留学群专题频道GRE阅读提高栏目，提供与GRE阅读提高相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
备考GRE阅读除了做大量的练习以外，提高自身的阅读水平也是很重要的。留学群GRE栏目为大家整理了“怎样才能有效的提高GRE阅读水平”，希望对大家有所帮助哦!
对GRE阅读文章结构的把握
GRE阅读文章结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络，文章的大体意思也差不多了。文章的结构类型以及标志词，以及文章结构类型和主旨题之间的关系，仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的，其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式，最重要的就是找出原文中的中心句，这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
对GRE阅读常考考点的熟悉程度
俗化说，知己知彼，百战百胜。要想迅速攻克GRE阅读难关，就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点，题目都考了原文哪些内容，自己有没有关注到这些内容并做标记，这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要，如果坚持下去，很短一段时间后，就会发现一些固定的原文出题点，日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
对GRE阅读错误题的总结分析
分析GRE阅读错题，做错的题一定不能放过，看它们与正确答案之间的差别在哪里，在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系，尤其是词与词的对应系。当然除了这三点外还有很多可以总结的，比如词汇、难句等，总结是提高的关键，特别是在GRE的阅读中，只有多总结，从总结中不段进步，不段提高，这样我们的阅读水平才会得到提高。
GRE阅读栏目推荐：
GRE阅读想要获得提升，既要不断的练习，也要掌握一定的技巧与规律。留学群GRE栏目为大家带来“如何才能有效提高GRE阅读水平”，希望大家能有所收获!
对GRE阅读文章结构的把握
GRE阅读文章结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络，文章的大体意思也差不多了。文章的结构类型以及标志词，以及文章结构类型和主旨题之间的关系，仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的，其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式，最重要的就是找出原文中的中心句，这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
对GRE阅读常考考点的熟悉程度
俗化说，知己知彼，百战百胜。要想迅速攻克GRE阅读难关，就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点，题目都考了原文哪些内容，自己有没有关注到这些内容并做标记，这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要，如果坚持下去，很短一段时间后，就会发现一些固定的原文出题点，日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
对GRE阅读错误题的总结分析
分析GRE阅读错题，做错的题一定不能放过，看它们与正确答案之间的差别在哪里，在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系，尤其是词与词的对应系。当然除了这三点外还有很多可以总结的，比如词汇、难句等，总结是提高的关键，特别是在GRE的阅读中，只有多总结，从总结中不段进步，不段提高，这样我们的阅读水平才会得到提高。
GRE阅读栏目推荐：
12-09
新gre阅读在改革后难度明显增大，很多考生想学习一些新的gre阅读方法来提高新gre阅读，但是有什么办法帮助gre阅读提高呢?下面留学群为大家介绍三大关于gre阅读如何提高记忆的方法建议，大家在复习时可以参考一下，希望对大家有所帮助。
建议1：提高技能
提高新GRE阅读其实说得细致点就是提高几种具体的技能，比如对文章结构的把握(这是做主旨题和态度题的关键)，对常考考点的熟悉程度，对原文和选项之间的文字对应规律的掌握等。
如果只是一味地做题，没有针对所需掌握地知识点和技能进行总结和积累，那么做题的目的只是一味的为了赶进度，对于提高没有任何帮助。因此，在做GRE阅读练习的时候，不要盲目地追求阅读的数量，要真正提高阅读的质量。
另外，新GRE阅读提高是一个长期的过程，不是说练习几天就会有效果的。即使你做了很长时间，只要你的方法是正确的，可能效果也不是很明显。所以，这个时候是最关键的时候，往往离胜利就一步之间，坚持住可能就会豁然开朗。
建议2：把握文章结构
文章结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络，文章的大体意思也差不多了。文章的结构类型以及标志词，以及文章结构类型和主旨题之间的关系，仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的，其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式，最重要的就是找出原文中的中心句，这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
建议3：熟悉常考考点
俗化说，知己知彼，百战百胜。要想迅速攻克新GRE阅读难关，就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点，题目都考了原文哪些内容，自己有没有关注到这些内容并做标记，这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要，如果坚持下去，很短一段时间后，就会发现一些固定的原文出题点，日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
上面就是留学群为大家介绍的有关gre阅读如何提高的的三大建议，从中我们可以学到提高新gre阅读的三大gre阅读方法，希望对您的新gre阅读考试有所帮助。
...03-11
要想提高阅读能力，有几个原则必须记住：
原则一：迅速读懂
原则二：利用语法、不靠语法
即在Gre中，考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的唯一任务就是现场迅速的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三：学练结合，以连为主
训练的类别：1、难句阅读训练;2、阅读理解力训练;即“懂”3、阅读速度与阅读习惯训练，即“迅速”。
实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英语的辅助工具;我们最终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上，就是看到英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
同时，对于阅读习惯的培养相当重要，阅读过程中绝对不可以出声浪读，也不可以心读，而是意读，也不能单单得对一个词进行死抠，要知道阅读考的是句子和文章。为此，建议如下：
要点一：在难巨资进行的阅读和训练中，只以在大脑中反映出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。什么时候读者发现自己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程，此要求即达到
四种训练方式：a、意群训练;b、不回视训练;c、合理化原则推力训练;d、速度与理解力的平衡点训练
a、 意群训练：以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象，而不是单个的单词。同时避免发声阅读，克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动，关键是：
要点二：眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快
b、 不回视训练：保证第一遍阅读时的高度注意力，避免回视，关键是：
要点三：在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来
c、 合理化训练：根据文章中得上下文的逻辑推理，将不懂得地方进行合理推理。
要点四：凡遇到不懂得地方，就用合理化推理进行推理
d、 速度与理解力的平衡点训练：
一、 推出自己的速度与理解力的平衡点;二、在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度，调整自己的现场阅读速度
要点五：贵在坚持，不可半途而废。
难句概论
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE难句。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，有如痴人说梦。可使GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法...
06-14
06-14
gre阅读需要考生具备的基本技能有：一定的词汇量，对句子基本的理解，熟悉考点和题型，智能读原文，选答案有方法、有技巧……这些技能都需要读者在大量的练习和总结中逐渐培养，下面就针对性练习给出一点建议。
1.分阶段逐一解决问题
1)解决阅读词汇问题
2)了解长难句
3)熟悉文章结构的判断
4)对固定考点及题型进行强化记忆
5)了解并熟练快速定位与原文改写的原则
2.卡时间强化练习
3. 考前分析、总结，集中解决弱点
考前的分析和总结是必须要进行的一个训练，之所以要进行这个训练，一方面是在考前客观的了解一下自己的实力，另一方面就是这种训练能够帮助考生发现自己的弱点，在考前进行必要的弥补。笔者想借此机会给大家做个文章分析示范，希望对各位有所启发：
例文 笔记栏
In large part as a consequence of the feminist move-ment, historians have focused a great deal of attentionin recent years on determining more accurately the statusof women in various periods. Although much has been(5) accomplished for the modern period, premodern cultureshave proved more difficult: sources are restricted innumber, fragmentary, difficult to interpret, andoften contradictory. Thus it is not particularly surprisingthat some earlier scholarship concerning such cultures(10) has so far gone unchallenged. An example is JohannBachofen's 1861 treatise on Amazons, women-ruledsocieties of questionable existence contemporary withancient Greece.Starting from the premise that mythology and legend(15) preserve at least a nucleus of historical fact, Bachofenargued that women were dominant in many ancient soci-eties. His work was based on a comprehensive survey ofreferences in the ancient sources to Amazonian andother societies with matrilineal customs-societies in(20) which descent and property rights are traced through thefemale line. ...
GRE阅读提高推荐访问
