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两学一做面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是留学群的小编为大家整理的两学一做主题实践活动总结，就跟我一起去看看吧!
在市委党校接受两学一做主题教育活动专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：
一、党员必须对党绝对忠诚。
对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。
1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
二、干部必须担当作为。
习近平总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。
第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。
1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有...
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两学一做面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是留学群的小编为大家整理的两学一做主题实践活动工作总结，就跟我一起去看看吧!
xx月xx日下午，市规划局机关党总支组织全体党员干部开展了“以聚焦学习新党章”为主题的“两学一做”主题党日活动。活动由局机关党总支书记班明琪主持，特邀市直机关工委书记张云参加。
大家认真聆听了中央党校党建教研部主任、博士生导师高新民教授对《新党章解读》的视频，全面了解了新党章的特点与主要内容，张旭龙、海瑛、司国庆等5名党员干部结合自已学习情况进行了交流发言、分享了学习感受。
局长曹维祥指出：党章是党的总章程，集中体现了党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，对推进党的工作、加强党的建设具有重要的指导作用，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。希望全局党员干部要认真学习党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，把学习实践执行党章的过程,变成提高自身素质、锤炼作风、履行职责的过程。
局长曹维祥强调：一要突出学习这一要务，不断提高思想基础，二要突出强基固本，着力加强基层组织建设，三要突出党性这一根本，不断加强自身修养。他要求局属各支部要按照市直机关工委和局党组的统一安排，充分利用周二党员组织生活日，采取新颖活泼、灵活多样的学习形式，结合文明单位创建。
按照“打造一流作风、建设一流队伍、展现一流形象、提供一流服务”的要求，扎实有效地推进“五型”机关党组织建设，以“三会一课”为载体，以“一岗双责”为抓手，以党建目标责任制考核为平台，以“三严三实专题教育”和全市机关作风大整顿为切入点，不断强化党员学习教育，提升学习效果，转变工作作打造一支务实、高效、清廉的干部队伍。
张云书记举例分析了国际国内严峻形势和中央开展“两学一做”活动的重要意义，要求全体党员干部必须参加党组织活动，必须学习新修订的《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》原文，接受红色革命熏陶，加强党性锤炼，认真履行党员的责任和义务，进一步弘扬南梁精神，用实际行动做一名合格党员。
自中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知下发后，我校按照相关工作要求，结合学校工作实际，扎实推进学习教育活动。
1、“学”，参加“两学一做”学习培训。“两学一做”，基础在“学”。学校不仅组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，还组织党员听党课，选派党员骨干教师参加省委宣传部、省委党校等部门举办的“党章”及“习近平总书记系列讲话精神”培训班，要求党员撰写 “两学一做”学习感悟，以坚定信仰信念，勇于担当作为。liuxuequn.com
2、“做”，争做 “两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。在“两学一做”主题活动中，学校开展了“党员亮绩”、“送...
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两学一做面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是留学群的小编为大家整理的两学一做主题实践活动计划，就跟我一起去看看吧!
为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容学习教育主题活动，教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一。
在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下：
(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。
(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。
其次，还应该做好组织领导：
(一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。
(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。
(三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
“两学一做”主题教育活动开展以来，乡村两级班子...
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两学一做面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是留学群的小编为大家整理的两学一做主题实践活动记录，就跟我一起去看看吧!
如何使“两学一做”学习教育活动落地有声?巴中市公安局针对新的形势任务和警种实际，用准、活、实增强了学习教育的针对性实效性。
准——调查摸底解症结
找准学习教育症结，是局党委“一班人”思考的一个问题。他们通过下基层了解民警思想动态、倾听社会民意、剖析教育形势，找准了教育工学矛盾突出、教育方法手段单一、教育人员时间内容难落实这些问题症结，把学习教育聚焦到了紧贴警种要求、紧贴民警实际、紧贴时代要求上。
——出炉《“基层版”教育方案》。为使教育针对性强实效性好，副市长、公安局局长左敬军等局领导深入各分局和区县，进行了长达一周时间的专题调查摸底。通过听、查、看、问，在摸清民警过去存在“教育就是学习原文、教育就是规范笔记、教育就是读背应知应会”等片面认识后，出炉了分警种层次的“基层版教育方案”。基层对自己在哪个时间节点，该搞什么教育，达到什么标准，一目了然，反响良好。
——突出重点抓好指导。为克服和纠正以往教育中，存在的重部署轻督导、重检查轻效果的问题。他们对党章、系列讲话、专题学习、资料保障、配合活动等内容分解落实到具体的部门和人头。结合实际情况，分别建立了《党委中心组》、《机关党委》及各支部各警种为单位的不同教育“台账”。
通过不同的教育时间节点，督促不同的教育内容、教育要求、教育方法落到实处。与此同时，他们还建立起重大教育由党委统一部署、专题讨论由各部门自行负责安排，经常性教育由党支部自主实施制度，从而实现了统分结合，使各基层单位既能较好地完成上级统一部署的教育任务，又能按照本单位人员的思想实际，自主搞好群众性的自我教育。
活——拓展方式求深入
局党委在学习教育中发现，“台上念原文稿台下作笔记”、“会前备资料会后搞展评”等一些死板、单一的教育方式是民警对教育产生厌倦情绪的重要原因。他们从中看到，要增强教育的感染力，使教育产生喜闻乐见的效果，就必须让教育变得生动活泼。针对部分警种任务重，分散不易集中的特点，他们采取按科处划片区，按系统安排教育等形式，在时间和空间上，形成了全过程，全方位，实施教育的新格局。
在组织好课堂学习教育的同时，不断延伸教育课堂。各党支部，分批次组织民警去南龛坡祭奠川陕革命苏区的将帅英烈、参观历史博物馆。通过在纪念碑前重温入党入警誓词、重忆艰苦革命史，社会大课堂在不知不觉中进入警营小课堂，民警思想在耳濡目染中得到洗理。
为让学习教育更具时代特色，他们改变过去灌输式，突击式教育模式，把推磨式发言变成聊天式谈心;把网络信息运用于工作实践，让民警在微信圈、QQ群、公安内网、《天府先锋》等论坛发布话题，在你来我往的交锋中批驳错误认识，浓厚学习氛围。
与此同时，他们将学习教育向立案侦察、预防犯罪、社会治安等各项工作拓展，向八小时以外延伸。改变过去一说学习就是进学习室的现象，把教育融入到警务活动和日常工作之中，坚持出警到哪...
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两学一做面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是留学群的小编为大家整理的社区两学一做主题实践活动，就跟我一起去看看吧!
根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：
抓贯彻，明确重大意义。随着20xx年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识。
充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况。
截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。
抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学。
对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。
抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载...
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