留学群与狼共舞

留学群专题频道与狼共舞栏目,提供与与狼共舞相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 影片《与狼共舞》是凯文·斯科特纳的导演处女作。《与狼共舞》影片从一个为苏族印第安人翻案的观点,描述美国白人军官邓巴在南北战争之后自愿到西部前线驻守,结果跟语言不通文化不同的苏族战士交上了朋友,双方时相往还。后来前往当地的白人军队反而将他视为叛徒,对他暴力相向。邓巴从此以身为白人为耻,彻底投向苏族人的阵营,并坚持自己的名字叫“与狼共舞”。《与狼共舞》以其独特的视角和内涵成为世界电影史上的一部永垂不朽的西部传奇。在第63届奥斯卡评奖活动中一鸣惊人,荣获12项奖项提名,并最终夺取了最佳影片、最佳导演、最佳改编、最佳摄影、最佳剪辑、最佳音响和最佳音乐等共七项大奖。

初中初二作文1000字:与狼共舞读后感

05-14

 作文标题: 与狼共舞读后感
关 键 词: 读后感 初中初二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二1000字的作文,题目为:《与狼共舞读后感》,欢迎大家踊跃投稿。


「与狼共舞(Dancewithwolf)」是1991年美国电影红星凯文.科斯纳(KevinKostner)所编导且自己亲自去演的一部电影在当年荣获多项的奥斯卡(Oscar)奖项的肯定。最佳导演、最佳编剧、最佳男主角……等等地理人不予置评单就其过程中所演出的透过对于地理的认知在场景中所表现的地理景观相当的多本人认为最值得探讨的是「族群与族群间」、「人与大自然的平衡」两大问题。因此根据该剧场景的嬗递交替来对该剧的地理景观有关于上述两大问题作更进一步的探讨。


族群与族群
电影中的族群主要可分成两个:一为「白人」一为「印第安人」。白人为英国人誓死效忠英王的英国人;印第安人有两族苏族及波尼族。
电影中的白人男主角叫「约翰.邓肯」是一位中尉军官1863年参加南北战争受伤使右脚几近瘸掉因医药落后无法医治所以必需锯掉右腿。在一次与南军塔克军队对峙的战役时因觉得若锯掉腿不如为国捐躯因此骑上一匹马驰骋在南北军队的对峙缓冲在线一意寻死却在无意中瓦解南方军队的警诫心使北方军队大获全胜。因「功勋卓著」并厌倦南北对峙于该役之后自动请调至西部的海斯边塞边塞的指挥官更将邓肯分派至更西部的一个据点-史捷威堡一个与印第安人最为接近的要塞四周都是印第安人称为「孤岛」。
「脚」是动物(包括人类)相当重要的身体的一部分不管时间是远古、中古或者是现代她之于人类的意义都是正面的、不可或缺的。男主角约翰.邓肯在战争中几乎失去右脚眼见同袍拄着拐杖面对着无知的未来(甚至余生)邓肯借着马的四足奔驰在两军对峙的草原上任由南军的枪手射击他不怕死吗?我看未必。人有理行遍天下但没有脚是办不到的尤其是在十九世纪的中叶交通不发达的时代出门便需要用到双脚美国国土是如此的硕大「没有脚吾宁死」应是邓肯心中所想的。
北美洲的西部发展众所皆知与铁路的开发有关铁路开发到什么地方移民就到什么地方移民的范围愈大原住民-印第安人的活动范围就会愈缩小势力范围的消长可想而知。移民是白人白人来的愈多印第安人的生活空间就会愈狭窄。北美洲地是很大但人心是很小的当邓肯第一次接触到印第安人-苏族的巫师时巫师是吓得落荒而逃;第二次是印第安的小孩子试着来偷马邓肯于黑夜中蓦然惊醒结果在自己的房子内撞得头破血流昏了过去;第三次苏族的勇士「飘发」又来偷马并在邓肯的面前不断地咆哮说:「我是飘发我不怕你我是飘发我不怕你………」然后扬长而去。当两个不同层次的文明在刚开始互相接触时彼此应都会产生不适应的现象印第安人惧怕白人甚至称白人为「白鬼」可想见印第安人已经接...

初中初一作文650字:与狼共舞

04-28

标签: 初中初一 650字

 作文标题: 与狼共舞
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《与狼共舞》,欢迎大家踊跃投稿。

“喂,那边的朋友,要不要去我家玩玩啊?”一阵洪亮的声音从远处传来,我从发呆中回过神来,一看自己,哇,我变成了一条狼,一条真正的狼,而叫我的是一条独眼狼。它正在向我走来。“喂,你要不要去我家啊?”我心里有点怕,但想了想。还是去吧,只要自己小心一点就可以了。“好啊”我喊到:“我也正想去别人家玩玩呢”几分钟后,我们到了独眼狼的家门口,原来是一个山洞,洞口很小,从洞口看我看感觉到里面不会很大,可是当我走进独眼狼的家后我发现原来我错了,独眼狼的家好大好大,还有“游泳池”可谓是金碧辉煌。我问它:“好漂亮的家啊。就你一个人生活在这里吗?你叫什么名字啊?”独眼狼说:“以前我和我的妻子生活在这里,后来她被人类害死了,我的眼睛也被打瞎了一只。你也不要问我名字,就叫我独眼吧”“哦。好的”我回答到:“都是因为美国总统西奥多。罗斯福下令要消灭狼,结果是凯巴伯的森林的生态平衡被破坏,现在看到是我们人类犯的大错啊,”我对独眼狼说:“不要太灰心,现在人类对生态越来越重视了,就象北京奥运会提倡的就是绿色奥运,一切都会好起来的。”独眼狼说:“但愿如此吧”不知不觉中,天色已晚了,于是我就和独眼狼说再见了,回到家中我在想:“人类应该好好的检讨自己了,不要再破坏生态资源了”名师点评:你很有想象力,文章的构思也很新颖,为我们展示了一个不同寻常的写作风格。文章中用人与狼交替的身份从两种不同的角度去看待生态问题,形象的表达出人、动物和自然的关系。文章语言流畅,描述的事件完整,内容能紧扣题目进行,并且表达出对未来保护生态环境的期待。虽然题目和内容相吻合,但是,文章的中心还不是特别突出,到独眼家的意义描述的不是很清楚。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-27 19:14:00...

高三作文300字:与狼共舞

 

  俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。https://zw.liuxuequn.com/gaozhongzuowen/ 作文网为您提供

  一拯救

  晴朗的夜空中挂着一轮圆月,照耀着这个被病魔血洗后的村庄。苍白的月光下只有白骨累累。孤村中不时传出几声婴啼。“嗷……”一声凄惨的狼嚎撕破这宁静的夜幕,几只母狼出现在村口。它们循声向着婴儿--这些可怜的幸存者跑去。一只母狼跑到一个哭泣的男婴旁,它嗅了嗅了他,舔了舔他的脸蛋,男婴顿时停止了哭泣,他瞪大了小眼睛,看着这个盯着他看的母狼。母狼转了转头将婴儿叼了起来。它们一共救了六个婴儿。

  二残杀

  春天到了,狼崽也多了,狼群不断壮大。为了养活整个狼群,狼王带着狼群迁到了别处。在那片土地上,它们的活动规模越来越大,连狼孩也加入了猎杀野物的队伍。这片土地上的人们看到了狼群感到自己的生活受到了严重的威胁。

  随着对外交通的不断完善,这里村庄的人们不再封闭,商业贸易日益繁荣。在一次交易中,一个商人发现了狼身上的巨大商机。狼,从里到外都可以赚钱,狼皮是无价之宝,狼肉是饭店急需,狼的内脏可入药。总之,狼就是金钱。

  为了满足对金钱的需求,村民们组织了一个“杀狼小队”,队里成员基本都是特种兵的料,他们的武器装备也堪称精良。一切准备就绪,可他们总感觉少点什么,想了几天后他们明白了自己就是少个名分。想通了这一点,村里人马上一拍即合,“拯救狼孩”不就很正义吗!

  “杀狼小队”打着“拯救狼孩”的旗号,投入了战斗。小组成员在捕狼一事上各显所长,有一个竟然想出利用母狼救婴儿的现象通过制造假玩偶来找狼窝。其实他们真的救狼孩了吗?一点儿也没有。他们抓到狼孩后只养短短的几天便会亲自解决掉。后来外部市场对小狼的需求猛增,这片大地上又掀起掏狼窝、抓狼崽的热潮。成窝的小狼被杀,这可激怒了整个狼群,人狼之间的战争爆发了,而且不断趋于白热化。

  三外敌入侵

  人狼酣战之际,一伙敌人慢慢得逼近了村庄,村庄中的人只好暂时转移了视线,他们必须得应付这群入侵者。“杀狼小组”作为村中唯一的战斗力量被派往了前线。人和狼终究不一样,在第一场战斗中,敌人灵活多变,早已把这支小队给全数俘虏了。村中只剩下老弱病残了,敌人向村庄挺去。

  四抉择

  在此时期,狼群召开了一次会议。公狼们都认为复仇的时机已到,它们期待着血洗村庄报仇。会议几乎通过了对村庄展开报复的决定。不过,正当它们出发之际,母狼们挡住了它们。

  母狼王问:“真的要血洗村庄吗?”

  公狼王说:“当然!他们为了钱害了我们那么久。而且连我们的孩子都不放过,亏我们总是救它们的孩子呢!”

  母狼王长叹一声道:“这样的复仇有意思吗?我们为何非要让这些老弱病残受到伤害呢?”

  公狼王不屑的说:“难道救他们不成!”

  母狼王道:“对,该救救他们。...

高中高一作文900字:与狼共舞

05-15

标签: 高中高一 900字

 作文标题: 与狼共舞
关 键 词: 高中高一 900字
字    数: 900字作文
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“我是一只来自北方的狼!
”巷子里响起狼嚎般的歌声,那“狼”回窝了,隔壁的音响震天动地地吼起摇滚来,亏得住房质量达到防震标准。虽无塌房之危,我还是受不了,这么吵,还能打字吗?我冲到院子里大叫:“小狼,你给我出来!
”   当叫到第三遍时,邻院的墙上探出一颗脑袋:“有事吗?”我狠狠地瞪他一眼,目光足可以杀死250只老鼠:“我第九千九百九十九次告诉你,把你的破音响弄小声点!
”“OK,OK!
不过,我也第九千九百九十九次告诉你,本人叫小龙而不是小狼!
” 来自:作文大全  第二天早上倒垃圾的时候,那“狼”托着篮球出了门,一脸坏笑,“这么勤快呀,帮我打扫院子怎么样?”“呸!
想得美!
”我白了他一眼,“又去跟你的狐朋狗友打‘烂’球?”“你瞧你,一个女孩说话这么讨人嫌!
”“你——”我捡起一个土豆向他扔去,没打中,他抱着篮球老鼠似的跑出了巷子。 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  这类小冲突只是毛毛雨啦,只要看看他家那扇伤痕累累的大门,就不难想像这些年来我们的战斗是何等激烈。
   有时我们也开展地下斗争。我晾在院子里的衣服给风吹到邻院,他送过来时倒叠得整整齐齐,一抖开,掉出两条毛毛虫!
而他老纳闷为什么自行车动不动就没气……总之,别指望我们能心平气和相处一分钟。
   我俩和好是因为一场雨。
   入夏以来还没下过这么大的雨,没有带伞的我被困在一家小店的屋檐下,一脸的苦相,却偏偏撞见了“狼”。我把头扭向一边,装作在欣赏雨景。那“狼”甩甩伞上的水珠靠近我:“没带伞?一块走吧。”“不用了……下雨很好哦。”我硬着头皮说。就这么乐颠颠地跟人家走,多没面子?再说合打一把雨伞,多别扭!
   “狼”笑笑说:“雨不会停的,你先打伞走吧,反正我要到同学家去,就是这儿。”他指指小店旁的居民楼。这样啊,求之不得,我赶忙找了个台阶:“既然你不用伞,那我替你捎回去好了。”他笑着把伞递过来,转身跑进那幢居民楼。
   居然没吵架!
——其实不吵架的感觉也挺好的。
   到家后雨还没停,我暗自庆幸那“狼”要去同学家,要不我可惨了。突然,听小龙妈叫道:“天呀,这么大的雨,小龙没带伞?”   心“砰”地一跳——原来他没去同学家呀!
一夜无眠,脑子里全是战争与和平……   小龙现在搬家了,不知他过得好不好?  《与狼共舞》这篇优秀的“...

与狼共舞的孤独小狼——致博友孤独小狼

03-22

标签: 小学二年级

 作文标题: 与狼共舞的孤独小狼——致博友孤独小狼
关键词: 孤独 与狼共舞 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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与狼共舞的孤独小狼

——致博友孤独小狼

孤独小狼者,年十三,学业优秀,喜读书,善提琴,爱写博,乃乌海市海勃湾区六年级学生,校讯通学生博腕儿也。

孤独小狼勇敢如狼

幼之小狼,尊母命至文工团初学西洋乐器小提琴。七岁小童正值天真无邪,与伙伴园中戏耍,林间游乐的年纪,不能一点即通,每出错,俱被老师怒目而叱,又因惧怕考级,素养等,对琴生恨,当师之面,摔琴而去。孰料,三年之后,一曲优雅的“加勒比海盗主题曲”重燃其心,重拾其琴,令其顿悟,曰:“如有爱好,定不可随便弃之。”习琴烦累之时,常以下了决心的人最勇敢而自勉。

孤独小狼执着如狼

孤独小狼酷爱读书,自老师推荐其阅读了作家姜戎的《狼图腾小狼小狼》之后,与狼结下不解之缘,先后读了《狼图腾》、《狼王梦》等等与狼有关的书籍,写下一篇令他在校讯通博客里初露头角的博文《狼》,在他的笔下,狼不单单是凶残、邪恶,不单单是狼子野心,狼心狗肺、狼狈为奸,狼亦是高贵的,桀骜不驯的,百折不挠的,强悍卓越的,小狼被狼震撼着、感动着,坚持不屑地努力着,三年写下博文八十多篇,赢得众博友交口称赞,终获校讯通博客最高荣誉“学生博腕儿”称号。

金灿灿的皇冠戴在头上,小狼亦无半点骄色,只在心里小小地激动了一下,即刻回复平静,在其博腕儿感言一文中,像对自己亦如对我们言道:“博腕儿只是一个称号,代表着大家对我的认可和鼓励,慢产的我依旧会努力写好每一篇文章。”

孤独小狼精彩如狼

小狼的博文生动活泼,风趣细腻,想象丰富。尤以其用爱宠小布丁为原型,创作的连载故事《仓鼠骑士》最为精彩,文中的小狼把仓鼠当坐骑,把爸爸刮胡须的刀片在墙上磨一磨成为他的武器,他和布丁一起越悬崖,游海底,灭蚂蚁,杀蟑螂,寒光闪处,无不所向披靡。引万人瞩目,惹千人围观,为校讯通博客刮起了一阵武林风,赢得“小金庸”的美名。

今之小狼已深知理智、责任和珍惜,爱宠布丁虽已毫无征兆地离去,孤独小狼的成长之路却仍在继续,所幸小羽并不只是路边的风景。

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小学二年级作文350字:与狼共舞的儿子

 作文标题: 与狼共舞的儿子
关键词: 与狼共舞 儿子 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文350字是关于小学二年级的作文350字,题目为:《与狼共舞的儿子》,欢迎大家踊跃投稿。

与狼共舞的儿子

开学初,老师又为同学们选择了优秀的图书发给大家,儿子得到的是一本《狼图腾小狼小狼》。记得那天儿子一进家,便放下书包满脸兴奋地举着这本书,要爸爸同他一起包书皮,之后便如饥似渴的读了起来。到了晚上睡觉的时候,依然舍不得放下,他已被书中的故事情节深深地吸引了。

接下来的几天这本书占据了他所有的闲暇时间,在狼吞虎咽地读完第一遍后,开始挑出最感兴趣的章节细细品味了,我们两人的聊天内容也总是围绕着狼的话题:“妈妈我越来越觉得狼非常可爱,值得敬佩。”“为什么?”我问。“因为它团结、智慧、行动敏捷、理智、坚强……哦还有它孤傲,不可驯服,哎呀优点太多了,我一下子说不完。”自此,儿子开始了它与狼共舞的日子,先是将自己的博客该为“狼的自由归宿-----草原”,把网名改为“孤独小狼”,而后买了《狼王1》《狼王2》《兽王1》——《兽王4》等一系列描写狼的小说,上网搜索狼的图片、了解狼的生活习性……

两个星期后我开始引导他把兴趣点放大,通过聊天、买《森林报》等介绍动物方面的书籍让他对“动物世界”产生兴趣,继而延伸到热爱大自然、注重环保等话题。看着流连在书海里的儿子,我欣慰之极,我想我和孙老师的这一目标在心照不宣的情况下达到了,或者说我们不谋而合,那就是找到孩子的兴趣点,由此引导他走入一座知识殿堂,在了解更多知识的同时懂得了做人做事的道理。尽管他现在无法用语言完全、准确地表达出来,但我想他会一生受益。

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2013高考作文范文:与狼共舞

11-30

标签: 高考作文

 

  夕阳下,古道边,一声悲壮的吼叫,划破长空,留下一片凄凉。

  幼狼与母亲走过风风雨雨,在一天天长大,今天他开始了孤独。

  母亲在黄土地上安静的躺着,幼狼站在一旁望着母亲。落日的余辉将幼狼的影子拉的老长老长。母亲动了动眼睛,直盯着她的孩子,眸中满是泪水,这是悲痛的泪,在夕阳下像火一样越烧越烈。

  生命待尽,母亲想的是孩子以后的路,她长吼一声,叫得凄惨,悲凉。幼狼用鼻子嗅着母亲身上的气味,然后用嘴将母亲身上的毛舔了一遍,向后退了几步,回应似的吼叫了几声。让人心痛,心碎。古道上,哀愁与余辉交织。

  幼狼紧紧地依偎在母亲身旁,这是来了一个饥饿的狼群,狼群要将幼狼的母亲吃掉,群狼开始了嚎叫,可幼狼没有丝毫要走的意识,他要保护母亲的遗体。

  狼群开始了攻击,幼狼拼命的保护母亲不让狼群靠近,可一只狼又怎么能抵得过一群饥饿的狼呢?

  幼狼累了,他想睡在地上,永不起来。可他没有,他依然和群狼打斗着。群狼被震撼了,退到一边开始了漫长的等待。

  幼狼实在太累了,身上的血染红了古道,与夕阳融会在一起。

  幼狼的生命远离了地平线,他知道自己要迎来死亡,可他并没有就地睡去,而是伏在母亲身上沉睡去。

  狼群开始移动,慢慢靠近幼狼和他的母亲,就在接近时,幼狼昂起头仰天长吼一声。豪迈而悲壮,凄美而惨淡。

  狼群吓的退后了几步,幼狼用尽最后的力气发出吼叫后,低下沉重的头,且将永远……

  群狼们先吃的是幼狼,因为幼狼伏在他的母亲身上……

  芳草有情,夕阳无语。血将古道染成了红色,吼叫声将西风掩盖,夕阳下满是母爱,空气里都是孝心……

 

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