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05-20
2015中考政治主观题答题技巧
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料)
(一)观点简析
答题步骤：
(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)
(2) 是正确的，因为， (教材中的观点，结合材料)。但是 观点是错误的，因为， (教材中的观点，结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要……，又要……
例题略
(二)不限定知识评析
特点：材料限定，知识不限定
提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。
答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围：
特点：材料限定，知识限定
提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。
答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
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2015中考政治冲刺提分技巧
中考临近要想在中考中政治给孩子提分，就必须考到65分以上，只有这样才有效果。这个主要是针对60分以上的学生的提分技巧。
首先，要了解，在自己复习时的重点在哪里。
10%是十八届三中全会的内容，包括两个选择题，以及2分的主观题(科学发展观)。这部分内容主要是在形势政策读本以及社会热点两本书(在新华书店有卖)。
40%是九年级部分，主要是二三单元，非常重要，这是需要老师认真讲解的。
30%是八年级部分，尤其是下学期的权利义务非常重要，要归到法律部分中。
20%是七年级部分，尤其是下学期的法律，在整个中考中，一定会有所涉及。
因此，在复习时，要把主要的时间以及经历放在九年级，八年级下学期，以及七年级下学期。
要想考到自己理想的分数，在选择题方面，就一定要拿到分数，不论怎样都不可以丢掉分数。这是一个基础。
在非选择题部分，近两年的题目感觉到题量大，同时和现实生活联系紧密，这就更需要的是技巧。学生在做过三次模拟卷以后，会发现需要翻书的题非常少，所以这就需要在掌握知识的基础上，重点指导每一道题的答题技巧，这是非常关键的。
简答题：(一点一分)
13题：考察的是学生的基础知识，我有一些纸质资料，是关于一些基本的知识点的。这没有什么好的办法，需要学生去阅读课本，可以将这些容易考察的抄到书上。
14题：情景分析题。这种题是给一个情景，主要是考察七年级下册以及八年级上册的知识。要求：观点在书里，语言要自己组织。注意设问的方向。
15题：启示题。主要是答为什么和怎么做。考察的最多的是模范人物的事迹，总结一些品质。我也有一些模板。
16题：意义题。这就是考察作用：有利于。。。。
模板：有利于以人为本的科学发展观;有利于全面建成小康社会;有利于维护社会的公平正义;有利于构建和谐社会;有利于落实三个代表的重要思想;有利于实现中华民族的伟大复兴的中国梦等等。
同时还要注意精神文明活动的意义。
分析说明题：
17题：因果思维
第一：亮观点。1分
第二：解释理由。一点2分
为什么的题：需要答必要性和重要性。
第三：需要注意的地方。1分
18题：辩证思维
第一：。。。的行为是正确的。1分然后阐明理由。1点2分
第二：但是。。。的行为是不合理的。1分然后阐明理由。1点2分
第三：改正，提出意见。
实践探究题：
19题：调查报告考察的最多。但是也不免有其他考察的可能性。
调查方法：问卷，座谈，走访
调查问题：选择题要注意选项。
还有时考察，层进思维：需要答是什么，为什么，怎么做。
2015中考政治：主观题答题模板
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料)
(一)观点简析
答题步骤：
(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)
(2) 是正确的，因为， (教材中的观点，结合材料)。但是 观点是错误的，因为， (教材中的观点，结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要……，又要……
例题略
(二)不限定知识评析
特点：材料限定，知识不限定
提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。
答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围：
特点：材料限定，知识限定
提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。
答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
二、联系题：
(一)双向联系：
答题步骤
(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的
(2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结：所以……
(二)单向联系题
思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。
方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。
注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系：
答题步骤：
(1)总述三者的共同点及共同作用
(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和 C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 B;
(四)知识结构解读
答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。
...
04-29
2015中考政治核心考点复习
中考政治重点知识强化篇：根本、中心、核心、决定、关键类
1.中国发展的根本基点:独立自主、自力更生。
2.一个民族最根本的事业:教育。
3.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计:发展教育、科技。
4.提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本:发展教育和科学事业。
5.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
6.我国的根本制度:杜会主义制度。
7.依法治国的根本依据:宪法。国家的根本大法:宪法。一切组织和个人的根本活动准则:宪法。
8.国家生活中的根本问题:国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等
9.社会主义的根本原则:共同富裕。
10.发展社会主义文化首要的和根本的要求(繁荣社会主义文化的根本深证):牢牢把握先进文
化的前进方向。
11.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。
12.解决我国社会主要矛盾的根本途径(从根本上巩固和发展社会主义制度):以经济建设为中
心，大力发展生产力。
13.改革开放以来.我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色的社会主义道路，形
成了中国特色社会主义理论体系.确立了中国特色社会主义制度。
14.人格权中的核心权力是:人格尊严权。
15.依法治国的核心:依宪治国。
16.中华民族精神的核心:爱国主义。
17.社会主义道德的核心:为人民服务。
18.中国特色社会主义事业的坚强领导核心:中国共产党。
19.团队精神的核心:集体主义。
20.发展先进文化的重要内容和中心环节:加强社会主义思想道德建设。
21.决定一个国家、民族未来的事业:教育。决定人们一生命运的事业:教育。
22.实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素
质的轨道上来。
23.综合国力竞争的决定性因素:科技创新能力。
24.我国实行的基本经济制度的决定性因素:社会主义性质和初级阶段的国情。
25.我国实行的分配制度的决定性因素:基本经济制度。
26.控制人口增长的关键:少生。
27.解决一切问题的关键:发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力:
28.对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力.具有关键性作用的是国有经济。
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04-11
2015中考政治复习资料：先进人物
先进人物(感动中国人物、道德模范)
1、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质?(他们感动中国的原因)
(1)热爱祖国、情系祖国;
(2)敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;
(3)默默无闻、无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命;
(4)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神;
(5)不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗、胸怀大志;
(6)他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐;(7)他们具有创新意识和创新能力。
2、学习先进人物(评选《感动中国》年度人物)的意义有哪些?
(1)有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;
(2)有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观;
(3)有助于继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标;
(4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。
3、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动?
答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新;增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。
4、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：
(1)请你设计几种活动形式 答：①办板报;演讲比赛;主题班会等。
(2)请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。
答：主题班会，主题：“…我们学习的榜样”;步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④为…开展爱心捐助
(3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
答：有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用
5、材料： 1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日，到2013年已历经50年而不衰。
(1)我们应向雷锋同志学习什么?
答案提示：雷锋精神的核心是为人民服务。学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神;学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神;学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神;学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神;等等。
(2)有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看?
答案提示：雷锋精神不会...
03-17
2015中考政治复习提纲：学会选择
学会选择
1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。
2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。
3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么?是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过社会主义道德规范出来。
4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。 社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。
7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。
8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人?要提高明辨是非的能力。要善于做出正确的选择(坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。敢于对他人做的错事提出反对意见。如果做了错事要敢于承担责任)。
9、具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容。
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...03-17
2015中考政治考点：我与家庭
我与家庭
为什么要孝敬父母?
①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
怎样孝敬父母?
①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
影响与父母沟通的原因?
(1)青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。(2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。(3)代沟的存在。
如何学会与父母沟通?
①要理解自己的父母。 ②要尊重自己的父母。
③要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等;虚心接受批评、建议;努力缓解父母工作压力;开展有利于沟通、交流的活动。
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