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2019年上海中考语文模拟试题及答案
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)
1.空山新雨后， 。 (王维《山居秋暝》)
2. ，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
3.青山绿水， 。 (白朴《天净沙·秋》)
4. ，不耻下问，是以谓之文也。 (《孔孟论学》)
5.月上柳梢头， 。 (欧阳修《生查子·元夕》)
㈡阅读下面的诗，完成第6—7题(4分)
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.这首诗的作者苏轼，号 居士。(2分)
7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是(2分)
A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下文，完成第8—10题(9分)
小石潭记(节选)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是(2分)
A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。
9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
似与游者相乐。
10.小石潭潭水的特点是 ，潭中游鱼的特点是 。(4分)
㈣阅读下文，完成第11—13题(12分)
(傅)文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼!此意尤可感已③。
【注释】①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。
11.解释文中加点的词(4分)
⑴而极爱才( ) ⑵嘱易新帽过年( )
12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是(4分)
A.当时已是年终岁末，(我)正缺钱
B.当时(我)已风烛...
09-27
希望参加考试的学生们发挥正常水平，取得优异的成绩。本网站中考栏目为您提供《2018年上海中考语文试卷及答案》，与你同行。更多有关中考的资讯敬请继续关注本网更新!
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各位2019年的中考生们，本网站现在为大家附上《上海2020年中考语文新教材内容出炉》，希望对您有帮助，祝考生们进入理想的学校!
上海2020年中考语文新教材内容出炉
2020届中考语文考6.7.8沪教版+9统编版教材!
之前我们从新的教材大纲中也发现，今年不仅小学一、二年级开始使用统编本。初中的风向也开始变了，最新六年级也将经历教材的改革!近几日就看到有的公众号已经发布2020届中考语文改革的消息了，信息仅供参考，是否准确还是要听学校和市教委方面的具体通知。
改革内容：
2018学年(今年9月开学)6年级使用统编本语文教材
2019学年(明年9月开学)6、7、8、9年级使用统编本语文教材
2020年中考：6、7、8年级沪教版+9年级统编版
整理一下，大家对应自己的情况
现在8年级的孩子，等到9年级的时候开始用统编本，2020年中考的时候要考6、7、8年级沪教版+9年级统编版教材。
现在7年级的孩子，明年开始用新教材，2021年中考要考6、7年级沪教版+8、9年级统编版教材。
现在6年级的孩子，今年开始就要用新教材，2022年中考全部都用统编版教材。
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上海中考语文整张试卷平实中见深度，稳定中有新意。留学群中考网为大家提供2018上海中考语文试卷专家点评：体现这五大特点，更多中考资讯请关注我们网站的更新!
2018上海中考语文试卷专家点评：体现这五大特点
市教育考试院邀请了华东师范大学杨焄、杨浦高级中学陈小英、徐汇中学曾宪一、青浦区教师进修学院沈菁、松江区教育学院曹怿岚等专家对本次语文试卷进行了评析。专家们表示，中考语文卷体现了五个特点。
守正出新，弘扬传统文化
2018年上海中考语文卷仍由文言文、现代文、综合运用、作文四大板块组成。整张试卷平实中见深度，稳定中有新意。
试卷结构稳定，题型常规，题干规范，注重语文基础知识和基本能力的考查。课内文言文选取了唐宋八大家的传统名篇，课外文言文选取了记事写人的笔记小品，体现传统文化的传承。
试题有不少“出新”之处：第16题中的表格既要摘录信息，又要整合概括;主观题有开放度，如第18题、第26题，赞同与否均可;综合运用题选用的三个阅读材料均体现创新;第12题还坚守了上海中考语文卷分级赋分的独创性。
贴近实际，富有生活气息
现代文阅读选材文质兼顾、朴实无华，关注了日常生活中的“行”和“食”，使考生感到熟悉、友好、亲切，可以迅速沉浸文本，容易产生情感上的共鸣。《不可或缺的城市风景——斑马线》从生活中几乎熟视无睹的“斑马线”的由来，说到“低头族”看手机过马路成为新的安全隐患，让学生在了解斑马线作用的同时，也潜移默化地受到一次安全乃至生命的教育。《酸橙》由生活中“吃橙”这样一件不经意的事，启发学生从哲理角度多元思考，提升认识生活的能力。两篇选文充分彰显了语文与生活的紧密联系。
作文题“真的不容易”，从学生的生活阅历来看，一些“不容易”的经历，正是他们必然的经历，写他们熟悉的生活更容易写出真情实感。同时，能够感悟生活的不容易，本身就是成长成熟的体现。
关注语言，考查综合素养
语文素养从语言的积累开始。文言文部分考查了课内古诗文默写，关于苏轼的文学常识，以及《饮湖上初晴后雨》和《小石潭记》的内容理解。课外文言文语段重在考查学生文言文阅读的迁移能力，鼓励学生注意日常积累，课内打基础，课外见功夫。
现代文阅读既考查了说明方法、修辞手法以及记叙文写作技巧等知识点，又考查了信息筛选能力、概括能力，尤其是具有一定开放度的第18题、第23题、第25题，需要学生在准确理解文本的基础上，重新建构语言表达自己的观点。
感悟探究，突出思维品质
试题在命制过程中充分体现了新课标强调培养学生思维品质的要求。首先，注重引导学生仔细品读文本，能够由表及里，以小见大，深入探究其中蕴含的深意。如第13题要求分析主人公“一笑不复言”中的“意”，不仅要理解字面的意思，还要进一步体会深层的意蕴，感受人情的温暖和待人处事之道。
其次，着力培养学生的独立精神和批判意识，如第18题要求对斑马线设置的大胆尝试进行评价，就需要结合日常生活经验，对平时习焉不察的细节加以分析和反思。另如第26题要求对不同艺术门类交融组合的现象进行评判，关注学生的独特...
06-20
6月16日上午，2018年上海市初中毕业统一学业考试语文科目顺利开考。留学群为您精心整理《2018年上海中考语文试卷专家点评》，供您参考，祝您成绩顺利通过!
2018年上海中考语文试卷专家点评
守正出新 贴近生活 考查学科核心素养
6月16日上午，上海市初中毕业统一学业考试语文科目顺利开考。市教育考试院邀请了华东师范大学杨焄、杨浦高级中学陈小英、徐汇中学曾宪一、青浦区教师进修学院沈菁、松江区教育学院曹怿岚等专家对本次语文试卷进行了评析。
与会专家表示，2018年上海市初中毕业统一学业考试语文学科的命题工作以《2018年上海市初中语文课程终结性评价指南》和《上海市初中语文学科教学基本要求》为依据，全卷体现了以下特点：
守正出新，弘扬传统文化
2018年上海中考语文卷仍由文言文、现代文、综合运用、作文四大板块组成。整张试卷平实中见深度，稳定中有新意。
试卷结构稳定，题型常规，题干规范，注重语文基础知识和基本能力的考查。课内文言文选取了唐宋八大家的传统名篇，课外文言文选取了记事写人的笔记小品，体现传统文化的传承。
试题有不少“出新”之处：第16题中的表格既要摘录信息，又要整合概括;主观题有开放度，如第18题、第26题，赞同与否均可;综合运用题选用的三个阅读材料均体现创新;第12题还坚守了上海中考语文卷分级赋分的独创性。
贴近实际，富有生活气息
现代文阅读选材文质兼顾、朴实无华，关注了日常生活中的“行”和“食”，使考生感到熟悉、友好、亲切，可以迅速沉浸文本，容易产生情感上的共鸣。《不可或缺的城市风景——斑马线》从生活中几乎熟视无睹的“斑马线”的由来，说到“低头族”看手机过马路成为新的安全隐患，让学生在了解斑马线作用的同时，也潜移默化地受到一次安全乃至生命的教育。《酸橙》由生活中“吃橙”这样一件不经意的事，启发学生从哲理角度多元思考，提升认识生活的能力。两篇选文充分彰显了语文与生活的紧密联系。
作文题“真的不容易”，从学生的生活阅历来看，一些“不容易”的经历，正是他们必然的经历，写他们熟悉的生活更容易写出真情实感。同时，能够感悟生活的不容易，本身就是成长成熟的体现。
关注语言，考查综合素养
语文素养从语言的积累开始。文言文部分考查了课内古诗文默写，关于苏轼的文学常识，以及《饮湖上初晴后雨》和《小石潭记》的内容理解。课外文言文语段重在考查学生文言文阅读的迁移能力，鼓励学生注意日常积累，课内打基础，课外见功夫。
现代文阅读既考查了说明方法、修辞手法以及记叙文写作技巧等知识点，又考查了信息筛选能力、概括能力，尤其是具有一定开放度的第18题、第23题、第25题，需要学生在准确理解文本的基础上，重新建构语言表达自己的观点。
感悟探究，突出思维品质
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十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。以下是由留学群中考频道编辑为您整理的 [2017年上海中考语文真题]，供您参考。
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