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04-13
一、“两学一做”学习教育基本情况
1.本地区本单位学习教育启动情况，包括制定方案、成立机构、召开部署会等;
沟门镇机关、13个村1个社区学习教育已全部启动。研究制定了全镇“两学一做”学习教育工作具体实施方案，对学习教育的标准和目标，学习的主要内容和学习的主要方式方法等，作出了详细安排。在此基础上，督促各支部参照制定各自实施方案。为使学习教育扎实开展，成立了“两学一做”领导小组。在全旗“两学一做”学习教育动员会召开后，迅速召开镇动员部署大会，对全镇“两学一做”学习教育工作进行了全面安排部署，各村也都召开了动员部署会。
2.本地区本单位软弱涣散基层党组织整顿情况，包括软弱涣散基层党组织总数、采取哪些整顿措施;
沟门镇基层涣散党组织1个，小城村。
为进一步强化基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，为“两学一做”的开展做好准备工作，沟门镇采取“六项措施”开展集中整顿软弱涣散基层党组织工作，为全面提高基层党组织工作水平奠定了坚实的基础。
一是强化组织领导，精心安排部署。成立沟门镇集中整顿软弱涣散基层党组织工作领导小组和专项督查组。抽调2名优秀党员干部配合包领导成立指导组深入小城村党支部开展指导工作。进一步加强对软弱涣散基层党组织集中整顿工作的领导、协调、督查和指导工作，为按期完成集中整顿工作的各项目标任务，镇党委及时召开专题会议对做好集中整顿软弱涣散基层党组织工作进行专题研究，明确落实各项工作的具体措施，确保集中整顿软弱涣散基层党组织工作目标清晰、责任到位。
二是做好建章立制工作。以“两学一做”为契机，以完善和建立健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展等基层党建工作制度为出发点，制定符合小城村实际的规章制度。对经实验检验行之有效、群众认可的长期坚持，抓好落实。如村务公开、政务公开、党员联系户、党员互助组等制度。用制度来巩固提高整改活动成果。
三是扎实开展排查。围绕小城村党支部发挥作用情况、党员干部和基层群众思想情况、维稳机制落实等情况，通过召开会议、走访调查、群众评议等多种形式，对小城村进行了集中排查。工作开展以来累计入户224户，排查梳理各类问题15件，调处各类矛盾纠纷50件。
四是全面宣传教育。采取入户访谈面对面宣讲、依托远程教育直观宣讲、动员积极分子重点宣讲等多种方式相结合，从点到面把宣传党的路线、方针、政策覆盖到每一个家庭，每一个居民，形成了宣传教育的强大声势。宣传教育活动开展以来，共印发各类宣传材料235份，开展宣讲活动8场(次)。
3、本地区本单位所辖党支部组织专题学习情况。包括“三会一课”落实情况、制定学习计划、编印发放学习资料数量和内容、组织集中学习次数和个人自学情况、地区单位主要领导干部参与支部学习情况、讲党课次数和党课材料;
1)各基层党组织围绕镇党委的中心工作，结合支部换届选举、党员教育、发展党员等实际工作，确保每3个月至少召开一次支部大会，每月至少召开一次支委会，每月至少开展一次党小组活动，每月至少要上一次党课，如果遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育;
2)本单位及所辖的党支部分别制定了各自的“两学一做”学习教育实施方案及实施...
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