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08-09
下面，我们为你推荐“丢手绢作文”。作文需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用，写作是一种表达自我释放情感的方式让我们不再孤单。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新！
你一定玩过丢手绢吧，可是我今天介绍给你的，却是一个与众不同[注: 跟大家不一样，]的丢手绢。想知道怎么玩吗？如果想，那就往下看看吧。
星期一的早晨，我去作文班学作文，刚到那儿，老师就把我们全班20人分成2组，每组10人。你一定想知道这是要干什么吧！没错，我们就是要玩与众不同的丢手绢。
老师先让我们第一队围成了一个小圈，又让2队把我们包围了，围成了个大圈。这时老师对我们说：“小朋友们，老师现在来讲一下游戏规则：你们先选一个人出来丢手绢，不丢手绢的人把眼睛全部闭上，丢手绢的人丢给你要丢的人之后，先走开，等老师说完1、2、3之后其他人把眼睛全部睁开，如果你发现其他人的背后有手绢，你可以用手势表示却不能说话，等他发现了之后，丢手绢的人再跑，而你跑时只能在里面一个圈跑，跑完2圈后再在外面一个圈继续跑，当你跑不动时，就可以站在另一名同学的正前方，换成这名同学来跑，
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是丢手娟。
丢手娟这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友风雨妹。游戏开始了，风雨妹绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着风雨妹追去，可奈何还是晚了她一步。风雨妹得意地大笑说：雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧！愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。
浙江温州瑞安市瑞祥实验学校三年一班三年级:鲍依乐
《手绢上的花田》是日本著名作家安房直子的作品，讲述的是邮递员受酒窖里的老奶奶之托，帮她保存一个神奇的酒壶。他可以享用酒壶带给他的美酒，但是要保守秘密信守承诺——不可以让外人看见小人，或是用小人儿酿的酒赚钱。如果违背了诺言，就会发生很可怕的事情。他的妻子经不住金钱的诱惑。把小人们酿的菊花酒卖给了料理店的老板。他们得到了他们想要的财富，也受到了惩罚，变成了小人，和酿酒的那一家小人成了邻居。
有的人在利益的诱惑中丢失了诺言，这让我明白了我们要信守诺言，不能贪图一时的利益，而导致一连串不好的影响。
生活中，我们很容易受一时的利益影响而差点导致不好的后果。有一次，我感觉写作业很累，便打算去休息。我惬意地躺在床上，感受着空调吹来的习习凉风，舒服得令人不想爬起来继续写作业。我就这样躺着，想着学校里发生的有趣的事，想着书本上看到的笑话，也想着此时的“利益”——休息而不写作业。时间一...
留学群精选专题推荐：“丢手绢游戏作文”。
作文是学生学好其他学科的重要基础能力，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。怎么写出一片优秀的作文呢？请你阅读留学群小编辑为你编辑整理的《丢手绢的游戏作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
在生活中有很多有趣的游戏，如：丢沙包、跳长绳、两人三足跑等等，其中我最爱的是丢手绢的游戏。
今天又是风和日丽的一天，阳光照在身上非常的暖和，白云就像一只只小白羊在天上奔跑、在天上嬉戏……突然，我听见了：“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”的歌声，原来是我们班的杨思杰、杨羽凡、朱宏念、万智聪、在玩丢手绢，丢手绢的规则是：一个人拿手绢，放在某个人的后面，大家就唱歌，如果那个人没反应过来或没追到丢手绢的那个人，他就得表演节目，如果那个丢手绢的人被抓住了，也是一样，我也去加入了他们的游戏。
第一轮，是我们班的朱宏念来丢，朱宏念非常的老实，他刚丢到了杨雨凡的后面，不到五秒就被杨羽凡一个转身抓住了，他表演了一场舞蹈，优美的舞姿让我们不停地拍起了小手，第二轮，由我来丢，他们都看着我，因为我诡计多端，我的眼睛一转，想到了一个办法，我把手绢放在口袋里面飞快地跑起来，我看杨思杰穿了一个戴帽衣，就把手绢拿出来，悄悄的放在她的帽子里，她似乎感觉到背后凉飕飕的，她迅速的转身，看有没有手绢就转了回去，我吐了吐舌头，大家都望着杨思杰，杨思杰一看帽子，是手绢，她在追我的时候，突然，“叮铃铃”上课了，我们恋恋不舍地离开了操场。
丢手绢可以锻炼我们的反应能力，还能提升我们的速度和体力。
“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。
那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。唉！
我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。
尺有所短，寸有所长。施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。“丢手绢”的感觉，真好！
要说最喜欢的游戏，那就是要属丢手绢呢，这个游戏带给了我们很多美好的回忆。下面是由留学群小编为大家整理的“记一次游戏作文400字丢手绢”，仅供参考，欢迎大家阅读。
下课以后，我和同学们在操场上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们五班的同学“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。
游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由xx丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。xx瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，xx却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。
轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。我看见xx在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。
“哈哈！”“你犯规了。”“快点！”新的一轮开始了！
星期六下午，我约几个朋友到我家玩。
下午一点左右，她们都到齐了。我们先把老师留下的作业做完，然后就开始玩丢手帕的游戏。
我们在院子里手拉手围了一个大圈，首先由我的姐姐来丢手帕。当她跑到最要好的一个朋友身旁时，突然放慢了脚步，把手帕轻轻放在朋友的后面。起初，那个好朋友没有觉察到身后的手帕，但是她听到我们都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望着她笑。这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手帕，赶紧站起来追我的姐姐。可惜，姐姐早已经回到了她的位置。
这个朋友跑着跑着也放慢了脚步，不知道把手帕丢在了谁的身后。姐姐着急地冲我眨眨眼，我恍然大悟，赶紧去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我输了，大家罚我表演节目。这有什么难的？我最喜欢舞蹈了，因此，为她们跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一会儿，表演结束，她们热烈鼓掌，我开心地笑了。
接着，又开始了新一轮的比赛。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她……”欢声笑语回荡在院子的上空。
体育课上，两个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。
我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是xx。大姐姐飞快地跑了起来，xx要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，xx跑得也很快，我们大声喊着：“xx，快跑，快！快！”可是xx没有大姐姐跑得快，所以没有抓住那位大姐姐。xx开始拿着手绢丢了。
她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有xx跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了xx的后面，因为她是我的同桌。xx跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。xx应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。
我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。”
丢手绢的游戏已经成为我脑海中很久远的一个词了，这是小时候我和我的朋友们最喜欢玩的一种游戏，但随着我们长大，这个游戏也就成为了我们脑海中的一段回忆了。
每次丢手绢的时候，我们都会找来很多关系较好的同学，然后一个一个的围成一个圈，圈外站着一个人，手上拿着手绢。我们蹲着唱着丢手绢的歌曲，圈外的人在外面小跑，等到喊停的时候，手绢丢在谁的身后，谁就得给我们表演一个小小的节目。
那时候的我们非常热衷于玩这个游戏，这个游戏能够给我们带来很多欢乐的乐趣。并且每次在我们玩丢手绢之前，我们都会给自己准备上很多节目表演，有笑话，有唱歌，有舞蹈等等。这些节目表演，我们也都没有设限，反正是能够给我们带来快乐的小节目就可以了。
丢手绢的游戏几乎伴随了我一整个童年，它带给我的回忆里有着太多的欢笑与美好。现如今，我和我的伙伴们都长大了不少，丢手绢的游戏也只适合留在我们童年里。不管怎样，我都很感激这个游戏，是它让我的童年变得欢快，让我的童年变得有意义。
如今，当我重新走在小时候的校园里，看着校园里的小朋友们又唱起了那首熟悉的歌谣，我听着听着，就好像自己又重新回到了我的童年时光。那是一个多么无忧无虑，也是一个多么天真无邪的时段。那一张拽在我们手里的手绢，尽管被我们沾上了不少的污渍，但是手绢里面承载着的是我们的快乐。丢手绢，这是我难忘的童年游戏，也是给了我一个难忘童年的游戏。
我在校园里找了一处角落，然后将目光放在了那些正玩游戏玩得开心的小朋友身上，看着他们欢快的身影，我将时光追溯去了我的童年。
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丢手绢总是受到了小孩子的喜爱，伴着大家的歌声，手绢在空气中起舞。下面是由留学群小编为大家整理的“有趣的丢手绢作文三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻————课间活动的时间到了！
我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏————丢手绢！
大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围着圈子跑了起来，游戏……便在这时开始了！过了一会儿，莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。
聪聪的鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度，前进着！一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了！艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美的歌声，我们一起有节奏地为她打拍子。
艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着……
我的课余生活丰富多彩，最难忘的是和邻居小伙伴玩丢手绢的那一次。我们围成一个圈，再蹲下。然后通过黑白配选出了我先丢手绢。
游戏开始了，我拿着手绢大摇大摆地走了两圈，然后把目标投向了平亦奇。我若无其事地走过平亦奇身旁时，手绢似乎无意中掉在平亦奇身后，趁他没发现时，马上飞跑起来。平亦奇发现了我的反常，便猛一转头，看见了手绢，就像飞毛腿一样立即上来追我。
我知道跑不过他，就假装摔了一跤，让他愣了一会儿，趁他愣着的时候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。平亦奇没了位子，他眨着一双大眼睛，一脸无奈。忽然，他找到了目标，就像一支离弦的箭飞跑过去，手绢落在了姜成身后。姜成发现了，就马上跑过来追他。在我位置旁边，姜成猛的一扑，栽了，扑空了，姜成还想追时，平亦奇早已稳稳地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丢手绢的游戏真有趣，还使我们之间的友谊更深了。
昨天下午，我和同学们在学校的操场上活动课。我们玩了“丢手绢”的游戏，我们玩得真尽兴。
上课铃响后，我们来到操场上，操场上真热闹，像一片欢乐的海洋。有的同学在打乒乓球、有的同学在跳绳、有的同学在玩“老鹰捉小鸡”……
我们的游戏开始了，我们小组12个同学手拉着手，围成一个大圈，接着，大家蹲下来，由小军同学在大圈外面转圈。小军跑呀跑，只见他一弯腰就把手绢扔在了敏思的身后，敏思很快就发现了，她的身后像长了眼睛似的，她拿起手绢就去追小军。小军跑呀跑，可把小军累坏了！敏思同学追呀追，也把她累得气喘吁吁的。谁知道小军一着急就坐错了位置，同学们都哈哈大笑，并忙着叫小军表演节目。小军给大家唱了一首歌，同学们都笑得合不拢嘴。这节活动课，同学们玩得很开心。
你一定玩过丢手绢吧，可是我今天介绍给你的，却是一个与众不同的丢手绢。想知道怎么玩吗？如果想，那就往下看看吧。
星期一的早晨，我去作文班学作文，刚到那儿，老师就把我们全班20人分成2组，每组10人。你一定想知道这是要干什么吧！没错，我们就是要...
丢手绢可是一种十分有趣的游戏，不仅仅能够舒缓自己的心情，而且还能从中收获到很多体验，一起来参与其中吧。以下是由留学群小编为大家整理的“丢手绢作文300字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。
记得某天下午的第一堂课，老师说：今天我们一起去操场上玩丢手绢的游戏，我们一听就欢呼起来，然后我们就到了操场上，老师给我们分成四个小小组，我是第二个小组，我们拉着手围成一个大圈，围好以后我们松手蹲下，今天丢手绢的同学是小A，然后小A小心翼翼地把手绢放在小B同学的背后。
小B同学反应很慢，都要我们提醒他，他都不想跑，就放弃了和小A一起跑步的机会，小A继续跑了一圈，把手绢扔在了小C的背后，小C偷偷的斜视自己的后面，她发现了手绢，起来飞快的跑了，小A比她跑的快，一下子就抓住她了，然后我们说：表演表演。小C就给我们唱了一首歌，题目叫《咏鹅》，表演完了就该她丢手绢了，小C第一次把手绢丢在我的身后，我一看就跑，我跑的比小C快，跑了一圈一下子就坐在了自己的位置上。哈哈，她抓不到我，很快这堂课就结束了，多么有趣的一堂游戏课呀！
丢啊丢啊，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”这首童谣，是我三岁时外婆教我的。至今，我仍记忆忧新。
那时，外婆不但教我歌谣，还带着我一起做游戏。如：玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢……但是，我最爱玩的还是丢手绢这项游戏了。
每逢双休日，我就和全家人一起丢手绢。玩的时候，我们先扯成一个大圆圈，然后再蹲下；每次都是外婆让我先丢。同时，他们故意捉不到我；因此，我从未挨过罚。可是，被罚的总是我外公。输了就让他受罚表演节目，并罚他唱歌、跳舞或背诵古诗……尽管他唱得并不好听，跳得也不是很好看，但还是逗得我们捧腹大笑，前仰后合，真是开心极了。
丢手绢这项游戏，给我的童年留下了美好的回忆。
在我童年的记忆里，我喜欢玩的游戏可多了，有捉迷藏，有“山上有个木头人”……可要说我最喜欢的游戏，非丢手绢莫属。
小时候，我和伙伴们围成一个圈，坐在草地上。姐姐拿着手绢围着我们转，边走边绞尽脑汁想：把手绢丢在谁的后面。我们也十分警惕，眼睛随着姐姐的方向转动，生怕一不留神，姐姐就会把手绢放在 自己的身后。忽然，姐姐趁我没留意，悄悄地把手绢放到我的身后。我却一点儿也不知道，还在监视着姐姐的一举一动。咦，怎么回事？大家都朝我挤眉弄眼。我想了老半天才回过神来。我赶紧拿起身 后的手绢，飞快地去追姐姐。姐姐连忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情势不妙，连忙找了个空位坐了下去。哎，真可惜呀！
丢手绢不见给我带来了快乐，还让我和小伙伴之间朋友们结下了深深的友谊。
前几天，老师带着我们到操场玩丢手绢的游戏。
我们手拉着手围成一个圈儿坐了下来。随着我们的歌声，老师开始围着我们慢慢地走动了。她一边走，一边用目光在我们中间搜寻着“目标”。突然，她发现了呆若木鸡的小A！于是，她把手绢轻轻地放在小A背后，然后像一个罪犯慌慌张张地“逃离现场”。起先，小A坐在原地唱歌，什么也没发现。接着，他发现同学们焦急的目光向他投来，又看着飞奔而去的老师，立刻恍然大悟。回头一看，一蹦三尺高！只见小A双手撑地，...
丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他。身为三年级学生的大家还记得丢手绢的游戏规则吗？一起来尽情玩耍吧。以下是由留学群小编为大家整理的“丢手绢作文三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小A正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小B的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小B一点也没有察觉，直到小A走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小B丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小B却猛地按住了小C，小C转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小B，大家拍手叫好。
当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。
“丢，丢手绢……”每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一起丢手绢的情景。
那是一个星期四下午放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。小A拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。我们都不约而同地朝背后看了看。这时，小C发现自己身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。但是，已经晚了，“飞毛腿”小A早就跑到了小C的身后。按规则，小C要表演节目。可是，小C既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙“呱呱”地叫。同学们听了哈哈大笑。
游戏继续进行。小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。我发现小C神秘地一笑。我想：“她该不会把手绢丢在我的身后吧！”我赶忙往身后一看，果然如此，手绢就在我的背后。我一把抓住手绢跑了起来。丢在谁的背后呢？我走到了小A背后，想了想：“她的脚太长了，追上我可怎么办？对，就丢在……”我偷偷地笑了起来，在小B背后轻轻地丢下了手绢。我跑了半圈他才发现，等他拿起手绢慢吞吞地向我追来，我已经在他座位上了……
夕阳西下，我们的游戏在欢快的笑声中结束了。
夕阳渐渐下坠，村舍的每一扇小窗户亮起了灯。这时候，小伙伴们便匆匆扒了几口饭，跑到门前的空地上，大家围成个圈儿。“玩什么呢？”小伙伴们挠挠后脑勺。“丢手绢吧！”“好，大家异口同声地答道。
“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”稚嫩的声音弥漫了空地。只见小A一会儿在这个伙伴背后装着丢一下，一会儿又在另一个同学背后假装丢一下，但眼睛却盯着小B，把他们搞得晕头转向，难以猜测。正在他们莫名其妙之际，小A把手绢丢在小B背后赶紧跑了起来。小B不愧是女孩，还挺机灵，早已看出了小A的诡计，小A刚过她身后，她就飞快地站起来，转身拾起手绢，以百米冲刺的速度追了上去。我们也为小B加油。小A拼命地向小B原来的位置跑去，结果，慢了一点，被小B捉住了。
该我上场了，要好好整整小C，谁让她老爱开我玩笑呢！我先是将手绢捏在手里，然后慢慢靠近小C，一松手，手...
童年的记忆力，我最喜欢的游戏，非丢手绢莫属。下面是小编为您精心编辑的丢手绢作文，希望对你有所启示，有所帮助。
在我童年的记忆里，我喜欢玩的游戏可多了，有捉迷藏，有“山上有个木头人”……可要说我最喜欢的游戏，非丢手绢莫属。
小时候，我和伙伴们围成一个圈，坐在草地上。姐姐拿着手绢围着我们转，边走边绞尽脑汁想：把手绢丢在谁的后面。我们也十分警惕，眼睛随着姐姐的方向转动，生怕一不留神，姐姐就会把手绢放在 自己的身后。忽然，姐姐趁我没留意，悄悄地把手绢放到我的身后。我却一点儿也不知道，还在监视着姐姐的一举一动。咦，怎么回事？大家都朝我挤眉弄眼。我想了老半天才回过神来。我赶紧拿起身 后的手绢，飞快地去追姐姐。姐姐连忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情势不妙，连忙找了个空位坐了下去。哎，真可惜呀！
丢手绢不见给我带来了快乐，还让我和小伙伴之间朋友们结下了深深的友谊。
秋天，带给大地的是丰收，带给小朋友的是欢乐。秋天里有五彩缤纷的颜色，银杏叶是黄色的，枫叶是红色的……就连小朋友的笑声也变成了彩色的。
周六，我和同学们相约来到虎英公园一起玩丢手绢这个游戏。我们来到了一个大大的草坪上，围成了一个圈坐了下来。首先，我们选中了林可宜来做丢手绢的那个人。然后，大家就唱起了优美的歌： “丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”林可宜轻轻的把手绢放在了夏楚悦的背后，林可宜早已跑远的时候，夏楚悦才发现背后的那块手 绢。最后夏楚悦输了，林可宜获得了胜利！
到夏楚悦丢了，她把手绢放到了我的身后。大家的眼睛都向着我身后看，我马上转过身来：“啊！原来手绢在我身后呀！”我赶快向夏楚悦跑去，她见我赶来了，脚步加快了许多。同学们大声喊道 ：“邓稀文加油！邓稀文加油！”我听到这声音，就像兔子一样飞快地跑去抓住了她。我兴奋地说：“罚你来讲个故事吧！”
游戏继续进行着，输了的有的给我们讲笑话、有的跳舞、还有的讲故事……我们欢快的笑声在草坪的上空回荡！
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了，“风雨妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。
下课了，我们到操场上玩丢手帕的游戏，大家围成一个圆圈，蹲在地上，首先由红红来丢，只见她握着一块手帕，飞快...
丢啊丢啊丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。下面是小编为您精心编辑的丢手绢作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
我最喜爱的小游戏是丢手绢，丢手绢很好玩，别人都知道怎么玩，会玩的人，也一定很开心。
我和姐姐一起玩丢手绢，还有其他小朋友也来玩。我们在家里找一块手绢，围坐在一块干净的地方，我们丢在谁的后面就谁就被抓到，抓到了就反回来抓别人，有谁抓到我们就让她表演节目。小游戏真好玩，大家玩得很开心。
我想小游戏是谁发明的？我想了半天也想不出，丢手绢这游戏我最喜欢，它能帮我们提高速度，锻炼反应能力。
晚上有点下毛毛雨，我和几位同学在江滨公园玩丢手绢游戏。我们唱着歌在江滨公园玩得可开心啦！我也学会了这首歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的 后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”
那天晚上同学们和我玩得很开心，真是一个难忘的夜晚。
让很多人围坐一圈，有一个同学拎着个手绢，在圈外不慌不忙地转悠。坐着的同学们一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他 ……”丢手绢的小朋友走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个同学的身后，然后，仍装作没事人似的继续转……
如果丢下的手绢被这个同学发现了。这同学就必须拿起手绢赶紧去追，追上了，丢手绢的小朋友就只好继续在外圈转着重新丢。若不但追不上，丢手绢的小朋友还转到了这个同学的位置上，这 个同学就得起身，替人家丢手绢去了。 跑来跑去真有趣！
今天下课，我和同学一起玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，同学们蹲成一圈，由我来首丢。我拿着手绢乐呵呵地上阵了，同学们都紧张地看着我，时不时地瞄着身后，生怕自己错过机会。看着同学们那紧张而又兴奋的神情，我很快锁定目标，快速地把手绢丢在了班长的后边，班长一点也没察觉到，我向其他同学挤挤眼，示意大家不要告诉他，然后若无其事地跑了起来。这时，班长旁边的同学忍不住笑了起来，班长感觉有些不对劲儿，回头发现了玄机，立刻抓起手绢上来追我，我在前面猛跑，班长在后面猛追。呀！不好，班长一个箭步追上了我，我只好认输，走进圈里为大家表演节目。
新一轮的丢手绢游戏开始了，同学们仍然兴致勃勃。
...
下课时间到了，同学们飞奔出教室，玩起了“丢手绢”的游戏。下面是小编为您精心编辑的丢手绢作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
我最喜欢玩丢手绢这个游戏，它的玩法是：许多人围成一个圈在原地坐下，然后有一个人拿着手绢围绕这些人一圈，然后丢完之后就把手绢放在某一个人的后面，放到哪个人，那个人就继续丢手绢，这样一直轮流下去，但是放到过手绢的不可以再丢。
这就是丢手绢的玩法，我最喜欢玩丢手绢。
今天下午上体育课的时候，老师让我们男女分成两组玩丢手绢。老师让我们围成一个大圆一起玩。
我玩得很开心，我在玩得时候把手绢丢到李恩熙的后面她也没抓到我，我们唱着丢手绢的歌，一边唱一边玩。真好玩。
下课同学们像蜜蜂似的“涌”出教室，玩起了“丢手绢”的游戏。
我们手拉着手围成一个大圆圈，一个同学“捐”出自己的红领巾作道具，我们拿着道具就开始“疯玩”了。
游戏在这欢乐的笑声、加油声里快乐地进行着。
星期天我和几个同学到草地上玩丢手绢的游戏。
刘昕政丢手绢了，他转了一圈，突然发现小明正在望着天空出神，刘昕政轻轻地把手绢放在小明的身后。同学们都使劲地拍手大声地唱起歌提醒他。小明拿起手绢就追刘昕政，可是，刘昕政跑得太远小，明没有追上，只好认输表演节目。
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