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09-15
中考作文出题的范围很广，那关于爱好的作文考生要怎么写，又有哪些可参考的素材呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2021中考话题作文素材：畅谈我的两大爱好”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
古筝与浙江筝派
人生在世，匆匆的来，匆匆的走，生命再长也不过一百年的功夫，人生一代一代地过去，这个世界上就有了一些称为“人文”的历史产物，经过几代的发展，又成为了供人类把玩的东西。筝，恐怕就是如此而来的。
对于筝的起源，各家有各家的说法，有人说瑟即是筝，有人说古琴即筝，种种诸如此类的说法，在这个华夏大地上争执了将近几百年。
筝的历史不长，不过几千年，不过由于流传较广，渐渐划分为两大派：南派和北派。又细分为：山东、潮州、湖南、客家、蒙古、朝鲜、河南、浙江等九大流派。其中，最为耀眼夺目的一支，应是后起之秀——浙江筝派。
浙江筝派历史很短，但经过几代浙派传人的努力，浙江筝派在北派、南派技法的基础上移植，融汇，创新，逐渐由衰败走向兴盛，成为在百家争鸣的筝坛“一枝独秀”的筝派。
对于南北两派技法上的不同，我幸运地师从于两位老师，我的启蒙老师属于北派风格，而我后来的王老师则是地道的南派风格。因此，我应该说比较清楚的知道南北两派的风格差异。
南方筝曲多改编自琵琶曲，其中，大多数都改编自《弦索十三套》中的乐曲，像《海青拿天鹅》、《梅花三弄》，都是很典型的代表。不过浙派古筝之所以能够一马当先，更重要的是因为在近代，作曲家们又编写或改编了许多新的曲目，为浙派筝注入了新的血液。其中较为有名的还是《林冲夜奔》、《战台风》、《草原英雄小姐妹》等。而北派筝，尤其是塞外地区的筝曲，多显得粗旷、厚重、情感多为悲伤的，像《祭江》、《昭君怨》、就是其中的典型代表。
技法上面，北派的技法更加的古朴，左手大多不用弹奏，只需在琴码左侧进行按、揉、滑、掺等修饰技法。右手五指中，大拇指用的最多，游摇就是大拇指技巧中最难的一个。然而浙派的技法就丰富的多。左手除了最初的修饰，又增加了和弦、副调、伴奏的效果，右手的技法又做到了五指平等。由原来的游摇，发展出了扎桩摇、扫摇、双摇、三摇、快四点等技法。大大的丰富了古筝的表现方式和感染力，使古筝不再局限于江南的秀气或塞外的悲壮，也有了震天撼地、气势磅礴的表现力。
在这之后，筝曲又逐步增加，有些筝曲甚至移植了打击乐的演奏方式，在弹奏间歇加入敲击、拍打等动作。古筝的表现力也进一步增加，从乐队的伴奏乐器，发展到能独奏、从奏、合奏、齐奏的全面的乐器。筝，雅俗共赏，才会流传到今天，在一批一批演奏家的努力下，我相信，这古老而又生机勃勃的筝，会继续壮大，发展。
手谈与执黑不败
围棋又称“弈”，又有一个雅致的名字“手谈”。从中可看出，一个人的棋就能反映一个人的性格与素养。古代也流传着不少“以棋会友”的故事。
围棋取黑白两色棋子，四四方方十九路棋盘字制成，棋盘上又有三百六十一个交叉点九个星位，中间的一点称为天元。棋子最规范的应为上下两面突起，不过为了下棋方便，现在有人做成扁圆形的。棋盘，最好为木制，日式的棋盘不多见，日本人喜欢盘腿盘腿坐着下棋，所以多用棋墩。好的棋子，应给光滑剔透，据说曾出土过一副白玉做的棋子。棋盒，市面卖...
09-14
中考关于初夏的作文素材考生知道多少，高分素材又有哪些呢？还不知道的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“2021中考话题作文素材：初夏的回忆”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
开场
引子
夏，还是那条小路，还是那几株桃树，还是飞沙的球场，还是那苍老的教学楼，连白云也没有变，一切好像就静止在了那年的夏天，一动不动了。毕业了，是啊，我毕业了，大家都毕业了，这些景物像是一幅画卷一样，收藏在我日记本里。说熟悉，却又显得那么陌生，因为那条小路上再也看不见我亲爱的同学，桃树下再也不会有他们亲切的笑声，飞沙球场上再也不会有像我们那样激情的加油，苍老的教学楼里再也不会给我们一间教室。白云?当然，它们也不会和我过来搭讪，一切都陌生了。我于是只能轻轻地回想那一张张富有活力的面孔，那一声声充满快乐的笑声，那一个个曾经不被注意的动作，那……我，我想这一切只能成为回忆吧，就像破旧的船慢慢沉向海底，在无边无际的海平面上再也看不到，只有在大海深处成为一种永恒，我不知道这永恒属于什么，也许是初中三年的感情太深了吧，深得比大海还要深。夏，又是一个夏天，今年的夏天或是明年的夏天，朋友们，你们还记得我吗?一定会的，因为那永恒已经藏在每个人心底的深处了……
第一场
第一幕
[幕启]2002，4，14，学生们正排着队进行入学测验
[出场]夏雨郑薇林桦
夏雨走上楼梯，排在郑薇后面
夏雨(略紧张)：哎，你叫什么名字?你紧张吗?
郑薇：有一点点
夏雨(手持3张表，指着数学那张)：哇!还考初步几何!你学过吗?
郑薇：没学过
这时，林桦排在了夏雨后面。郑薇进入教室考试(下场)，等了好久……
林桦(吃惊状，指着夏雨背后的虫子)：你身上有只虫子!
夏雨(看了一眼)：噢，没事(用手弹走虫子，走进教室，过了一会，林桦也进去了)
这时郑薇走出教室
郑薇(遗憾地，慢语速)唉，没考好，考不上这个学校了。上一个学校就没录取我，这回要是再考不上……(摇头)春天一开始就蜷缩成了一片枯萎的落叶，为什么我总看不见春天那一抹明媚的阳光呢?!(下场)
夏雨走出教室，紧接着林桦也出来了
林桦(高兴地，拍了一下夏雨的肩膀)：考得怎么样?
夏雨：一般般吧
林桦(高兴地)：你知道吗?老师说我是目前为止数学第一个全部做对的!
夏雨(无表情)：噢
林桦(高兴地，把纸放在夏雨眼前)：看!这是老师给我的附加题!叫我回家做。要是开学我上这所学校，让拿给那老师看看。Bye-bye，我先走了!(下场)
夏雨：完了!我肯定错了一堆!天那!我刚刚都答了些什么。不过，这哥们还挺牛的，全答对了!但是……也太……骄傲了吧。不就做对几道题吗，简直是成心气我。要是我上这学校，可别让我见着他。春天啊，只是四季的一角。开什么花，下什么雨，考什么学，就上什么学。春天不洗澡，处处蚊子咬啊!(下场)[拉幕]
第二幕
[幕启]初一4的新生都聚在了教室里，无老师
[出场]夏...
09-10
中考写作有各种话题，那为了应付各种话题考生就要积累各种素材，下面由留学群小编为你精心准备了“2021年中考话题作文素材：驻足精彩瞬间”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
流星划过的瞬间，铸造的是奇异的辉煌;泉水留过的瞬间，缔造的是鱼儿欢快的嬉戏;历史走过的瞬间，造就的是伟大的灵魂!
你，屈大夫是黎明中第一缕强光!
您对国家，对生命有着极浑的感情，在您政治失意之时，把自己化为江畔的风景，行吟作诗，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中，因为，只有瞬间奔怒的大浪才能展现你的才华，生命之花在那一瞬间绽放，耀眼，永恒——
你，荆轲是乱世中的铮铮男儿!
您毫不犹豫地辞别爱妻杀进了秦朝大殿，虽然你牺牲了，但“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮志雄歌，在生命的瞬间，历史的瞬间之中铸造起你刚毅的灵魂，这一瞬间摇撼了秦朝大殿，震撼了茫茫众生，引领一代新生的人们告别陈旧，告别甘于平庸，去追求历史的精彩!
你，陆游是时光中的太阳!
您“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的诗句让您炽热的爱国感情概括的贴切而真诚。在生命仅存的瞬间，你将一颗优秀的灵魂和旷达的胸襟封存在历史的隧道中，使人不能忘却。穿越时空的隧道，开一条时光的瞬间小路，追忆你生命的瞬间，品你高尚的心灵闪耀出灼灼光辉!
生命需要瞬间。瞬间演义出生命的灿烂!
历史需要瞬间。瞬间积垫出时代的灵魂!
历史中，生命正因为焕发光彩的瞬间，方辱没生命的意义，将之化为永生，在历史间流芳溢彩!
驻足精彩瞬间，品历史灵魂高尚，任凭时光磨砺。精彩一万年……
有一段时间，我一直在思索着自由与真我的存在，梦想插上一双飞翼，摆脱人世的羁绊，翱翔在自由的空气中。这种幻想也许是属于每一个人的。但毕竟，跳跃之后，便被现实拉回，一下子跌进世俗的污泥中。很久以来，这个幻想的终结令我难以释怀。但终于有一天：
那是一个云蒸霞蔚的黄昏。树叶轻拂，沙沙咋响。归鸟啾啾，自乐其乐。和谐的浪涛冲开心灵枷锁，自由的鸣响振奋迷离的思维。这时，我忽然若有所悟：自由，原来是一种心境。盲目地追求它，就好比用力扯着自己的头发想飞起来一般的愚昧。惟有用心凝结成自由的飞翼，才能在自由的空气中翱翔。
当浪花屈服于狂风时，却不知它正浪漫地潇洒;当松柏孤独于悬崖时，却不知它正塑造着坚毅、伟岸;当树叶迷离于污泥时，却不知它正在因奉献而崇高;当他人悲悯于你的黑暗时，却不知你洞察世事的眼中，正燃起光明的烈焰，灵魂正慢慢高大。这时，我不由得惊叹上苍，给了我们属于自己的苦乐年华，我们快乐舒心地拥有着自身的生命、理想、和情感，是那样的自由而欢畅。
我想到乐求全与舍半这两大人生课题。意味地追求自由，生活是那样的不尽如人意，让人心灰意懒。而当我们沉浸在心灵自由的空气时，我们就会惊奇地发现，生活是那样的芬芳，享有阳光与欢乐。幸与不幸便是如此，幸福的人用歌声裹着泪水，用泪水滋润心灵，用心寻找希望;不幸的人，用心灵溢出泪水，用泪水浸泡歌声，放逐...
09-03
中考话题作文素材对于写作很重要，需要积累素材的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“2021中考话题作文素材：考试马虎现象”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
同学们刚刚经历了进入高三后的第一次期中考试，分数有高有低，心情有好有坏，同学们纷纷给我留言诉说考试心得。我从同学们的反馈中发现，有关“马虎”失分的情况相当严重。“当时就是马虎了”、“我没看清题意”、“丢了个小数点”……这样的留言充斥在我的博客里，让我唏嘘不已。本应拿到的分数，就这样白白丢掉了，我不禁感叹这幸好不是高考。
今天我想就困扰大家的“马虎”问题展开论述，为大家揭开它的神秘面纱。
一、“马虎”现象面面观
1、漏看条件(本来会做的题，因为漏看条件或问题，造成丢分。)
2、计算错误(会做的题，列错条件;列对条件的题，代错数字;代对数字的题，做错简单的运算;更甚之，在稿纸上演算很正确，偏偏在试卷上抄错答案。)
3、看错条件(刚看一半条件，就以为是某个以前自己学过的某个知识点，然后也不看后面，就直接往这个知识点去靠;发现可能做过类似的模拟题，心里一阵狂喜，却没有看清题目。)
4、推导错误(按照条件推导下去，过程中发现推不下去了，前面的条件也忘得差不多了，结果只能是馒头雾水，不知所措。)
5、做不下去(做着做着就没有信心了，怀疑自己的思路是否正确，不敢继续往下进行。等到看到答案后，发现自己的思路是对的，很后悔。)
二、“马虎”现象的真实面目
1、“看错条件”、“遗忘条件”=主观想象
“主观想象”是考场上丢分的罪魁祸首，然而却是传统复习中极少被关注的思维错误。大家都有“看错条件”的时候，可是大家是否都仔细想过，“看错条件”的瞬间，你的思维经历了怎样的错误过程?为什么会有这些错误?究竟该怎么避免?
其实，所谓“看错条件”，真实的过程是：考生在读已知信息的时候边读边想当然地加入自己的主观判断，等题目读完，考生头脑中的信心已经不再是出题者想告知的信息了。
2、“计算错误”=盲目自信=盲目紧张
会做的题目，且没有看错条件的情况下，考生往往放松警惕，潜意识里假设自己已经稳稳拿到分数，草草计算，只为尽快进入下一题。不会做的题目，为了多实验几个途径，却对每个途径都含糊对待。
3、“步骤不全”=不精确做事理念、不尊重考试的“游戏规则”
在考场上会做题的学生因为没有写全解题步骤而丢分，一般不会受到责怪。但是，标准化考试有十分客观的评分规则，如果平时不练习追求精确，考场上就会忽视自己在临场解题思维上已经跳跃过的主要得分点。这种失分虽然极其容易避免，却因为传统学习不关注学生平时不精确的做事理念和做题方法而没有得到即使纠正。
4、“做不下去”=信心不足
入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即使做完题目也不敢确定。这种心态会使得考生鬼使神差的修改答案，而且越来越觉得不像。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没有办法让自己心平气和的去做后面的题，(因为老师告诉过你，后边比前边的难度还要大)。
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