留学群专题频道AP课程栏目，提供与AP课程相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
AP课程是＂高级课程班＂（AdvancedPlacement）的简称，是由美国大学委员（CEEB）会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程。AP课程通常由教学经验丰富的教师，根据CEEB制定的教学大纲予以授课，其难度相当于美国大一的基础课程。接下来由留学群小编给大家介绍英国留学AP课程介绍！
一、AP成绩在录取过程中的权重有多大？
AP成绩在录取中所占的权重将取决于许多不同的因素。但一般来说，不建议申请人把AP成绩作为录取过程中的一个决定因素。
对一些竞争非常激烈的名校来说，招生委员会收到的申请往往比新生名额多得多。因此在这种激烈的竞争中，申请者要突破重围，出类拔萃，需要以高度可识别的方式凸显自己的优秀。
多门AP课程满分可以是你学术能力的一种证明。如果你申请的是通识课程，则可以通过在各种AP考试中取得好成绩来展示你在多个学科领域的学术能力。同样，如果你申请的是专业课程或特定专业下的课程，你可以通过提交相应的AP成绩来证明你在该领域的知识水平。
反过来，如果你选修的AP课程，成就并不突出，那么在竞争激烈的申请中，乏善可陈的成绩反而很容易对你不利。如果在两个相似的候选人中进行选择，招生委员会可能更倾向于选择那些提交高分或没有分数的人。
所以，AP考试成绩通常不是大学申请中权重很高的部分，但如果你选择提交这些成绩，录取委员会通常会对它们进行审查。它们的权重因学校而异，一般来说，竞争越激烈的录取过程，这些较小的因素就越能在区分类似的候选人中发挥作用。
虽然AP成绩不一定是大学申请的主要因素，但这并不意味着AP课程不重要。事实上，在许多有选择的大学，你需要在你的高中学习最具挑战性的课程，以便被认为是一个有实力的申请者。
所以如果你的学校有AP课程，你就得选这些课程。虽然你在AP考试中的分数可能不会被报告，但你在这些课程中的成绩肯定会被报告，而你的GPA通常是你的大学申请中的一个主要因素。划重点：AP课程是为大学水平的学习而设计的，所以你在这些课程中的表现表明了你在大学水平课程上的能力。
此外，如果你在AP考试中取得好成绩，当你开始上大学时，你可能会获得大学学分或脱离较低水平的先修课程。这些政策因学校而异。
二、AP课程怎么选？
首先取决于自己擅长什么，如果你和某个学科就是不来电，那就不要勉强自己。你对一门课的兴趣程度通常会决定你在这门课上的表现以及你的努力程度。比如，如果你看到数据公式就头大，就一定不要选微积分这些颇有难度的科目。毕竟多数时候我们都是要靠成就感驱动的，连续受挫会彻底毁掉一个人的信心。
挑战自己值得鼓励，但是从现实角度考虑，AP成绩是要拿来申请大学的，如果成绩过于不堪，则可能影响未来的申请结果。
然而，这并不意味着你不应该在最初不感兴趣的科目上努力，特别是如果这些兴趣与你以后可能感兴趣的职业道路或大学专业有关。
其次，看一下你所在的学校开设哪些AP课程，即你会有哪些科目可以选择。此外，多去了解一下有关这些课程的评价，比如可以和选修...
08-04
AP课程是大学预修课程，当前有很多国家都会承认AP学分的，是当前很多学生会去学习的一个课程，那么出国留学申请中AP课程的优势是什么？就让留学群小编来为大家介绍下！
Ap课程三大优势
AP课程，是指大学预修课程，指在高中授课的大学课程，从中学到大学过渡性进阶课程。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等大学。
AP课程存在有一些显而易见的优势——
成绩可以抵扣美国大学相应课程的学分，免修大学初级阶段课程。
美国大学采用学分制，每个学分大概需要1000美元，价格相对昂贵，AP成绩在大学中可以折换至多一年的学分，有效地降低大学教育成本，缩短大学教育时间，甚至大学期间可以完成双学位；
成绩是高校择优录取的衡量标准，也是判断学生学习能力的重要依据和标准之一。
根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，美国大学，尤其是TOP大学，普遍将AP成绩的作为衡量学生能否胜任高校学习的依据之一；
是奖学金发放的重要考量指标。
根据College Board数据表明，31%的大学指出，AP是奖学金发放的重要考量指标。
2022年初，藤校发布录取新生画像，普林斯顿大学的数据报告中特别提到了新生的AP学习背景。
全部新生都提交了AP成绩，70%以上的新生考了5门以上科目；
47%的新生提交了10门以上AP成绩；
8%的入学新生（大约50人）考了15门以上！
简直是大卷之卷了~
据美国教育部的研究报告显示，藤校申请者，平均提交5门AP成绩。
英国方向，剑桥大学也在录取要求中提到了AP成绩的分量。
由此，大家可以判断出AP成绩虽不是申请大学的门槛课程，但在帮助学生冲击世界TOP校方面是非常重要的。
AP考试成绩公布时间和查分
2022年AP考试分数将在7月5日美东时间8：00（北京时间20：00）全球同步发送，每位考生可以通过自己的AP学生账号在线查询成绩。通常会提前2-3小时出分，可以提前刷一刷官网。
学校的AP管理人员及教师可查询的成绩报告及发布时间
7月5日：学生总成绩单及单科成绩单
7月11日：教学计划报告、学生分数分布、本年及5年分数总结报告
7月15日：学生成绩数据文件、AP学者奖励报告
学生查分准备
在成绩公布之前，学生需确认可以使用自己参加AP课程的大学理事会学生账号登录AP查分系统，同时也需要确认学生AP账号里的学校代码是否正确。
确保AP账号里的电子邮件地址是当前正确的电子邮件地址。如果学生换了电子邮件地址，请务必在自己的AP帐户里及时更新。
如果学生往年已经有一个AP帐号，无需再创建新的帐号...
08-03
英国本科录取除了用A-Level或者IB成绩申请外，也是用AP成绩来申请本科的，连牛津，剑桥也都接受AP成绩，但每所大学接受的要求有所不同。申请英国本科的AP课程要怎么样进行选课？下面由留学群小编给大家详细介绍相关信息！
一、AP成绩在录取过程中的权重有多大？
AP成绩在录取中所占的权重将取决于许多不同的因素。但一般来说，不建议申请人把AP成绩作为录取过程中的一个决定因素。
对一些竞争非常激烈的名校来说，招生委员会收到的申请往往比新生名额多得多。因此在这种激烈的竞争中，申请者要突破重围，出类拔萃，需要以高度可识别的方式凸显自己的优秀。
多门AP课程满分可以是你学术能力的一种证明。如果你申请的是通识课程，则可以通过在各种AP考试中取得好成绩来展示你在多个学科领域的学术能力。同样，如果你申请的是专业课程或特定专业下的课程，你可以通过提交相应的AP成绩来证明你在该领域的知识水平。
反过来，如果你选修的AP课程，成就并不突出，那么在竞争激烈的申请中，乏善可陈的成绩反而很容易对你不利。如果在两个相似的候选人中进行选择，招生委员会可能更倾向于选择那些提交高分或没有分数的人。
所以，AP考试成绩通常不是大学申请中权重很高的部分，但如果你选择提交这些成绩，录取委员会通常会对它们进行审查。它们的权重因学校而异，一般来说，竞争越激烈的录取过程，这些较小的因素就越能在区分类似的候选人中发挥作用。
虽然AP成绩不一定是大学申请的主要因素，但这并不意味着AP课程不重要。事实上，在许多有选择的大学，你需要在你的高中学习最具挑战性的课程，以便被认为是一个有实力的申请者。
所以如果你的学校有AP课程，你就得选这些课程。虽然你在AP考试中的分数可能不会被报告，但你在这些课程中的成绩肯定会被报告，而你的GPA通常是你的大学申请中的一个主要因素。划重点：AP课程是为大学水平的学习而设计的，所以你在这些课程中的表现表明了你在大学水平课程上的能力。
此外，如果你在AP考试中取得好成绩，当你开始上大学时，你可能会获得大学学分或脱离较低水平的先修课程。这些政策因学校而异。
二、AP课程怎么选？
首先取决于自己擅长什么，如果你和某个学科就是不来电，那就不要勉强自己。你对一门课的兴趣程度通常会决定你在这门课上的表现以及你的努力程度。比如，如果你看到数据公式就头大，就一定不要选微积分这些颇有难度的科目。毕竟多数时候我们都是要靠成就感驱动的，连续受挫会彻底毁掉一个人的信心。
挑战自己值得鼓励，但是从现实角度考虑，AP成绩是要拿来申请大学的，如果成绩过于不堪，则可能影响未来的申请结果。
然而，这并不意味着你不应该在最初不感兴趣的科目上努力，特别是如果这些兴趣与你以后可能感兴趣的职业道路或大学专业有关。
其次，看一下你所在的学校开设哪些AP课程，即你会有哪些科目可以选择。此外，多去了解一下有关这些课程的评价，比如可以和选修过这些课程的学长交谈等。
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AP指的是美国大学的预修课程，由美国大学理事会提供的可以在高中阶段学习的大学课程，学生通过选修这些课程，考试成绩达到要求后可以换取美国大学的学分；IB指的是国际预科证书课程，是国际文凭组织为高中十一和十二年级设计的一组为期两年的大学预科课程。AP和IB课程常见问题有哪些？欢迎大家来留学群阅读！
课程简介 - AP课程
AP（Advanced Placement）课程，全称为美国大学先修课程，是由美国大学理事会（The College Board）赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程，完成考试得到一定成绩后可以获得大学学分。目前在美国，有超过两万所高中开设AP课程。全世界40多个国家的近四千多所大学承认AP学分，并把它作为重要的入学参考标准，其中包括哈佛、斯坦福、耶鲁、普林斯顿、麻省理工等世界顶级大学。
课程简介 - IB课程
IB（International Baccalaureate Diploma Programme）课程，全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是专门为高中十一和十二年级学生设计的两年制大学预科课程。它自成一个体系而不是以世界上任何一个国家的课程体系为基础，并且广泛吸收了许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其课程体系的核心内容。
IB的教育哲学是Education for Life（终生的教育），通过综合的、平衡的学科及富有挑战性的评估，旨在帮助学校努力发展青少年的个人才智，把理论与实践知识相结合。通过两年IB课程的学习，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。
咨询中常见问题
A同学：老师，进入本科之前选修AP或IB课程很重要吗？
同学你好，研究表明，AP或者IB课程成绩好的学生，在大学里相对表现比较好。哈佛大学招生办主任Bill Fitzsimmons所说，“学生能否在哈佛成功的最好预测指标是学生选修的AP/IB课和AP/IB考试成绩”。相反，SAT的成绩高低和学生在大学里的表现关系不明显。
所以，学生申请美国大学，尤其是常春藤联盟等顶尖大学时，AP/IB课程的作用可谓是非常的大，藤校常常会把学生的AP或IB课程成绩作为入学的重要标准。
完成AP课程还可以帮助学生：
1）增加GPA成绩。平均每门完成的AP课程可以增加学分的分值为0.1分，而学分的高低是美国高端大学录取学生的重要考量因素。
2）增强学习能力和发展潜力。在美国，如果要选修AP课程，学生必须先通过普通课程，荣誉课程等内容的学习，最终获得选修AP课程的资格，所以完成AP课程的学生表明该学生具有较强的学习能力。
3）挑战学术难度、明确专业发展。AP课程学习的是本科一、二年级的内容，课程难度相比高中提高很多。因此，美国高端大学能够通过学生AP课程的学习...
许多选择AP课程的小伙伴都有一个疑问——如何判断自己选择的AP课程是否正确，是否合适呢？今天，留学群为大家整理了一些判断的小建议，一起来看看吧，希望能够帮助到大家。
并不是所有的AP课程都适合所有的学生。在判断AP课程是不是正确的选择的时候有三个需要考虑的因素。参加一门或多门大学预修课程的决定绝不是一时冲动，而是需要仔细考虑。每个学生必须权衡他或她对AP水平学习的整体准备程度，以及对个别AP课程的准备程度。
虽然AP课程的严格性可能很适合你，但并不是所有的AP课程都同样适合你。为了确保你选择了合适的课程，请考虑是否有以下三个说明AP课程可能不适合你的迹象：
（1）你已经成功地完成了一个非常类似的课程。
（2）你的目标大学为其他类型的课程提供更多的学分。
（3）你的时间表或压力阈值将不能适应AP工作负载。
你已经成功地完成了一个非常类似的课程
你的高中可能会为你已经完成了高级班的某一科目提供AP水平的课程。举个例子，假设你上学期以A的成绩完成了经济学双学位课程，现在你可以选择注册AP微观经济学课程。现在你已经有了坚实的基础，你可能在AP微观经济学上表现得非常好，但这是你最明智的时间投资吗？
选修两门极其相似的课程是有问题的，原因有二。首先，它不能证明你在这门学科上取得了进步。其次，它可能会阻止你选择另一门对你有更多帮助的课程。此外，在你的成绩单上有两门类似的课程可能会让一些大学招生人员感到惊讶。他们可能想知道为什么你选择重复一个类而不是扩展你的知识基础。在他们看来，你似乎在寻找一个简单的A。
你的目标大学为其他类型的课程提供更多的学分
学生们选择AP课程的原因各不相同，但最常见的可能是想要获得大学学分。短期内，AP学分可以让学生在申请大学时获得竞争优势。从长远来看，AP学分可以为学生节省数千美元的大学学费。
然而，有时一门可选的行动课程能比AP课程获得更多学分。请注意，这可能并不适用于每个学校。由于各院校的学分政策差异很大，学生必须调查目标学校的指导方针，以便做出知情的决定。
如果你的大多数目标学校都能给你更多的学分，比如国际学士学位或双录取课程，那么AP可能不是你的最佳选择。相反，你可以考虑上一门相当于更多大学学分的课程，这样你就离大学毕业更近了。
你的时间表或压力阈值将不能适应AP工作负载
AP课程比普通高中课程需要更多的学生时间。一些高中建议AP课程平均每周需要至少五个小时的学习时间，也就是每个工作日需要一个小时。那些选修了特别严格课程的学生将会花更多的时间在AP课程上。例如，对于AP化学和AP物理的学生，他们的平均学习时间可能接近10小时。为每一门课程留出足够的时间对高中生来说确实是一个挑战，尤其是那些同时选修了好几门AP课程的高中生。
但学生在决定AP课程是否适合自己时，时间并不是唯一需要考虑的因素。学生们还必须牢记他们的压力阈值。注册一个或多个AP课程是不明智的，因为这样的情况会损害学生的情绪健康。
...
AP课程是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会提前修读部分美国大学基础课程。那么，这个课程是怎么样的？和留学群来看一下吧！
一、什么是AP课程
AP课程（Advanced Placement Program）是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会提前修读部分美国大学基础课程，提升自身学术背景，吸引了很多成绩优秀的高中生选修。 AP课程满分GPA为5.0，对于提升学生GPA有显著作用。
学生通过修读获得大学理事会认证的AP课程，获得AP高中学分成绩单用作大学申请。作为学生中学阶段的重要部分，加权计算GPA，助力学生本科申请，更能突出选科设置难度，达到学术背景差异化。
二、AP课程和AP考试
学生在高中修读受认证的课程，获得学分成绩单，学生的AP学分课表现是美国大学衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据，【AP考试的主要作用则是学校本科转学分的要求，而不是录取要求】，部分美国名校是不接受这类学分减免的， 因此，不是每一个学生都会选择参加每年5月份的AP考试。
因此，提升申请美国名校竞争力，向招生官展示你的学术能力，学习美国高中AP课程才是你的最佳选择。
在AP China的报考要求上明确要求： 【学生应先参加AP相关科目的全程学习，再报名AP考试。】
三、学习AP课程的优势
1）提高名校录取率
2）提升GPA修补学分
3）为AP考试做准备
4） 抵扣大学学分，节省留学成本
三、AP课程选择
越来越多的国际学校引进了AP课程，课程设置各有不同。由于经费、师资等原因，目前国内引进的大多为理科类AP课程。
相应的，绝大部分中国考生在选择AP考试科目时，会选择理科类科目，文科类科目参考学生则寥寥。 从众而去选择考试科目，优势也将不再是优势。
学生应根据个人专业发展方向和兴趣去选择AP课程和考试， 文理兼顾才能突围而出 。
四、AP课程分数计算
AP课程满分GPA为5.0，学生可通过学习AP课程有效的提高GPA成绩。
为什么名校录取数据中，新生录取平均加权GPA能够超过4呢？是因为AP课程等高阶课程起到的拉升作用，学习AP课程，对于申请前30的学校可以说是必不可少！
五、AP课程认证
只有受到College B...
美国大学理事会为对计算机科学有兴趣的学生提供两门不同的大学先修课程：AP计算机科学A和AP计算机科学原理。在原理课程中，学生完成了对快速发展、不可或缺的计算机科学世界的了解，请看留学群整理。
2019年，《原理》课程的创建者宣布，计划修改该课程的几个方面，纳入来自K-12和高等教育专业人士的反馈，以改进和更新课程。从2020年秋季开始，注册该课程的学生将面临一些课程变化。更新包括对类的概念框架及其评估任务的修订。
对于正在争论是否要注册AP计算机科学原理课程的高中生来说，或者是正在决定是选择AP计算机科学A课程的高中生来说，理解这些变化是至关重要的。
基本概念框架的更改
概念框架是指课程主题、学习目标和一般实践。
课程主题或“大概念”。为了反映大学计算机科学基础课程的内容，新的原理课程将包含五个主要主题：创造性开发、数据、算法和编程、计算机系统和网络，以及计算的影响。
学习目标。美国大学理事会表示，新的学习目标将比以前“更具体”。例如，当前的学习目标是：“解释如何使用二进制序列表示数字数据。”修改后的课程相应的学习目标是：“对于二进制数：a.计算二进制数（以2为基数）等于正整数（以10为基数），反之亦然。比较并对二进制数排序。
一般实践。新课程的设计是为了让教师传授一种“思维方式”，而不仅仅是课程内容。特别是，AP计算机科学原理教师将培养一个创造性和团队合作的环境。
评估任务方式的更改
课程的评估任务有三处需要注意的地方。
年终考试选择题。新的AP计算机科学原理期末考试将只包含70道选择题，而不是74道。问题将继续是单选题形式出现，即从四个选项中选择一个答案，和多选选题，即从四个选项中选择两个答案。然而，有些选择题题干会更复杂，要求学生考虑数据和某些计算创新的影响。
相比之下，AP计算机科学A的考试只有3个小时的时长，考试包含两个部分：选择题和自由回答，每个部分占总成绩的50%。学生们被要求在90分钟内回答40道选择题，而自由答题部分的时间是相同的。自由答题部分包含了4个需要掌握和使用代码的问题。
“探索”贯穿课程的性能任务。学生通过“探究”任务来选择和检查任何计算创新，这一任务将在期末考试中被更复杂的多项选择题所取代。在整个学年中，教师必须涵盖先前由这个绩效任务评估的知识和技能。
“创建”贯穿课程的性能任务。大学理事会对“创造”任务的说明做了几处修改，并增加了新的要求。程序代码组件的指令现在更具体了，说明程序必须根据来自用户、设备、在线数据流或文件的输入演示输出。
在项目开发过程中，允许与同学一起完成，但视频和书面回复必须独立完成。为了保护个人身份，学生们可以不再在视频中使用语音旁白。然而，增加字幕旁白是允许和鼓励的。
另一方面，AP计算机科学A不使用这些性能任务中的任何一个。因此，AP计算机科学A的评估格式对于熟练应试、工作速度快、熟悉Java的学生是有益的。
AP计算机科学原理格式可能更适合那些对自己在长期课堂环境中创造高质量产品的能力更有信心的学生。
课程适用性和如何学习更多
在选择计算机科学课程时，学生应该考虑他们未来的大学和职业目标。每一...
国际文凭课程（IB）和大学先修课程（AP）为学生提供了相似的教育福利，但是实现这一目的的方式不同。那么在IB与AP课程之间有什么区别呢？请看留学群小编本文介绍。
前言：高中生的责任促使你要考虑很多事情：平均绩点、课外活动和课程的严谨性。许多学生转向了大学先修课程，用这些严格的课程挑战自己。一个不太为人所知的选择是国际文凭项目，它也为学生提供具有挑战性的课程。
就准备大学学习的同学来说，他们在权衡IB课程和AP课程时应该知道几件事。
IB项目的组织者说，与美国的AP项目相比，IB项目的规模仍然相对较小。美国只有不到950所学校提供IB文凭课程。相比之下，管理AP项目的美国大学理事会（College Board）的数据显示，在2017-2018学年，有超过2万所高中开设了AP课程。
“我们在两个项目中都看到了优势，”科罗拉多州博尔德市费尔维尤高中（Fairview High School）荣誉项目主任达伦·贝塞特（Darren Bessett）说，该校同时提供IB和AP课程。根据学校的网站，许多学生将IB和AP的学习结合起来，两者的考试都参加。
大学招生顾问也看到了这两个项目的价值。在全美大学入学咨询协会（National Association for college Admission Counseling）编制的2019年《美国大学入学状况报告》（State of college Admission report）中，73.2%的受访者认为AP和IB等大学预科课程的成绩“相当重要”。只有5.5%的受访者对AP和IB课程的科目考试成绩有相同的看法。
IB和AP课程有何不同
虽然大学似乎同等重视AP和IB课程，但学生应该意识到一些结构性差异。
AP课程仅限于高中课程，但IB课程也提供小学、初中和职业课程。IB文凭课程是为高中学生开设的，特别是16-19岁的学生，而AP课程则是主要针对9年级到12年级的学生。
学生可以选择参加单独的IB课程（类似于AP），或攻读世界各地大学认可的IB文凭。
IB和AP课程都是在海外开设的，但IB主要是一个国际项目。根据国际文凭组织的网站，在157个国家有将近5200所学校提供这个项目。
学生在严格的两年制IB文凭课程中参加标准的课程和考试，并在高二、高三完成。其他要求包括社区服务和研究论文，贝塞特说。
他说：“IB和文凭的好处在于，你可以说，‘嘿，我愿意在自己擅长的领域挑战自己，但我也愿意在自己不擅长的领域挑战自己。’”
贝塞特说，如果学生不想参加文凭项目，他们可以选择自己喜欢的IB课程进行学习，就像AP课程一样。
除了结构上的差异外，教育工作者说还有哲学上的差异，IB课程比AP课程更注重国际化。
“在AP课程中，你可能会非常深入地研究一个问题，并从多个角度来看待它，”田纳西州纳什维尔市立公共学校（Metro Nashville Public Schools）高级学术主任马修•纳尔逊（Matthew Nelson）表示。“在IB课程项目中，可能会更多地关注一个问题，但随着时间的推移，你可能会关注这个问题是如何影响世界其他地区，以及它们之间联系的。”
贝塞特说，近年来，随着两门课程变得越...
08-28
准备留学美国高中的家长和孩子肯定经常听说过美国高中的基础课程、荣誉课程与AP课程，那么这几种课程之间有什么区别，学生怎么判断和选择自己适合修读哪种课程？今天EduHup高中留学平台小编就带领大家前去了解一番。
首先，在美国就读高中和在中国就读高中是两个完全不同的概念，美国的小学是一到五年级，初中是六到八年级，九到十二年级是美国的高中。美国每个高中对课程的设置都存在着很大的差别，但是学校都会提供丰富的课程供学生选择。学生可以依据自己的兴趣选择自己喜欢的课程，美国高中和本科一样，也是需要修学分的，而且修完学分就可以毕业。
美国高中基础课程
一般来说学生想获得一个学分，则必须修某一门课一年，这种课我们一般叫基础课。学生若想毕业，必须拥有至少4个英语课学分（一个学分是一年的学习，体育课例外），4个数学课学分，3个科技课学分，1个艺术课学分，3个外语课学分，3个历史课学分，以及2个体育课学分，总20学分。关于学分，有一个细节需要解释。某个课程要修4个学分，这说明学生每年都必须要修这门课；3分，2分或1分的，则表示学生可以选择在四年高中学习中，任何一年修，学校并没有强行要求你低于4分的课程在哪一年必须修。建议大家一年中最少要学满5个学分的课程，最多选择7个学分的课程。
美国高中荣誉课程
美国高中的学生在选课的过程中，学生可以根据自己在基础课上已经取得的成就，选择是否到Honors Class学习，也就是高级班。在高级班里，学生会学到更多也更难的知识，这个就是我们经常所听到的美国高中的荣誉课程。读荣誉课程有什么好处呢？简单的来说，荣誉课程班就是国外大学的“尖子班”，如果学生参加荣誉课程，学生的GPA满分由4.0变成4.5分，这有利于学生申请到排名靠前的美国大学。还有一点提醒大家，荣誉课程在一些高中也叫AP预备课。
同学们对AP课程产生的一些常见问题包括：什么是AP课程和AP考试？我应该修几门AP课程？我可以不上AP课程就参加AP考试吗？它们值得参加吗？等等等等。
接下来，留学群小编将回答大家所有这些问题，并帮助比较AP课程的优缺点，以便同学们做出决定。
什么是AP课程？
大学预修（AP）课程旨在通过更具挑战性的课程，让高中生为大学更高水平的学业和期望做好准备。AP课程被认为是大学水平的课程。如果AP考试分数足够高，考生可以获得一定的大学学分。AP评分为1-5分，其中5分是最高分，表示“非常优秀”，1则表示“不推荐”。通常，只要有3分及以上就可以获得大学学分。
什么是AP考试？
AP考试每年五月举行。共有38项考试，它们都有以下共同特点：
1、每项考试时长都是2-3小时。
2、对于错误的答案或未回答的问题，不会进行扣分。
3、第一部分是多项选择题。
4、第二部分由自由回答的问题组成，这些问题可以用文章、口头（会话）或问题解决方案的形式来回答。
谁能上AP课程？
这取决于学校的政策。在某些情况下，学生必须在某一特定科目上有一定的GPA或成绩才能参加AP课程。
应该上几节AP课程？
请记住申请大学时，招生人员不仅要看你的总体GPA，还要看学生所修课程的难易程度。因此，参加AP课程不仅有助于提高平均绩点（因为它们通常是加权的），而且还能表明作为申请人的你富有挑战性。
有很多科目提供AP考试，从数学和科学到心理学再到外语（完整的列表在文章最后），尽管不是所有的高中都会提供以下所有课程。小编建议同学们选择的AP课程最好与自己大学想要修学的专业有关。如果一个学生想要继续医学预科学习，他们的成绩单上最好有科学AP课程的成绩。没有必要参加高中提供的每一门AP课程。相反，只把你的注意力集中在你想要学习的领域。相对于修超级多的AP课程只获得了很低的分数，修少几门AP课程并获得高分，是更可取的。
我必须和我申请的大学分享我的分数吗？
学生可以从他们想要申请的大学名单中保留一个或多个AP分数。未来任何发给该大学的成绩报告中，保留的成绩都将被扣除。AP分数不是永久删除的，只是隐藏在分数报告中。每一所大学每次收取10美元来扣留分数。
我可以不上AP课程就参加AP考试吗？
是的，学生可以不参加正式的AP课程而参加AP考试。学生可以自学，但是需要参加额外的AP考试。学生并不会只局限于他们学校提供的AP课程——即使他们就读的高中没有开设AP课程，也能参加考试AP考试。
AP课程值得上吗？
AP课程成绩会为申请人的成绩单增色不少。它们表明学生的雄心壮志，敢于在学习上挑战自己。没有哪个大学招生顾问会对“简单”课程高值GPA有印象，参加AP课程这样颇具挑战性的课程并取得好成绩，招生老师一眼就能记住你。
有哪些AP课程/考试？
下面是所有AP考试的列表。请记住以下是所有的A...
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