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GRE写作想要获得提升，既要不断的练习，也要掌握一定的技巧与规律。留学群GRE栏目为大家带来“这样做让你的Issue写作更有逻辑”，希望大家能有所收获!
一、前提论证
即对题目中某个特殊的单词进行前提式讨论，作为全文展开讨论的基础。
可以用作前提论证的素材单词往往包括：
A、带有主观感情色彩的判断词，比如Just，Correct，Effective，Reasonable等等。
在讨论这些观点词时就必须确立一个标准，进而为全文的讨论确定标准，常见的比如“对社会中大部分人有利”“对社会稳定有利”“能使资源有效分配，最低投入最高产出”等等。
B、作用、意义、任务等值得讨论的名词关键词，比如Education，Government，Law，Teacher等等。
这些词其实在间接讨论A类判断词，即“B类词干什么才是A类词(教育干什么才是对的，法律干什么才是有效的……)”，由此确定判别一个事物该做什么的标准，才能在全文中讨论题目说的此事物做的东西是否正确。
前提论证的好处是从字面出发，确定主基调，可以防止全文的发展出现价值观的自我矛盾导致的中心论点混乱，从而将文章后面的各段拉到一起。换句话说，就是我们讨论什么问题时，需要先把什么别的一个小问题说清楚。前提论证法可以有效保证后文段落的逻辑有效联系。
二、层面升华
前提论证属于前提层面，后面自然有更高阶的层面，之前提到的学术、社会、个人就是这种层面层次。
其实我们写ISSUE在组织分论点无外乎就两种，一种同层面展开，一种层面升华式展开。同层面展开可以有辨证法、分领域讨论，而不同层面的升华则包括了不同的哲学层次。这二者都属于ISSUE题目要求中的“perspectives”。
而大家最喜欢用的保留式同意/反对，那个保留论点通常就是站在不同的层面上来看待问题，从而得出的不同结论。
一方面，层面升华可以使你的论证涵盖不同的逻辑深度，从而保证对问题看法的全面性，另一方面，层面升华也能使文章的整体组织层层递进，做到结构严密。
具体来说，常见的层面包括：
A、字面意义。见前提论证
B、学术层面。学习知识的有效性、合理性等等。这个层面比较浅，原因在于我们还要追问学习的目的是什么?接下来可以引出社会层面和个人层面。
C、社会层面。一个论点可能本身没什么错误，但一旦承认它的正确性，就会导致种种不堪设想的后果，比如过分强调有的法律不公正而造成犯罪分子有自己的道理，或者过分强调社会秩序的重要性造成独裁当道民不聊生。
D、个人层面。之所以把这个放到最高层面是因为社会效应最终是作用于个人的。升华到最后往往是人类幸福、身心愉悦这种目的。个人层面的评论标准有很多，比如人本主义、弗洛伊德精神分析学说、唯物论、社会道德、先验主义等等。具体的可以查阅相关资料。
层面升华的好处是可以让文章环环相扣，步步深入，最后的论证深度恰倒好处，而结构也严密可靠。
三、正反论证
正反论证就是说先说明了一个事物的必要性，然后说明缺乏它以后的后果。表面上看这象是废话，但其实正反论证能让你说的问题更加明白有有力，而且由于逻辑转折简单，非常好把握...
留学群GRE考试栏目为大家分享“GRE Issue写作到底难在哪里”，希望广大的考生能多练习，掌握其中的技巧，祝大家都能取得满意的分数。
首先，issue分析的话题涉及的领域很广泛，而考生们的知识储备量有限。准备过GRE写作的同学都知道，Issue分析的话题可以从政治、科技、艺术跨越到教育、法律、自然、认知，每类题材都要求学生能谈出自己的看法，就这一点来看，我认为issue分析写作首先考察的其实是学生平日对社会话题的关注度，是对考生知识面的一种测评。而这种对时事、对知识的广泛兴趣却常常被同学们忽略，不少学生在进入大学后只专注于自己专业课的学习，忽视了对各领域知识的吸收和积累。所以，如果你还有充裕的时间来准备GRE考试的话，一定要常看如National Geography、Discovery这样的节目，不仅可以提高自己的词汇量和听力水平，还能增加自己的知识量，拓宽自己的兴趣。
其次，即便是考生对各类话题都有了解，要做到ETS在6分标准中提到的持续对话题进行有见地的(insightful)、深入的(in-depth)分析却需要真功夫。功夫是什么?就是考生的独立思考能力和批判性思维能力。中国考生GRE作文得分普遍停留在3分到4分这个区间，作文拿不到高分的主要原因通常在于考生对一个话题无话可说、谈不出自己的观点，写出来的文章常常是在重复题目，或者讲废话;能谈出自己的观点、有话可说的时候，又不知道如何深入分析下去。这些现象很多时候并非语言功底不够，而必须首先是思考不够多，缺少自己的思想，而这一点恰恰是ETS考官最看重的能力。所以，培养自己对社会问题思考的习惯、形成自己独到的见解很重要。拿到一个issue题目，大家可以先用中文来形成自己的观点，看看就这个话题你能从哪些不同角度和层面进行探讨，你能想到的角度越多，说明你的思考越全面。比如“政府是否应该资助艺术”的话题，我们可以谈艺术创作的特点、艺术的作用和重要性、政府干预艺术的行为后果、政府资助艺术的必要性、或者政府与艺术产生交叉而又不破坏艺术的方法等等，如此一来，对这个看似简单的题目就进行了多维度的思考。
再次，就算我们的同学有独立思考能力，有自己的观点，可是进行深入分析自己的观点呢?到下笔那一刻，我们发现很多同学又出现了无话可说的尴尬。认真研究每一道issue题目后就会发现，Issue题库中的每一道题都不简单，就连看似很好写的题目，比如考生最熟悉的教育类题目，都不能轻松地用“是”或“非”、“好”或“坏”来回答。每一个题目都具有其复杂性，考生必须对题目进行多方面解读，对一个复杂问题做细化分析。细化就是在剖析，不断地自己问“为什么”，达到足够透彻和深入。这里我们以题库第19题为例，来对题目中的一个观点做一次分析。
题目：Governments should focus on solving the immediate problems of today rather than on trying to solve the anticipated problems of the future. 这道题目要求考生就政府应该集中解决哪一类问题发表自己的态度，给出分析。在这个题目中，首先需要明确的是不管你采取哪一种立场，都必须摆出你的理由，必须讲理。讲理的过程就是在分析题目。如果你同意“政府应该集中精力解决当前问题”，那么问自己：理由是什么?有同学会回答说，因为当前问题都是最紧急的问题，或者说当前问题都是最重要的问题。遗憾的是...
08-26
新GRE issue写作也讲究一定的技巧，本文就新GRE issue写作技巧做介绍，希望可以给大家一些参考。
拆分法
分析题目极为有效的一种手段，其基本原理就是面对一个云山雾罩的抽象的大的概念，将其一分为二或者一分为多进行分别讨论。
解析法
通过对题目主体的需求进行分析，从而找到支持论证的有说服力的理由与典型的论据。主体需求，可以是个人，教育，社会，政府与文化发展等方面的需求。
正反法
对题目的主张或者结论分成两面分析。没有绝对对错，哪边理由与例证多我们走哪边。也可写成让步式或者对照式两面论证。
比较法
适用于题干中两个对等概念的比较。
上述就是新GRE issue写作技巧介绍，这四种解题办法可以交替结合使用。希望可以供大家参考，从而更好地准备GRE写作绩。
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