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不管你的雅思词汇量再多，也有可能在雅思考试时遇上不认识的单词，那么在雅思考试中遇到不认识的单词怎么办？下面就和留学群的小编一起来看看吧！
雅思阅读猜题技巧一. 利用因果关系
因果关系也可以用于猜单词，大家要有意识地利用起来，尤其是在一些包含生词的因果关系句子中，我们可以利用“因”和“果”互相解释这一特点来进行生词的推断。我们来看下面这两个例题：
【例题1】（第5题）
Classify the following as typical of
A both Chinese and Japanese pagodas
B only Chinese pagodas
C only Japanese pagodas
Write the correct letter， A， B or C， in boxes 5-10 on your answer sheet.
5 easy interior access to top
6 tiles on eaves
7 use as observation post
8 size of eaves up to half the width of the building
9 original religious purpose
10 floors fitting loosely over each other
【原文】
The Chinese built their pagodas in brick or stone， with inner staircases， and used them in later centuries mainly as the pagoda reached Japan， however， its architecture was freely adapted to local conditions - they were built less high， typically five rather than nine store...
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高考英语频道为大家提供高考英语阅读理解不认识单词怎么办?赶紧get吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!
高考英语阅读理解不认识单词怎么办?
1、类属法
即通过类属来推测词义。如：
Bananas,oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.
说明：从句意我们知道pineapples 和coconuts 与bananas, oranges是同类事物，同属水果(准确地说是“菠萝”和“椰子”)。
2、推理法
即根据文章的前后语境推出生词的词义。如：
That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in oneday.
说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense 的意思应该是“很大”了。
Everyone agreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she hadwon the beauty contest.
说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。
3、列举法
即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。如：
Children like such creatures as dogs and monkeys.
说明：像 dogs 和 monkeys 之类的“creatures”，显然creatures的意思应是“动物”。
In your spare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, NewsWeek, or The New Worker.
说明：periodical是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊”或“杂志”。
4、构词法
即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义。如：
Overwork may cause diseases.
说明：前缀 over- 的意思是“过分的，过量的”，故 overwork的意思应为“工作过度”。
There was a dissatisfied look in the manager’s eyes.
说明：satisfied的意思是“满意的”，前缀 dis- 的意思是“不”，故dissatisfied 的意思应该是“不满意的”。
5、对比法
即根据文章前后的对比关系确定生词的词义。如：
He had been getting better, but during the night his condition deteriorated .
说明：句中的 but 表明deteriorate 应该与get b...
幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会教案教育中必不可少的教育内容。下面是留学群小编为大家整理的“中班社会教案：不给不认识的人开门”，欢迎阅读。
中班社会教案：不给不认识的人开门
一、设计意图：
在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到：＂陌生人来你家你会怎么办？＂时，幼儿有的说：＂我会请他进来，倒水给他喝。＂还有的说：＂我把门打开一小点，然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。＂……听了很是让人担忧。因此我特设计了此活动，力图使幼儿在游戏的情景中学会正确解决问题的方法，知道陌生人到家应如何应对，培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力。
二、活动目标：
1、知道如果有陌生人来敲门千万不能开门，学会正确的应对方法。
2、知道让陌生人进家的危险性，并能根据来人的不同，正确应对。
三、活动重点：
学会几种陌生人来敲门时的应对方法。
四、活动难点：
引导幼儿自主发现问题，正确解决问题。
五、活动准备：
1、兔子布偶两个，大灰狼布偶一个；
2、兔子头饰，灰狼头饰；
3、多媒体课件《陌生人来敲门怎么办？》；
4、录音机，磁带。
六、活动过程：
1、布偶表演《小兔乖乖》，引出活动内容。
（1）（教师出示大兔子布偶。）兔妈妈：今天我要到森林里去采蘑菇，得把我的宝宝乖乖一个人留在家里，可我真有些不放心。瞧，我的宝宝乖乖来了！（出示小兔子布偶）乖乖，你一个人在家可得小心，把门锁好，任何人来敲门都不能开呀！
（2）小兔乖乖：知道了，知道了，妈妈你就放心吧！
（3）兔妈妈：那好吧，妈妈走了！（大兔子布偶下）
（4）（出示大灰狼布偶）师：不好，兔妈妈刚走，大灰狼就来了。
（5）大灰狼：哈哈哈，听说今天小兔子一个人在家，我得想个办法让小兔子把门打开，然后饱饱的美餐一顿。（播放一遍门铃声）
（6） 师：哎呀，大灰狼在敲门呢。这可怎么办呀？快快快，一起帮乖乖想个好办法！
（7）大灰狼分别装成不同身份的人，如送煤气的、妈妈的同事等，请幼儿帮乖乖想出应对的方法。
2、提问：如果你是乖乖，一个人在家，坏人来敲门，你会怎么办？
3、引导幼儿讨论，说出不同的解决办法。
4、请幼儿观看多媒体课件，看看片子里的小朋友怎样应对有陌生人来敲门的情况？
（1）师：不仅小兔乖乖遇到了这样的事情，奇奇小朋友也遇到了同样的事情，想知道奇奇是怎样应对的吗？让我们一起来看一看。
（2）观看多媒体课件：先分步观看，再总体观看。
5、组织幼儿讨论：奇奇教你了些什么好办法应对陌生人？
6、引导幼儿根据观看的内容说出遇到陌生人敲门时应对的方法。
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不管你的雅思词汇量再多，也有可能在雅思考试时遇上不认识的单词，那么在雅思考试中遇上不认识的单词怎么办呢？下面就和留学群的小编一起来看看吧！
雅思阅读猜题技巧一. 利用因果关系
因果关系也可以用于猜单词，大家要有意识地利用起来，尤其是在一些包含生词的因果关系句子中，我们可以利用“因”和“果”互相解释这一特点来进行生词的推断。我们来看下面这两个例题：
【例题1】（第5题）
Classify the following as typical of
A both Chinese and Japanese pagodas
B only Chinese pagodas
C only Japanese pagodas
Write the correct letter， A， B or C， in boxes 5-10 on your answer sheet.
5 easy interior access to top
6 tiles on eaves
7 use as observation post
8 size of eaves up to half the width of the building
9 original religious purpose
10 floors fitting loosely over each other
【原文】
The Chinese built their pagodas in brick or stone， with inner staircases， and used them in later centuries mainly as the pagoda reached Japan， however， its architecture was freely adapted to local conditions - they were built less high， typically five rather than nine storeys， made mainly of wood and the staircase was dispensed with because the Japanese pagoda did not have any practical use but became more of an art object.
【分析】
这是出自C7T2R1的一个句子。本句话中，很多同学是不认识dispense with这个词组的，但是我们发现后面有一个原因状语从句来对其进行解释，我们可以利用这个原因来进行推断：楼梯是被dispensed with了，因为日本宝塔是没有实际用途的而是变成了一个艺术品。结合前面的一个句子：中国宝塔有内部楼梯。因此可以推测日本的楼梯是被去除了，所以be dispensed with的意思是“被去除”
雅思阅读猜题技巧二.根据定义猜测词义
如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断...
中国人出国留学多数还是为了学习更多知识，增长更多见闻，近年来国外媒体频频爆出有关中国留学生的某些不恰当行为。究竟去英国留学一个人都不认识怎么办?留学群告诉你受欢迎同学的5点共同之处，希望即将出国的同学们都能人见人爱。
1.有礼有节，尊重他人
最基本的，自然是尊受对方社会的行为准则，尊重并理解不同文化背景的人们的生活和思维习惯。
2.爱上自己的专业，自然能交到志同道合的朋友
学自己真正喜欢的的专业，而不是中国人大量聚集的专业。尤其是研究生阶段，探讨学业是交到志趣相投的朋友的一个非常好的途径。假设每个人都真正喜欢他们所学的专业，那么专业本身就是”志同道合“的契合点。马上咨询>>>
3.做自己，才有特色
一个中国人，会说他们的语言，会远渡重洋去他们的国度生活，甚至煎炒烹炸样样精通，无论是学识、阅历、思维能力，不说甩他们半个地球，至少是不输他们的。你只要勇敢地将自己的所见所闻，将自己对每件事的看法表达出来，哪怕是用磕磕绊绊的语言，他们就会表现出与你交流的兴趣。
4.多掌握一门语言，有助于结实更多的朋友
西方社会很多都是多民族多元化的国际化社会，总是能碰到来自世界各地的人们，作为一个文化背景远隔千山万水的中国人，如果能一开始就能用他们的母语交流，对他们来说是件多么的新奇与亲切呀!
5.积极参加社团或去打工，有利于了解当地历史和文化
如果有可能的话尽量多的参加社团活动或者业余时间兼职打工，不仅能拓展人脉，赚到零用钱，还能多了解到一些当地历史和文化，包括文学艺术什么的。
离开国门也要尊重他人这是最基本的，尊重外国人的文化，适应外国人的生活习惯。当然最重要的还是努力学习，因为无论哪里，无论哪一个国家的人，努力的人总是倍受众人人青睐。
留学群助力你成功出国留学，希望每一个留学成功的人，都能在国外学有所成。
今天留学群托福栏目的小编给大家带来"托福阅读中出现不认识的生词怎么办"，以下是详细内容，希望对同学们有所帮助!
在托福阅读中遇到生词，对理解无大碍者可一跃而过。只有难以推测的生词才借助词典。但过多依赖词典会打断托福阅读思路，影响速度及理解，这就需要学生会猜词。
可这不是说平时阅读一涉及到托福阅读生词便去猜测，如有条件使用词典，同学们还是应该将不会的生词一一查明，并加以记忆。只有这样才能扩充我们的词汇量，提高阅读理解能力。猜词可有多种方法，下面介绍几种常用且准确性高的方法，同样也适合在托福阅读考试中。
托福 阅读利用上下文线索猜测词义
1、根据同义、反义关系猜词
Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
traditional与liberal意思相反，故选B。
[推荐：英美主要报刊杂志资站大全篇]
2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义
Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”，故选D。
托福阅读栏目推荐：
为了帮助考生们更好地备考雅思阅读考试，留学群雅思栏目为大家整理雅思阅读中遇到不认识的单词怎么猜词义，希望对大家有所帮助!
经常听学生说雅思阅读难，难在哪儿呢?很多同学说文章中生词太多，不知道从哪儿入手记忆单词，对于那些备考时间短的同学，更是没有时间把精力放在背单词上。本文系统地为考生梳理词汇学习的几大原则，然后重点阐述如何根据上下文猜测词义。
很多同学在学习雅思阅读词汇时存在一个误区，就是认为每个不认识的单词都要去背诵记忆，其实不然，想要科学高效地学习单词，首先要对词汇的分类有一个清晰的认识，有些单词即使不认识，也毫不影响我们做题。下面，让我们先来了解雅思阅读词汇主要分为哪几类。
一、雅思阅读词汇的分类
1.基础词汇
这些词汇往往是同学们从小学到初中高中阶段积累的单词，也是英语词汇中最基础最重要的单词，因为大部分的交流和沟通都可以用这一部分单词来完成。大部分学生对于这一类单词已经很熟悉，如果是在职学员脱离英语太久，可以下载百词斩app，这个软件有专门的基础词汇模块，反复复习几遍，便可以短时间内重新掌握。
2.专业术语
这一类单词通常从长相来看，就可以辨别出来，因为它们往往是生僻的长名词。
比如剑10有篇文章《秋叶》(autumn leaves)，这是一篇研究秋叶变红的说明文，树叶变色和叶中的叶绿素有关，所以chlorophyll(叶绿素)这个单词在多个段落多次出现。很多同学都不认识这个单词，但是，这个生词并不影响做题，因为专业术语往往会在题目中出现，可以拿来做定位词，帮助定位。
所以这类专业术语不需要考生花时间全部记忆，考生只需要将课堂上老师讲解过的高频专业术语，有的放矢地记忆，比如在讲到疾病的相关单词，老师会重点点出dysentery和malaria，一个表示痢疾，一个表示疟疾，大家只需要重点记忆这些高频术语即可。
3.学术词汇
雅思阅读文章有不少学术词汇，这类词汇不太会出现在叙述或是小说题材的文章里，但会高频地在学术文章中出现，比如intelligence这个单词，在很多篇雅思文章里频繁出现，考生可以重点记忆这类词汇。
建议考生使用语境联想法记忆，比如intelligence这个词是一篇human intelligence(人类智慧)的主题词汇，该文从几个不同的角度来描述何为intelligence，比如擅长音乐的人具备musical intelligence，擅长语言的人具备verbal intelligence等。考生靠着这个语境，就可以快速记住这个单词的含义，而这些语境素材老师上课都会提供，所以要求考生认真记录课堂笔记，供课下复习所用。
总结来看，基础单词反复记忆，专业术语重点记忆，学术词汇放在语境中记忆。掌握了基本的记单词方法，同学们还要再学习一些猜词的技巧，很多考生备考时间有限，如能掌握利用上下文猜词的技巧，便可以短期内提高做题的正确率。
二、利用上下文猜词
1.利用同位语
当一个生词出现时，后面往往会有一个逗号，逗号后面跟着一个名词或名词词组做同位语，对生词的含义进行解释说明。
比如剑10 《茶与工业革命》出现tannin, the active ingredient in tea....
托福听力要拿高分并不是那么容易，只有通过不断的练习，不断的积累才能取得好的成绩，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“托福听力中常见的那些不认识的单词”，希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息，请继续关注我们留学群托福考试栏目。
托福听力考试常见的生词有哪些?本文小编针对托福考试听力环节常见生词的信息，给大家做了必要的解析，希望通过这种方式能够及时有效的帮助大家掌握这方面信息。下面就来看看小编为大家整理的这篇文章吧。
绿皮的内容不错不过语速偏慢，但是Delta的语速就很适合，两者结合再加上做做Barron和Kaplan的题，对于还有一两个月就要参加考试的同学是十分必要的，下面是Delta做题时会遇到的听力部分生词。1A
Intern 实习生，Internship实习机会， xylem(植)木质部， phloem(植)韧皮部1 B
Battery jumper(电池)接电线， carpool合伙用车， escort护送， lost and found失物招领， rituals仪式/程序， permeate充满/弥漫， raids袭击， vision视觉， life insurance寿险， health insurance健康险， property liability insurance财产责任险， premium保费， dune沙丘， gravel砾石， fine细微/细小， windward向风的， slope坡， endorphin内啡肽(一种荷尔蒙)， painkiller止疼药， chronic长期的，慢性的， placebo effect安慰剂效果， neuro-chemical神经化学的1 C
Crack裂开/裂口， pop敲击， inflammation炎症/狂热， sheathing覆盖物/防护物， tendons腱， tendonitis腱炎， carpal tunnel syndrome腕管综合症， pinch捏/夹痛， numb麻木， tingling 感觉刺痛/脸红2 A 无2 B托福考试 托福考试报名 托福考试流程 托福考试时间 托福考试费用 http://toefl.533.com
Moose麋， beaver河狸， elk驼鹿， snares张网/设陷阱， clan部落/宗族， animator动画片制， calling做事的冲动/热情， brainstorming集思广益2 C
Sea breeze海风， land breeze陆风， ascent上升， descent下降， horn号， versatility多用途/多功能， ritual仪式， bugle猎号， tsunamis海啸， epicenter震中， eruption爆发， pounce猛冲/猛击， backwash退潮冲刷， wreck失事/沉船2 D
partible inheritance可分割财产， primogeniture长子继承权， cash reserve现金储备， inventory存货/盘存， retail零售， canyon trail峡谷小道， cramp抽筋， ranger护林员/巡逻队员， saltine cracker咸饼干， strenuous紧张艰苦的， lactic acid乳酸， fermentati...
我们在学校的时候接触过大量学科，但是还有一些你可能没有听说过的哦!下面跟着留学群雅思栏目的小编一起来看看哪些不认识的学科用英语怎么说吧!
雅思必备词汇之不认识的学科
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archaeology考古学;
architecture建筑学;
engineering工程学;
environmental science环境科学;
ethnology民族学;
etymology词源学;
linguistics语言学;
metallurgy冶金学;
meteorology气象学;
oceanography海洋学;
ornithology鸟类学;
pharmacology药物学
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希腊神话中有一则“斯芬克斯之谜”的故事，十分有名，也十分有趣，以至流传很广：
斯芬克斯是一名狮身人面的女妖，她把守着路口，向来往行人出了一个谜语：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，脚最多的时候正是速度和力量最小的时候。”猜出谜底的，便被放行;猜不出的，便被这位女妖吞噬。
这个谜语的谜底应该说是最简单不过的了。原来它的谜底就是我们“人”。
遗憾的是，众多路人都猜不出来。作为“人”的人，却不能认识自己，只能眼睁睁地进入女妖的血盆大口，成为斯芬克斯的一顿美餐。幸亏一位智者俄狄甫斯猜中了谜底，才使这名浅薄的女妖无地自容、跳崖自杀了。
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不要以为斯芬克斯已经死了，不，她的阴魂不散，仍然在我们这一代人的人生路口上设置了一个又一个的关卡，蛮横无理地向行人断喝：“此路是我开，此树是我栽，要想从此过，猜出谜底来!”
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