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距离2014年高考仅剩200天了，在接下来的这段日子里，我们应该放下包袱，抛开杂念，做好扎实的复习，打好基础，放手一搏。留学群高考频道小编也会全程关注2014年高考，在此给大家一些高考复习方法和建议，希望对您2014年高考复习有所帮助!
实践告诉我们，在心情平静、愉快的时候，学习的效率是最高的，效果也是最好的。可能你做了n遍都没有做出来的题目，现在却做出来了，这就是良好情绪的奇效。因为这时你是最乐观的，什么不好的事情你都能看得开，什么不顺心的事情你都能够理解……使自己总是保持一个平和、简单、快乐的心情，绝对是你高考成功制胜的一项法宝。
积极的态度和心情不仅能够使自己始终保持一种良好的学习状态，它同样能感染我们周围的人，为我们自己营造起一个良好的氛围。要想保持良好的心情和情绪，我们该怎么办呢?
(一)眼界宽广
一个能够最终成功的人一定是一个眼界宽广的人。
一个眼界宽广的人一定是善于安排自己的计划、善于处理自己眼前得失和长远利益的人;一个眼界宽广的人一定是能够容忍一时的挫折和失意，并处之以淡然的人;一个眼界宽广的人，是一定会拿得起、放得下，知道什么重要、什么不重要，懂得去正确作出取舍的人。
为什么有的人能轻松获得成功，而有的人使出全身解数却始终不能如愿以偿呢?为什么有的人始终只能做一个很普通的人，而有的人却能够脱颖而出成为令人垂青的佼佼者呢?在这里面，眼界本身就是一项很重要的素质。
一定要读书，什么书都可以，只要是能开阔你的视野，充实和提高自己的精神生活的就行。高三的时间对于我们所有的人来说真的是“一寸光阴一寸金”，但即使在这时候，我们也完全没有必要把所有的时间都放在课本和做题上。完成了自己的作业和既定计划后，就会多看些书籍报刊，以充实自己所学的知识。
(二)做事从容
从容是一个成功的人所必备的素质之一，学习和考试都能抱着一种从容的态度去面对的话，那么在精神上，你绝对是胜利了的。
到了高三，大家都知道时间紧张，也都感受到了时间的紧张。越是这样，整个班里就越是容易产生出一种非常紧张和急躁的情绪。而且，这种气氛越是临近高考就越容易体现出来。我们每一个人都会或多或少地受到这种情绪的影响。轻则一天到晚不知道该忙些什么东西才好;重则根本就无心向学，晚上连觉也睡不好。
其实越是在这个时候，越需要我们冷静从容。我们甚至可以把自身和其他人在自己的意志上分离开来，以一个旁观者的角度去看看，他们这样做到底对不对?如果是我，我该怎么办?我会不会和他们一样?
为什么要变得如此的紧张和浮躁呢?我们完全可以从从容容地来做所有这些事情。当在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，我们就应该暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整。可不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。
(三)善解宽容
一笑白云外，知己三五人。好的环境和好的人际关系也是至关重要的。“我之所以能够高考获得一点成功，其实很大一部分要归功于我的几个同桌，真的很感激她们，因为和她们在一起，我的心情总是能够那么的开心和舒畅，她们给了我太多的帮助，给我创造了一个很好的环境。我郁闷的时候，她们会关切地问我怎么了;我烦躁的时候，她们会细心地开导我;我遇到...
今天，我们正式踏进高考倒计时200天的日子!最后200天，不知道如何奋斗?最后200天，还在迷茫和焦虑?从现在开始，再也不要抱怨，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。留学群高考频道小编分享高考倒计时200天复习建议给大家，和大家一起走过这关键的最后二百天!
重基础知识，紧跟老师复习节奏
目前，高三同学仍在进行第一轮复习中，虽然马上要进入高考二百天倒计时，但专家建议同学们，即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识，也仍要跟随老师们的复习节奏，切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题，此时我们要有意识地训练自己用各科的术语，条理清楚、逻辑严密地予以表达。这些基础知识的贯穿，是为同学们在知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。同学们可以利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，找到自己知识储备的薄弱点，变被动为主动，探寻自己的复习方式，追求更高的复习效率。
加强针对性，实现自我突围
高考实为一场博弈，要有的放矢，对症下药是有效复习最起码的。反之，主次不分，不顾轻重缓急，漫无边际，往往收效甚微。这就是说，复习必须要加强针对性。具体地说：首先，要针对遗忘的知识组织复习。哪些知识容易被遗忘?一些非重点内容;自以为不重要、不感兴趣的知识等。怎么知道遗忘?只需按课本目录默认相关知识，如果不知道讲什么，或者回忆不清如何定义某些概念、规律，即可检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时，重新审读理解体验一遍，便能起到有针对性复习的作用。其次，要针对薄弱环节进行复习。所谓薄弱，就是面对具体的问题，力不从心，无能为力。突出的是审题不清楚、题意理解不深不透是个薄弱环节。为什么这样说，因为很多同学都说看不懂题目，无从下手，导致做不来。有的是解题丢三拉四、稀里糊涂，很不规范成为薄弱环节。解决的办法是加强阅读训练。通过读报、读课文，提高语速，体会语境。至于逐步养成规范的解题习惯，可以从模仿开始，逐步使解题思路纳入规范化轨道。
在高三一年的时间里，要抛开兴趣的因素，狠补薄弱的科目。一定要把“瘸腿”补好，成绩才会有较大提高。最好能把自己最薄弱的环节总结出来，不断发现不断补充。然后加强优势，争取拉分。最欠缺的部分，从基础补起。
明确自身定位，确定主攻方向
对于不同层次的学生，应该根据自己的情况确定高考目标。高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有的同学都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达到多少;二曰具体到各科又要达到多少分。一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高务远，然后结合高考“3:5:2”的 难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度 题和难题上;而对基础不是很好的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题;对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”的最优策略。
同学们，奋斗的道路常常困难重重、布满荆棘，但你们并不是孤军奋战，你们有父母坚强的臂膀、有老师们的谆谆教诲、有朝夕相处的同学，还有留学群高考频道的这几位...
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