留学群专题频道2020高考复习栏目，提供与2020高考复习相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
06-29
高考备考时间已经距今已经没有多久时间了，因此在这个紧迫的时间当中适当的改变自己的备考习惯有利于提升冲刺备考的效率，为了帮助大家更好的备考，下面留学群小编就高考冲刺备考错误习惯和大家说说，希望对大家有所帮助。
一、以科目喜好为复习导向
在复习当中以科目存在着强弱项是非常正常的情况，但在复习的时候，不少的考生会选择在自己喜欢或者强项科目上花上比较多的时间，不喜欢的科目就放在一边，这也容易形成成绩的两个极端化，我们也叫偏科。
但是就高考来说，高考讲究的是成绩平衡，而不是两个极端化，这样在高考当中也很难用优势科目来弥补弱势科目，毕竟考试分数有限，因此要想减少这种局面的发生，考生需要跳出舒适区，要用复习弱科目作为主力，这样虽然复习起来艰难也比较不舒服，但是这样的收获无疑会比全身心的投入到优势科目上收获来的更加的快，这是各位考生需要注意到的事情。
二、对偏题和难题比较偏爱
在备考当中，我们不乏可以发现不少的考生喜欢对于偏题和难题进行专研，这在理科生当中尤为的突出，虽然这种精神是值得大家学习的，但是就高考而言我们是需要以高考分数结果为导向。
在高考试题当中，简易题和中等难度题在考试分数中占据的比值较大，而难题和偏题则相对会小上许多，虽然在平时的复习当中，攻破难题和偏题会给考生带来不小的成就感，但是就高考来说，时间和其中的价值显然并不成正比，因此对于复习来说，考生应该先重点复习简易题和中等难度题，然后有时间了再去复习其中的难题和偏题，这样显然是一个不错的注意。
三、学习没有重点和目标
在高考冲刺备考当中，有一个学习重点和目标显然更加可以帮助考生更好的利用这段时间，而在备考的时候，很多考生对于复习就是走马观花大致大致的复习一下，这其实并是不一件好事，如果有针对性的复习想必会好上许多，例如数学科目，学习目标是查漏补缺，那么学习的重点就是难点和错题，这应用在其他科目同样如此，这样明确性的复习比上走马观花的复习，学习的效率来说必然会好上许多。
...06-18
转眼就要高考了，高中生涯也要落幕了，考生马上就能考察自己的学习成果了，相信大家既是激动又紧张。那考前考生要知道哪些复习的实用技巧呢？下面就跟随留学群小编一起来看一下吧！
一、进行综合整理
考生复习阶段，很多知识点都需要综合整理，以此来进行系统化的复习。考生需要整理出所学知识之间横向和纵向的联系，把拥有共性的知识点单独抽出来，这样考生也能更好的理解知识点之间的关系，加强记忆。考生可以采用用备忘录的方法，整理每个科目的概念、公式以及经验教训，也把自己认为实用的方法，易出现的错误整理出来。当然备忘录记录的纸张不要太多，小小的几张就可以了，篇幅太多，考生复习起来也会轻松一些。总之，经过自己加工处理整理出来的内容更有效。
二、错题及时纠正
在高考来临之前的一段时期，考生都会做大量的题型练习，就是所谓的题海战术。但是有时候一味的做题的没有效果的，考生只有掌握了每道题才有效果。那考生要掌握每道题，就得及时纠错，只有把错题弄懂了，考生才是真的掌握了。考生可以少做题，但每张试卷的错题，考生都要记录到错题本上去，并且要附上清晰的解题过程、解题思路、解题方法，考察的知识点也要记录下来。清楚的弄懂每一步，考生才能纠正自己的错误，掌握同类题型，甚至举一反三。
三、要有自己的复习计划
考生在复习的后期，其实更加要注重的是自我复习，考生要有自己的复习计划，而不是一味的依赖老师。考生可以针对自己的情况，每天挤出一部分自我支配的时间，复习自己的强科或者是弱科。或者是安排好复习的板块与内容，每天按照自己的计划复习。
四、注意查漏补缺
考生要及时回顾自己学过的内容，看看自己有没有漏掉的知识点。如果有考生就要抽出时间好好复习一遍。此外考生也不要因为专研难题，就忘了基础题。越到后期，考生越是要回归基础，多做基础题型，让自己的基础更加扎实。
以上，就是高考考前实用的复习技巧。希望考生们多在考前积累一些技巧，让自己的复习更加规律化，更有效率，取得好成绩。
...06-03
高考备考除了复习各种科目，牢记基础知识，掌握题型的解答技巧之外。考生还需要掌握应试技巧，减少一些考试失误，让自己的在考场上发挥超长，获得更多的分数。那下面就跟随留学群小编一起来看一下高效的应试技巧吧！
一、从其他题目中找灵感
考生在遇到一道难题的时候，想破脑袋可能都想不出正确的解答方法。那这个时候，考生就不要继续纠结这一题了，考生可以从试卷其他题目上面找找灵感。例如，考生在写英语作文的时候，就可以回过头去看一下阅读文章，说不定某个例子或者是一句话会给自己带来写作的灵感。总之，考生不要耗在一道题上面，可以从其他题型上面找灵感。
二、考前不要看复习资料
很多考生想加强自己的信心，都会在考前看一下考试的复习资料。但这种方法并不一定会给考生带来帮助，反而会加剧考生的紧张。因而考生在考试前的时候，不要在看复习资料了。考生反而可以去跑跑步，散散心，让自己元气满满，这样考试时的精神状态会更好。
三、熟悉的题型也需谨慎
相信大部分考生们都遇到过这样一个情况，自己熟悉的题型反而做错了，得分率更低。不熟悉的题型得分率还挺高。其实，会造成这样的情况，都是由于考生的粗心大意。觉得熟悉的题会做，就没有多加审题，导致答题的方向错了，或者是少答了几点，从而导致正确率不高。因而，考生在面对熟悉的题型时，更加要谨慎，审清题，不错过每一个得分点。
四、不要随意改答案
有些考生往往在做完题之后，会去改答案。原因就是觉得先前选的答案是错误的，但大部分情况下考生改完之后的答案才是错误的。因而，考生不要随意去改答案，除非十分确定自己改的正确。
五、仔细做好每一道题
虽然考试的时间是比较长的，但是由于题目比较多。考生其实没有什么剩余的时间来检查做过的题。因此，考生要认真的做好每一道题，解题的步骤和方法都要想清楚。不要粗心大意写错，也不要少些了得分的关键点。
以上，就是高考备考的应试技巧。考生们在考试的时候，就要记住这些应试技巧。希望考生们都能战胜自我，突破自我，拿更高的分数。
...05-30
众所周知，高考备考中避免不了的就是题海战术。因而，考生在备考的期间就需要做大量的题目，只有解决了一道道难题，考生的成绩才会提上去。那考生要如何刷题呢？下面就跟随留学群小编一起来看一下吧！
一、第一遍做题时间的规划
题型是需要反复去刷的，多熟悉几次考生才能完全掌握。而第一遍做题时候考生就需要给自己限定好时间，按照高考规定的时间做完全部的题。只有给自己限定了时间，做题的时候才会更认真。反之，考生可能会拖拖拉拉，做张试卷花好几个小时。而在做完一遍试卷题型之后，考生就需要对照答案，好好的分析错题，找到错因，记住正确的解题方法或者是解题的关键。
二、第二遍做题时间要缩短
而在第二遍做题的时候，考生就需要缩短做题的时间，最好缩短三十分钟。毕竟经过第一遍做题之后，考生对很多题型都熟悉了。不过要切记，距离第一遍做题要隔几天，不然没什么效果。考生虽然做题的时间缩短了，但是准确率不能丢，考生要吸取第一遍做题的经验和教训，想出对应的解题技巧，避免再次做错。如此下去，考生做题的速度和正确率也会有很大的提升。
三、第三遍做题要求正确率
经过了第一遍和第二遍之后，考生想必对题型是非常了解了。那考生第三遍做题的时候就要要求有很高的正确率。考生可以在隔半个月之后再去做题，做题的时候集中自己的注意力，全心全意的做好每一题。如果遇上自己不太会做的题型，再把题全部做完之后，考生就要专心复习，把那道题包含的知识点或者一系列的知识点都要做好摘抄，反复去看。相关题型，也要去攻略，争取举一反三，解决所有的知识盲点。只有这样考生的正确率才会提升的更快。
四、刷题的小技巧
考生在做题的过程中，要学会分类规划。把同一类型的题目整理出来，不同类别之间的题目要区分。然后每种类型的题目都要有几个典型的例子，详细的讲解，空闲的时候就反复的去看。如此也能开阔自己解题的思路。
以上，就是高考备考过程中的刷题技巧，考生可以通过三遍的详细解题，来提高自己的解题能力，从而提高自己的成绩。希望考生们能从中受到启发，加油！
...01-06
随着新一年的到来，距离2020高考的时间已经仅剩6个月的时间，在这个紧迫的时间段中，如何高效的提升自己的备考效率，已经成为了高三学子首要的事情，但很多高三学子在备考的充满了迷茫没有方向，导致在备考的时候频频出错，下面留学群小编就以旁观者的角度为大家提供三个提升备考效率的方向，希望本篇文章能够给予各位高三学子少许帮助，让我们一起来看看吧！
一、难点提升效率
每个科目的知识点都有一部分是容易一部分是难点，在我们学习的过程中首先是学习容易的知识点再去学习难的知识点，但随着学业的加重很多的考生在备考的时候，都会倾向于容易的知识点进行复习，而对于难的知识点就会有些松懈，导致难点越积越多，在复习的时候容易出现瓶颈现象，因此当高三学子感觉到复习的效率明显减弱，分数也难以提升上去时，可以重点去突破这些难点知识点进行提升，具体情况，可以根据每个科目章节的难点用本子进行归纳，然后抽时间进行一一突破消化！
二、重点提升效率
对于知识点在考试当中总有一个区分，那就是重点知识点和非重点知识点，所谓重点知识点既是在考试中容易考的知识点，一般在复习的时候，老师会在讲台上给我们强调哪些是重点的知识点，对于此类情况我们需要花时间去记忆，而有些则是那种可能考也可能不考的知识点，考生可以减少时间的投入，比如说一大复习坑区古诗，古诗默写在高考的分数只有5分，但大家对于古诗背诵所花的时间远远大于5分价值，所以大家对于古诗的背诵时间适当减少，增加对于重点知识点的掌握和记忆，这样在备考的时候效率同样会显著上升！
三、失分点提升效率
考试在高三是一件无法避免的事情，甚至有些学校会出现“三天一小考，五天一大考”的现象，面对这些一波接一波的考试，在这些试卷上难免会出现一些错误的失分点，而这些失分点恰恰是考生需要重视的存在，所谓失分点抛却粗心丢的分大部分情况下就是自己的薄弱点，因此想要突破瓶颈得到提升，首先就要解决掉这些失分点，当考生能够将这些失分点能够一一解决的时候，相信在下一次考试当中一定能够有所突破！
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备考是一条讲究高效而非时长的道路，特别是高考复习这条漫长的道路，对于备考的效率尤为的看重，因为高考是人生的一个重要转折点，马虎不得，但很多高三学子都比较稚嫩对于如何提升自己在备考中的学习效率有些迷茫，下面留学群小编就此事和各位高三学子一起说说，让我们一起来看看吧！
一、重视计划和行动
所谓效率就是在同样的时间能尽可能做更多的事情，长此已久你就会发现自己已经领先别人很远，而想提升效率的前提有两个必要条件，一个是计划，而另外一个则是坚定的执行力。对于计划高三学子可以拿出一张A4纸写出今天需要复习哪些内容或者刷哪些卷子，一一的写在A4纸上，但有这个前提是今天的任务是适量的，因为写的少则没有挑战性，而写多了则难以完成，容易打击自己的自信心，这些都需要考生自身斟酌以下；而执行力则非常简单，就是根据制定好的计划坚定不移的去完成，切勿在复习中出现“三天打鱼两天晒网”这会打断自己的学习连贯性，影响备考的效率！
二、学会整理试卷
作为高三的学子当然避免不了三天一小考，一周一大考的现象，这必然会出现很多考试后的试卷，面对这种情况，高三学子要去学会整理试卷，因为这些考过的试卷除了老师在讲卷子的时候方便自己寻找可以节约不少时间，还有一个重要的一点那就这些试卷中很多都是我们的错题，错题即代表了我们的薄弱项，当我们对于自己的薄弱项和缺点都了解清楚后，相信对于之后的备考效率一定会有大大的提升，但这个的前提是考生学会整理自己的试卷。
三、注重调节和休息
高考必然会伴随着不小的压力，在这些压力的面前相信不少的高三的学子已经尝过失眠的滋味，但失眠必然会影响到第二天的学习情况，影响自己的备考效率，所以高三学子要学会自我调节，调节自己心中的压力，让自己稍许放松。为此小编在此建议各位高三学子每天尽量睡够八个小时以及对于饮食习惯进行合理搭配，因为这会让你在第二天有足够的精力学习。
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高考备考是一条艰辛的道路，在这艰辛路上难免会存在一些备考误区和雷区，而这些误区和雷区必然会对于高三学子在备考的效率上产生许多的拖延，这些都是高三学子需要花时间去排除的，下面留学群小编为了帮助高三学子更好走顺高考复习的道路，为此给大家准备了在高考中存在哪些备考误区，让我们一起来看看吧！
一、备考心态
根据小编对于以往高三学子的观察，高三学子对于高考的复习心态上普遍存在两种极端的心态，一种心态就是我们常说的患得患失心态，所谓患得患失心态就是在复习中老是会当心自己在测试中考试失利，如果考试的好话一切都好说，如果考试失利，则会有些患得患失产生消极的心理，需要花上一段时间走出来，这必然会对后面的备考产生拖延；而另外一种则是盲目乐观，这类高三学子普遍存在一个认知偏差行为，所谓认知偏差行为就是没有正确的认识高考，对于的高考的难度以及竞争力认知不清楚或者是概念模糊，所以在学习中难免会出现一种消极的备考状态，老是想通过不努力来异想天开！
二、备考方式
许多高三学子在高考复习中普遍存在两种备考错误的方式，一种是技巧上的错误，而另外一种则是形式上的错误。技巧上的错误主要体现在高三学子对于备考的内容主要聚焦在一些重点知识点对于课本的一些基础知识存在轻视的情况，因为很多高三学子认为在考试中对于基础内容不会单独考，所以都是有所轻视，其实不然，虽然在考试中不会单独拎出来考，但却会将知识融汇起来一起考，这在数学当中尤为突出，这也是考生需要注意的。
另外一种则是形式上的错误，所谓形式上的错误就是假装努力。每天看起来复习时间长，复习的比较努力，但在测试的时候却没有很大的提升，这就是典型的形式错误，其实在备考中最注重的是效率而不是时长，这也是许多高三学子存在的一些认知偏差，导致了很多考生认为只要自己复习时长比别人多就可以了，这在没有注重效率的情况下是一种错误的行为，需要高三学子重点注意！
三、注重和老师沟通
很多高三学子在复习的时候忽视了和老师的沟通，其实老师具备着丰富的备考经验，在复习过程中虚心请教老师可以让自己在备考中少走许多的弯路，提升自己的备考效率，这比自己在复习的时候闭门造车要高明许多，但碍于中国的教育文化和一些性格因素导致了学生和老师之间或多或少存在一些隔阂，这就需要高三学子自己来打破，尽量做到不耻下问，这会让自己在高考的复习中走的更加的顺利！
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高考复习是一个漫长的备考过程，在备考的过程中需要掌握非常繁杂的知识点，为了更好的将这些知识点进行融汇贯通，此时就需要考生有着一定归纳总结的技巧，但很多的高三学子在这方面都认识的不足或者是不知道从何下手，导致在复习总结的时候效果不理想难以取得好的提升，为此留学群小编就高考中的归纳总结方法和大家一起说说，让我们一起来看看吧！
一、以章节形式进行归纳
根据学科的章节知识点进行归纳在高考复习中是一种非常基础常见的归纳方法，因为高考每个学科的章节都是比较细分的，通过归纳每个章节的知识点可以非常系统的了解一个学科的知识体系，为之后的高考二轮复习可以提高非常有利的帮助！
二、通过题型归纳
如果考生在测试的时候老是出现在此类题型上犯错误，考生就可以考虑用一个本子将此类相似的题型都收集整理起来，以后进行专项训练，相信在之后能够很好的进行突破，比如考生对于数列的题型了解的不够透彻，容易在这上面犯错误，那么考生就可以将每次的章节练习题或者测试题的数列题型收集起来，在之后进行专项的训练，相信再面对此类题型一定能够有很好的突破。
三、真题归纳
高三的学科真题其实是一个非常有作用的“法宝”，通过分析历年的高考真题相信各位考生会发现每个学科在每年的高考题中会有着惊人的相似以及重叠的知识点，而这些重叠的知识点也就是我们常说的高频考点，试想一下，当我们知道哪些知识点会高频率的出现，哪些知识点自己可以保证不丢分，当这些考生都清楚了之后，还会当心考试不通过吗？
四、归纳误区
说了这么多的归纳总结技巧，小编在和大家说一下归纳总结的误区，很多考生对于归纳总结的认知还是存在错误的，大多考生认为归纳总结是考前行为、归纳总结是一次性行为或者总是感觉自己的归纳总结不够全面等等情况，留学群小编在此给大家说明，归纳总结是一个反复的过程，不是一次性的过程也不是考前的“抱佛脚”，是需要长期对于知识点有新的认知以及归纳的；其次归纳总结并不是需要归纳的非常全面，归纳总结的主要目的是归纳重点、归纳错误、梳理学科知识点主干形成自己的备考框架，只有这样才能更好的理解和认知归纳总结。
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归纳总结在任何考试中都是无比重要的方法，在高考中更加的尤为突出，因为高考需要掌握的知识点相对于其他考试来说要多得多，所以对于知识点的归纳总结能够大大的提升自己在复习中的高效性，但因为每个人的基础实力不一样，学习能力不一样，所以对于归纳总结的使用方法也不一样，下面留学群小编就在高考复习中不同学习基础的考生该如何归纳总结和大家一起说说，让我们一起来看看吧！
一、基础一般的考生如何归纳总结
基础一般的考生在归纳总结的时候，可以翻开教材的目录，从第一个章节往下面看，通过回忆看是否可以写出章节的重要公式或者知识点，如果可以写出来就直接继续下一个章节，如果不能回忆起来，则可以去翻开教材或者参考书籍来查找相对应的公式以及重要的知识点，当然找到了不仅仅只是抄写这么简单，还需要考生花时间去理解，去刷题，只有这样归纳总结才有效果。
二、基础较好的考生如何去归纳总结
基础较好的考生相信对于学科的一些基础知识相对都比较了解，知道需要有哪些备考的章节、板块，此时考生可以不根据学科的目录进行默写，可以在笔记本上默写出每个章节有什么重要考点、性质、定理、公式，如果可以写出来就直接进入下一个章节，如果出现卡壳或者默写不出时，可以翻开教材或者辅导参考书来好好看看，但闭上书时还是需要自己好好想一下之前的那几个问题！
三、基础好的考生如何归纳总结
基础好的考生相信对于每个学科的章节基础知识点都是了然于胸，能够对于章节的性质、定理、公式以及常考点能够快速写出，但对于这些了然于胸还是有些不够的，因为这些知识点最终形式还是要运用到题型当中，所以基础好的考生往往需要归纳总结题型的解题思路，比如说数学，数学是一门逻辑思维比较强的学科，虽然一些简单的题型往往可以一眼就能给出答案，但是像一些难题则不行，需要考生去细细分析其中解题思路，然后在运用性质、定理以及公式得出答案，这其中的解题思路非常重要，一般像一道难题往往会涉及不同的知识点融汇在一起，当考生对于难题的解题思路总结的到位后，相信对于涉及的知识点的题型一定也会有所精进的！
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现如今高考备考已经进行一段时间了，为了帮助考生更好的备考，下面由留学群小编为你精心准备了“2020高考语文诗歌一轮复习汇总【一】”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
次北固山下知识点
【原文】
次北固山下 (王湾)
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【知识点归纳】
1、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：海日生残夜，江春入旧年。
2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。
3、首联写出了诗人怎样的思想感情?
答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
4、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?
答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。或“失”更好。它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。
5、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：
A、“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。
B、反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。
C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。
6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。
7、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?
答：远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)
8、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处?
答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。写景逼真，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。给人以乐观向上的鼓舞力量。
【译文】
旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
【注释】
次：旅途中暂时停宿，这...
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