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当明媚的阳光亲吻大地的时候，各种花儿竞相开放，百花争艳，“无处不飞花”。在美丽的四季中，有着各种具有代表性的花待我慢慢介绍。
四季之春：
“人面桃花相映红”
在一次偶然的机会中，我见到了美丽的桃花园，它是以山的形式出现大，站在绿草如茵的山脚向上望，整座山头，开满了色彩艳丽的桃花，重重叠叠好似彩云朵朵，翠绿的叶子，纵横交错，仿佛是一条条的绿丝带，环绕着那朵朵彩云。这里犹如是梦幻一般的仙境，真是“此景同只因天上有，人间难有几回闻”。
四季之夏：
“接天连子无穷碧，映日荷花别样红”。
水中君子，非荷莫属，它向人们展示那洁净美丽的身姿。时时刻刻注重自己的自身形象它那高洁外表，令人感到她嗯高雅的身姿是多么的纯洁，真可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
四季之秋：
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
不用说，秋天最具有代表性就是桂花了，它牺牲自己把一身的香都散发出来，可谓椒无私奉献，桂花十里飘香，给秋天多添加了一分美丽的色彩，小河边，大路旁，校园里无处没有它的身影。
四季之冬：
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
冬天，这四季中最没有生机胡季节，仅仅能为着枯萎胡冬天增添几分绿色胡松柏，此3时也被盖上了厚厚的雪被，只有梅花在那里傲霜斗雪，在雪地中傲然挺立着，充满了豪情，她的质朴与素雅也不是常人所能及的。
这就是那一片香满四季，难道我们没有被它们的精神所感染吗?
以上就是留学群作文栏目为你带来的《万紫千红总是春》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
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作文标题： 万紫千红总是春
关 键 词： 初中初一 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于初中初一450字的作文，题目为：《万紫千红总是春》，欢迎大家踊跃投稿。
万紫千红总是春宁静我不得不拜倒在她的石榴裙下。风轻轻地吹拂着，因它一声叮咛，四周便展开一派静谧的景象。我吸了一口清晨的朦胧，此时空气似乎也变成了浓郁的花香，于是我便踩着这条迷迭香铺成的路，一路向着春天思想表达最为强烈的地点踱步去。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错的，像少女的发丝摇摇摆摆。杨柳吐青，天气转温，春风拂面，醉人心脾，伴着河塘两岸如此绿意，何等惬意与安然。小草是春天来临之际，最为突出的“绿色主干”。之所以叫它们为小草，想必是它们绿得讨人怜惜，绿得惹人矫情。小草一声不吭地从泥土间探出头来，贪婪地吮吸着初春季节，大地一派生机盎然，它似乎也在发出：“春天能否再长些呢？”的百般疑惑，并对自己的未来作出种种不同的打算。该来的雨还是来了，挡不住，顿时，头顶上铅灰色的断云被电线杆交叉分成了一阵阵阴魂不散的乌云。只是一阵闷雷响过，雨滴打在臂膀上，挽在手心里，便感到久违的清新。“衣沾不足惜，但使愿无违。”我顾不得春雨的袭击，只愿在它的咆哮下跳跃奔跑。我十分诧异，当初上帝在创造春天的时候，是否泼笔倒墨，将他一切对美好的想象，揽入他的笔下，写在他的胸怀间呢。我不得而知，只是期待着雨后我们用智慧和汗水换回一茬茬的希翼与理想。05-01
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成语名称：万紫千红 wàn zǐ qiān hóng
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[成语解释] 形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
[成语出处] 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”
[辨形] 红；不能写作“鸿”。
[近义] 花团锦簇
[反义] 流水落花 枯木朽株
[用法] 用作褒义。用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。
[辨析] ～和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但～不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。
[例句] 这次汇报演出；反映了我国文艺舞台百花齐放；～的繁荣景象。
[英译] a riot of colour
百科解释如下：
万紫千红
形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。 目录[显示部分][显示全部]
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拼 音
w`an zǐ qiān ho'ng
释 义
1.形容百花齐放，色彩绚丽。多指繁盛的春色。
宋 朱熹 《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 元 马致远 《赏花时·弄花香满衣》套曲：“万紫千红妖弄色，娇态难禁风力摆。” 明 梁辰鱼 《浣纱记·打围》：“兰舟渡，万紫千红，闹花枝浪蝶狂蜂。” 袁鹰 《春华》：“比起园林和花圃里那万紫千红的琪花瑶草，这瓶鲜花自然不能算多，也未必全是佳品。”
2.比喻事物的丰富多彩、欣欣向荣。 徐迟 《哥德巴赫猜想·地质之光》：“开国之初，生机蓬勃。虽然百废待兴，已经是万紫千红的局面。”《花城》1981年第3期：“﹝这﹞不就是祖国轻工业千姿百态、万紫千红的一个个侧影吗？”
用 法：联合式；作谓语、定语；含褒义
示 例：徐迟《歌...
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