CAAS

　　作为留学首选国，2018年的美国本科申请又有哪些新的改革?到底什么样的申请者最具优势?EA、ED、RD的录取结果又有何不同呢?和留学群来看看2018美国本科留学申请系统CAAS新改革。

　　一、美本申请新改革

　　新推出的申请系统CAAS能够很好的防治材料造假，因为它要求学生最早在初三就需要开始申请，那些包装出来的短期活动，甚至虚构的活动，是没有办法连续几年上传活动进程资料。

　　甚至传统的Common申请系统，也有越来越多的大学要求学生提供视频，或者twitter、facebook链接，方便招生官了解更真实的学生。

　　可以预测的是，校方们会有源源不断的新奇招数，以更科学的遴选方式去筛查数量激增的申请人，以更全面且深入细节的证据搜集方式去评价学生，而我们能做的就是关注这些新增变化，及时向校方展示我们的竞争力。

　　二、三类学生具有明显录取优势

　　具有海外学习背景(在美国等英语系国家读书超过两年)，优异的AP考试成绩或标准化国际课程IB/A-Level的权威认证，国内顶尖高中的就读背景，如果学生具有这三类背景，在申请中要比其他背景的同学具有明显优势。

　　当然，也不是说三种背景的学生都有优势。比方说，在美高读书的同学，甚至连完整的学习SAT的时间段的都没有;IB和 A-Level课程难度很大，想有好的GPA较为困难;而国内顶尖高中的学生也会因为竞争者太多，成了陪太子读书的炮灰。

　　因此，选择适合自己的课程，适合自己的学校，是非常必要的。而想去顶尖大学读书，首先要考虑考入最适合自己未来发展的高中，并在高中开始前规划好每一学年的进度任务。

　　入学后，学生需要从考量如何多角度证明自己的学习能力，如参加一些一定技术含量和学术含量的科技论文，参加有含金量的学术竞赛(如全国奥林匹克竞赛)并获得省级二等奖以上的奖状，或者参加AP考试等方法。

　　三、EA和ED录取结果明显好于RD

　　早申(EA)作为一种招生策略，对学校来说，不仅仅可以大幅地减少入学率(Yield Rate)上的不确定性(因为早申被录取的学生必须放弃其他学校的申请)，要知道早申可是同学们表达对校爱意的最直接方式。

　　ED存在对于中国的申请者来说，有着特别的意义。很多中国申请者所亲睐的名校录取国际学生的名额都是有限的，但随着近年中国学生申请人数的增加，名额并没有相应增加，直接造成中国学生的申请难度剧增。在这种大背景之下，

　　对于大U来说，ED阶段会录取将近三分之一的名额，这意味着，常规申请阶段的竞争将是非常激烈的。相对来说，一些规模比较小的大学和文理学院(Liberal Arts College)本来留给中国学生的名额就少地可怜，如果错过了ED这一轮，通过RD来获得录取的概率会变得很小。

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　　变化一：申请截止时间将与当地同步

　　第一个消息对于那些申请递交拖延症患者将是心头一剑，中国和美国拥有将近12个小时时差，个别地区时差更是高达14个小时。所以中国申请者较之美国当地申请截止时间要晚上十几个小时，但是从2017申请季开始，全球各地的申请截止时间将统一成为美国当地时间。

　　变化二：早申请，offer发放更加严苛

　　早申请包括EA Early action和ED Early Decision两种!每年我们都可以看出来，申请EAED的申请者获得Offer的成功率较之常规申请Regular Decision要高很多。

　　所以现在只要是申请美国大学的小伙伴，都会递交自己的早申请院校!在此想要提醒各位申请者，在早申请的过程中一定要做充足的准备!同时要根据自己的实际情况选择院校，千万不要为了申请名校而选择早申请!

　　变化三：CAAS上线，CAAS与CommonApp齐头并进

　　CAAS本着将要取代CommonApp的理念创建，CAAS更是高调宣布为申请者考虑更多：让学生更加清楚的了解自己在大学阶段想要学什么，同时也为大学招生官提供了了解和指导学生的新途径!

　　但是想要提醒大家的是，现阶段CAAS仅仅是刚刚上线过程，通过CAAS平台递交申请的院校较之CommonApp要少很多。

　　变化四：申请材料将被严查，雷同申请或遭一刀切!

　　美国教育本身就非常注重个性教育，很多在成绩旗鼓相当的情况下，招生官会依据申请者递交的申请材料判断谁更加适合。

　　而作为体现申请者个性的申请材料，涵盖申请者生活经历和活动的Activity则是重要的参考!专家提醒大家，只有自己亲身经历，自己全身心投入才最能体现自己的参与度!否则就算写出来的活动描述也是千篇一律毫无新意。

　　变化五：旧SAT全面下线，新SAT接力上线

　　美国大学委员会也就是我们知道的College Board(一下简称CB)采用了重新设计SAT考试来审查美国本科申请者!于是在就SAT成绩仍旧有效的情况下，究竟该递交新SAT还是旧SAT成绩成为了很多申请者纠结的一个问题!

　　同时关于备考新SAT，因为没有任何真题或者机经，造成了申请者需要花费更多的时间在考试的复习上!!

　　然而，即使美国留学将发生5大巨变，小伙伴也是大可安心下来的。

　　毕竟有它作为大家最强大的后盾!

　 　　众所周知，申请美国本科留学难度不小，加上2016年4月投入使用的美国本科申请新系统CAAS替换了原来的CA系统，这无疑又增加了中国学生申请美国留学的难度，系统的更换究竟会给中国学生带来什么样的影响呢?下面86留学网专家为大家分析一下。

　　一、更加注重综合素质，成绩绝不是唯一标准

　　中美教育体系存在着差异，中国学生擅长考试，但活动经历较少，而美国高中除了教授知识，同时鼓励学生参与课外活动，提升综合素质，而这一点也是未来进入美国大学的重要指标。CAAS系统，要求把学生高中每一年的创新和学习成果上传，将使得中国学生优异的考试成绩和厚实的文书在美国高中四年的优秀作品和活动经历面前黯然失色，对中国高中生而言，如果不好好规划，CAAS注重过程的申请方式将使他们原本艰辛的爬藤之路，更加昏暗。

　　二、留美申请至少需提前3-4年开始规划

　　“CAAS系统”是记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛等，这意味着申请者至少要在初二就进行留学规划，初三(相当于美国9年级)就要开始积极参加活动，及时更新“CAAS系统”的申请信息。也就是说对国内准留学生的考察期将横跨学生的整个初、高中。这一变革将大大弱化国内留学生通常在最后1~2年期间突击各项分数、实践经历、个人奖项的国内留学“传统”。国内留学生若想成功申请美国各所高校，必须更早的进行各方面的准备以提高个人竞争优势。否则就会比美国或其他国家的学生缺少竞争优势。

　　三、申请材料从纯文字表述，过渡到作品展示，要求更高

　　如果是CA系统，申请人主要是提交650字的个人陈述及简历，简历可以提交最多10个活动经历、5个获奖经历，及进行多份申请表填写。但是CAAS系统可能需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长，甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品，对学生的要求更高，文书要求会更加细致。同时，学生在注册系统后要能展示持续的进步，绝不能有失误和倒退。

　　四、申请过程更加系统全面，准留学生更加急迫需要专业指导

　　传统的“急促的学习、考试、活动规划”在面对“CAAS系统”的考察时将会很吃亏。CAAS系统是一个持续且完整的过程，学生从9年级开始除了拼标准化考试成绩，抓紧申请的同时还要持续准备文书、作品和课外活动，而所有的一切又必须紧密结合，相辅相成。而做这一切的准留学生才上初二，一个初二的学生再优秀再独立，如果没有经过科学的学习、考试和活动规划准备，没有一个有丰富经验的引路人指导，处理如此复杂持久的申请会相当难，这绝不是仅靠英文好就可以解决的问题。所以留学网建议有志于申请美国中高端学校的学生，9年级开始就需要完成注册并有计划地更新自己的CAAS系统。

　　现在，想要申请美国留学，美国本科申请新系统CAAS替代了原来的CA系统，使得美国留学申请的难度又进一步增加，那么CAAS新系统对中国学生有哪些影响呢?广大申请者该如何有针对性地准备呢?跟留学群一起来看看吧，希望对大家有帮助。

　　留美申请至少需提前3-4年开始规划

　　“CAAS系统”是记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛等，这意味着申请者至少要在初二就进行留学规划，初三(相当于美国9年级)就要开始积极参加活动，及时更新“CAAS系统”的申请信息。也就是说对国内准留学生的考察期将横跨学生的整个初、高中。这一变革将大大弱化国内留学生通常在最后1~2年期间突击各项分数、实践经历、个人奖项的国内留学“传统”。国内留学生若想成功申请美国各所高校，必须更早的进行各方面的准备以提高个人竞争优势。否则就会比美国或其他国家的学生缺少竞争优势。

　　申请材料从纯文字表述，过渡到作品展示，要求更高

　　如果是CA系统，申请人主要是提交650字的个人陈述及简历，简历可以提交最多10个活动经历、5个获奖经历，及进行多份申请表填写。但是CAAS系统可能需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长，甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品，对学生的要求更高，文书要求会更加细致。同时，学生在注册系统后要能展示持续的进步，绝不能有失误和倒退。

　　更加注重综合素质，成绩绝不是唯一标准

　　中美教育体系存在着差异，中国学生擅长考试，但活动经历较少，而美国高中除了教授知识，同时鼓励学生参与课外活动，提升综合素质，而这一点也是未来进入美国大学的重要指标。CAAS系统，要求把学生高中每一年的创新和学习成果上传，将使得中国学生优异的考试成绩和厚实的文书在美国高中四年的优秀作品和活动经历面前黯然失色，对中国高中生而言，如果不好好规划，CAAS注重过程的申请方式将使他们原本艰辛的爬藤之路，更加昏暗。

　　申请过程更加系统全面，准留学生更加急迫需要专业指导

　　传统的“急促的学习、考试、活动规划”在面对“CAAS系统”的考察时将会很吃亏。CAAS系统是一个持续且完整的过程，学生从9年级开始除了拼标准化考试成绩，抓紧申请的同时还要持续准备文书、作品和课外活动，而所有的一切又必须紧密结合，相辅相成。而做这一切的准留学生才上初二，一个初二的学生再优秀再独立，如果没有经过科学的学习、考试和活动规划准备，没有一个有丰富经验的引路人指导，处理如此复杂持久的申请会相当难，这绝不是仅靠英文好就可以解决的问题。所以建议有志于申请美国中高端学校的学生，9年级开始就需要完成注册并有计划地更新自己的CAAS系统。

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　 　　什么是CAAS 系统?

　　CAAS，全称Coalition for Access, Affordability, and Success(后文中会统一简称为CAAS)，是哈佛、耶鲁为首的美国90多所公私立大学及文理学院合力开发创建的一个新的大学申请系统，旨在帮助更多的人进入大学，尤其是美国本土低收入和第一代大学生家庭，且能在录取过程中更好的支持所有的学生。

　　目前，所有常青藤盟校、部分前30综合性大学如普林斯顿大学、斯坦福大学、芝加哥大学、布朗大学等，以及顶尖文理学院如威廉姆斯学院、阿姆赫斯特学院、波莫纳学院等均已加入该系统成为第一批联盟学校。

　　这些联盟学校都有着以下两个共同点：Affordability 、Successful Student Outcomes

　　(可支付得起以及稳定地、连续6年内70%以上的毕业率);这两个共同点同时也是筛选各学校是否可以加入并成为联盟学校成员的标准。第二点对于关注毕业率的同学们也是很好的福音。

　　2.CAAS 由哪几部分构成

　　CAAS由虚拟储物柜、协作平台和申请通道3个部分组成。

　　学生注册账户并使用后，可随时上传资料、感想至虚拟储物柜，也可在协作平台自主选择材料分享给学校老师、规划顾问、申请顾问协助使用。申请过程中，学生可从虚拟储物柜已有的材料中选择性的提交给想申请的美国大学。

　 　　美国80多所大学共同创建的一个新的大学申请系统CAAS，该系统计划从2016年6月份以后投入使用，并正式向9-11年级的高中生开放。包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、加州理工、杜克等517所大学已宣布加入这个系统。

　　AAS网站有着非常棒的新功能：高中学生可以早早地从九年级开始上传自己的各方面作品，这是不是也意味着申请季提前到来?86留学网带你一起了解CAAS。

　　1. CAAS是什么?

　　CAAS，英文全称是the Coalition for Access, Affordability and Success。由美国83所高校共同创建的一个新的大学申请系统-联盟申请系统。目前已经宣布加入这个系统的大学包括所有常青藤盟校，如哈佛、普林斯顿、耶鲁，以及很多久负盛名的文理学院，还有加州理工学院、杜克大学等。

　　哈佛、耶鲁等优秀大学创建CAAS系统，很大程度是源于不满足于美国大学通用申请系统(CA系统)的设置，认为旧系统所要求的650字文书及简历太短，且无法立体展示学生的情况。这次创建新系统，希望招收到更多具有美式批判思维、人文修养高、演讲能力高，而不单是学术背景优秀的学生。

　　略是加盟院校都维持在70%以上的六年内毕业率，私立院校保证满足所有美国学生表现出的财务需求;公立学校则有为州内学生提供的价格实惠的学费和雄厚的资金援助。遗憾的是，这一点主要针对美国本土学生，并不惠及国际学生。

　　关于Accessibility, 新联盟平台致力于将美国大学申请和奖助学金申请的全部信息一站式提供给所有学生，包括低收入家庭和少数族裔学生，以避免部分学生因为对大学申请流程不了解而无法升入本该录取的院校。实际的做法是，从九年级(初三)开始学生就可以通过该平台了解大学申请程序，与大学招办老师联系，并建立自己的申请寄物柜，学生可以从九年级就开始上传包括文章、绘画、作业等在内的作品集，并随时间推移不断完善申请包，展示高中阶段的成长过程。

　　这样做的目的是为了鼓励9年级的学生，在进入高中后，就开始更加深入地思考他们要在高中学习与取得什么;这个想法也是为了创造新的方式，让大学招生官们、 社会组织等来指导学生，让他们进入12年级时，已经有了丰富的纪录，帮他们更好地找到适合他们的学校，进而去申请那些学校。这个新举措的发起者，也希望能够最小化不富裕的家庭学生们所面临的劣势，因为他们所处的学校很可能没有好的升学指导老师，或者他们无法负担请私人导师指导。除了建立一个新申请的方式外，新联盟也希望能够促进高中教育的改革，给更多学生，而不仅只是申请这些院校的学生带去重要的影响。

　　2. CAAS带来的改变

　　a.申2017年本科学生或受影响

　　专家分析，受影响的应该是打算申请2017年9月美国本科，及之后本科课程的学生。美国学校很可能在短期内，允许学生在不同的系统进行申请。建议学生同时准备两套申请材料，一套文书资料(展示自己最好状态)用于申请加州大学系统或者CA系统或者学校自身系统，一套作品集(展示成长过程)用于申请CAAS系统。另外，学生需要有心理准备，就是他们可能会面对同一所学校更多不同层面的竞争者，美国本科申请可能更加激烈。

　　b.学生至少需提前四年准备申请

　　据悉，目前，很多国内高中生，打算高中最后一两年才冲刺美国本科，新系统将会让这些学生很吃亏。因为“CAAS系统”是记录学生从...

　　从2016年4月开始，CAAS(Coalition for Access, Affordability and Success)联盟申请系统将正式上线，而第一批使用该系统的院校将会在2016年6月正式向9-11年级的高中生开放。和现行的美国大学通用申请系统Common系统相比，CAAS的最大亮点是它强调大学申请要早，越早越好。下面就跟留学群一起来看看具体情况吧。

　　1、现行的Common系统每年都会清理账号，只有当年申请的学生才能注册，因此，它更强调结果，申请者需要把自己最好的成绩、活动和最终的想法，展示给招生官。

　　2、而CAAS系统则更强调过程，学生在9年级(相当于中国的初三)就建议注册网站，然后慢慢填充里面的内容，不仅仅是期末成绩，像平常的小测验成绩，申请者的美术作品、音乐作品、科技论文等，都可以上传上去。这可以理解成是申请者的成长日志。学校可以更加立体地考察申请者的情况。

　　CAAS设计的申请流程和评审标准，意味着学生需要在这场角逐中更高效的运用有限的时间和精力，这对留学生和家长来说是个巨大的挑战，同时这也势必更加加大留学机构的作用。

　　一、CAAS系统对申请美国大学的中国高中生极为不利。

　　我们知道中美教育体系存在着差异，中国学生擅长考试，但活动经历较少，而美国高中除了教授知识，同时鼓励学生参与课外活动，提升综合素质，而这一点也是未来进入美国大学的重要指标。CAAS系统，要求把学生高中每一年的创新和学习成果上传，将使得中国学生优异的考试成绩和厚实的文书在美国高中四年的优秀作品和活动经历面前黯然失色，对中国高中生而言，如果不好好规划，CAAS的注重过程的申请方式将使他们原本艰辛的爬藤之路，更加昏暗。

　　二、CAAS系统使得美国大学的申请操作从以前的12年级，一下子提前了3年，也就是从初三就要开始申请之路。

　　“CAAS系统”是记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛等，这意味着申请者至少要在初二就进行留学规划咨询，初三(相当于美国9年级)就要开始积极参加活动，及时更新“CAAS系统”的申请信息。也就是说对国内准留学生的考察期将横跨学生的整个初、高中。这一变革将大大弱化国内留学生通常在最后1~2年期间突击各项分数、实践经历、个人奖项的国内留学“传统”。国内留学生若想成功申请美国各所高校，必须更早的进行各方面的准备以提高个人竞争优势。否则就会比美国或其他国家的学生缺少竞争优势。

　　三、CAAS系统使得申请材料从纯文字表述，过渡到作品展示，要求更高

　　如果是CA系统，申请人主要是提交650字的个人陈述及简历，简历可以提交最多10个活动经历、5个获奖经历，及进行多份申请表填写。但是CAAS系统可能需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长，甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品，对学生的要求更高，文书要求会更加细致。同时，学生在注册系统后要能展示持续的进步，绝不能有失误和倒退。

　　以前，国内准留学生的“突击各项分数、实践经历、个人奖项”的筹备期一般都在高中最后一两年，可是这种传统的“急促的学习、考试、活动规划”在面对“CAAS系统”的考察时会很吃亏。因为CAAS系统是一个持续且完整的过程，学生从9年级开始除了拼标准化考试成绩，抓紧申...

　 　　美国大学申请新系统CAAS什么时候启用?美国大学申请新系统CAAS如何使用?以下86留学网为您总结美国大学申请新系统CAAS的超详细信息，希望能够对您提供一定的帮助。

　　对于2017年秋季入美国大学的孩子，Comm App vs. CAAS - 中国学生到底应该用哪个申请系统?

　　在跟很多美国大学招生主任沟通之后，本文把CAAS- Coalition for Access，Affordability and Success这个目前还很有争议的系统跟大家做了详解。

　　CAAS， 这个系统在美国大学招生业界产生了广泛争议，今天我想把这个系统拆开，告诉大家这个系统是怎么回事，告诉大家美国业界及大学招生官公开和私下怎样评价这个系统，更重要的是，这个系统将怎样影响中国的学生。

　　美国大学的新申请系统CAAS有几个部分?

　　这个新系统共有三个部分–

　　首先是网上申请系统，这和目前的comm app非常像，学生会在这个系统里按照大学的要求上传所有材料，完成申请过程;除此之外，新系统会有两个多出来的部分-

　　一个部分是所谓的collaboration的系统，高中学生和申请导师可以进系统，与大学的招生官直接沟通，可以留言，发文件，对大学的学科，系别有更深入的了解。但对于这个部分的争议在于，在目前的状况下，高中学生和老师打电话都很难找到大学的招生官，将来这些沟通谁来支持，能真正实现吗?

　　另一个部分叫做digital portfolio，又叫电子储物柜或电子档案系统。这个系统鼓励学生从9年级就开始储存自己的好作品，好文章，以及高中学术和课外的成长过程，包括文章，绘画作业等在内的作品集，当开始申请大学的时候，学生们不用临时突击回忆自己高中都取得了什么成就，而是可以回过头来，从满满的从9年级就开始积累的电子档案柜里，挑出那些愿意分享给想要申请大学的好东西。

　　建立这个新系统的动因

　　公开说法是，就像这个系统的名字一样，这个新系统能够帮助低收入的少数民族学生，新移民学生，家里过去没人上过大学的人，更容易接近和接触美国大学。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校，以及久负盛名的其它大学和文理学院。美国顶尖名校在政府与社会舆论媒体的压力下做出这个决定，本意在实现更公平公正的录取机制，让不同社会阶层和族裔的学生享受享受同等的名校升学资源与机会。

　　而私下招生官们的说法是，美国各个大学一直以来对第三方设计操作的comm application系统都不满意，认为申请过程更多是受comm app的控制，出了问题，他们也无法帮助解决。大学们更想自己创造一个系统，自己能更好控制，更好使用。

　　那么，这对于中国学生意味着什么呢?虽然大学会继续用现在的comm application系统，但他们对使用新系统的申请人更上心，尤其是在前几年的时间里，他们希望逐步把这个新系统的地位确立起来。

　　美国大学申请新系统CAAS：什么样的学生会用这个新系统?

　　公开说法是这个新系统是为低收入家庭的孩子设置的，但实际上，美国招生官说自从介绍这个系统后，现在联系他们的大多都是美国富裕家庭，在私立学校上学的家长们。其实这些学生才是中国学生的竞争对手。中国学生不是在和美国低收入家庭的孩子竞争，而是和...