，专业课统一命题可以很大程度上确保试题的科学性和质量。专业课统考试卷凝聚了多位知名、权威大学老师的心血，经过广泛讨论和精心设计，试题的开放性强、区分度好，难题、怪题少，可以考查出学生的真实水平。很多高校的自主命题由几位甚至一位老师出题，带有极强的个人印记，考生可能不是把所有时间都用在复习上，而是上穷碧落下黄泉的追查出题人的“蛛丝马迹”。那些很有才华但不擅于搜寻这些“踪迹”的考生，很可能因此而落榜。华东师范大学教育科学学院的王教授认为：“统考是教育部一系列改革的延续，从1988年推行的西医综合考试、2000年推行的法律硕士联考等，经过几年的试验，统考制度已经成熟，并体现了诸多优点，教育部顺势在更多专业推广全国统考。而且统考试题从内容和形式上都严格按照考试大纲设计、命题，没有偏题、怪题，体现了加强考核基础知识的精神;所涉及的知识点分布均匀，基础性知识点的考查体现了广度与深度;注重考查理解与应用的能力。”由教育部统一命题的专业综合考卷试题涵盖专业学科的所有专业方向，这就可以避免了以往考生只强化所选专业方向的知识而忽略其他的弊端，对考生专业知识的广度提出了更高要求。北京师范大学历史学院教授李志英认为，“统考给学生带来的复习负担确实比较重，但是通史知识的扎实掌握，对于以后从事专门的学习和研究有很重要的作用”。
第四，专业课统考可以给考生们更多自由的选择。研究生考试每年10月左右开始报名，如果初试时各个学校相同专业参加统考，那，考生们完全不用很早决定报考哪个学校，而可以先复习，待到10月再根据复习情况来选择学校。这样，考生有了更大的选择余地，可以更安心地复习，也有助于优秀的考生得到真正适合自己的优质教育资源。
第五，专业课统考有利于规划高校的教学和招生工作。一方面，专业课统考改革和深入能直接触及研究生招生制度改革的纵深领域，能够统筹兼顾本科生、研究生教育阶段的特点、规律，推动本科教学大纲的实施，引导本科生较好地完成宽口径、厚基础的学习任务，避免学校本科教学计划受到学生考研计划的冲击。另一方面，专业课统考更加有利于高校的研究生招生。近年，受到国家分数线的限制，部分招生单位为了确保生源数量，盲目缩小考试范围或降低考试难度，而专业课统考则可以改变这种趋势，与此同时，专业课统考之后，同一专业在不同学校间的考后调节也成为可能，院校招生和考生报考轻松“双赢”。
至于统一命题不利于个性化选拔的局限性问题，这完全可以在复试中解决。只要招生单位规范研究生复试，在复试中加大学校研究方向的考查内容，考生的学术个性就同样可以体现。
反方：考研专业课统考应该取...
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