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遵照市委、市政府的统一组织安排,我们积极投身“讲正气、树新风”暨“一创双优”主题教育活动,领导重视,组织同志们认真学习有关文件,做好学习记录,并撰写了数篇心得体会。通过强化学习,理论修养得到加强,按照上级要求,结合具体情况自查和领导提出的意见,现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下:
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三,而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状,争创意识不够强。尤其是走向岗位以后,曾经有“不出问题就是成绩”的思想,缺乏一种开拓进取精神,不思进取,导致工作能力不大,效果不太明显。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨,讲政治、顾大局,在思想上、行动上与上级保持高度一致,做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观,人生观、价值观。随着时间的推移,个人在思想方面有一定不足。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。四是不能够自觉地开展批评与自我批评。其原因,一是讲政治的意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近年来,本着为工作负责,为单位负责的原则,能够扑下身子,真抓实干,坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义,能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现:
一是争创意识不够,开拓进取精神不足。
二是有畏惧情绪,耐心和勇气不足。由于个人思维的束缚,解决问题的能力和对形势的适应能力不强,在某些重大事项面前,往往苦于决策,在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚,而是摆困难、提条件,缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务,浮在上面多,深入的少,了解不深不细,不能客观听取意见和反映,影响了工作。
四是落实少,有些工作措施有形式化,走过场,不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时,有顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始善终。
其原因,一是政治观念不够强,不能从政治上看问题和解决问题;二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”,要领导学校大兴求真务实之风,增强责任感、紧迫感,增强危机意识、忧患意识,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,踏实干事,并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要督促检查、一抓到底。
一是在推动改革上,不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
其原因,一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面,我勤俭节约,牢记“两个务必”。带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵...
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