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08-05
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3月11日，学校召开党务工作会，动员部署“两学一做”学习教育。校党委书记尚钢主持会议，校党委副书记刘国新、侯勇，各分党委、党总支、直属党支部书记以及各机关职能部门主要负责人参加会议。
与会人员通过观看视频的方式进行“第一学”，认真学习了毛泽东同志关于《党委会的工作方法》的论述，离退休工作处作为学校“两学一做”试点单位，就该专题学习的目标方向、任务标准、主要内容等进行了介绍。
校党委书记尚钢作主题讲话，分享了自己学习《党委会的工作方法》的体会。尚钢指出，习近平总书记向全党提出学习《党委会的工作方法》，实际上是学习毛泽东同志的辩证唯物主义和马克思主义中国化实践理论。“本领恐慌”是新形势下分党委书记进行学习的关键，我们分党委书记引导和加强中心组学习重点在于结合实际结合问题学习新理论和新方法。尚钢强调，理论学习要结合实际随时学经常学，各级分党委只有不断增强本领，才能推进学校“提质、进位、百强”目标的早日实现。
“学者非必为仕，仕者必好学”，领导干部要把要把学和做相结合，不断加强自身学习。尚钢指出，我们高校的知识型领导干部容易以自己的“经验”为思想核，导致决策的非科学化;以“壳”为思维之户，难以积蓄智慧之源;以自我为中心，容易降低组织的执行力;以“表“为思维之实，容易导致决策的偏颇;以“极”为思维脉络，难以客观分析事务。
针对知识型领导干部容易出现的不良思维习惯，尚钢指出，知识型领导干部要培养创新思维，努力形成“空”的思维的最佳模块，培养自己“变”的思维，“立体思维”以及“科学事实”的思维。
他进一步对照学习著作和指示，并结合多年来的切身工作经历，提出各分党委书记及班子成员要按照“三容”“五要五不要”“五个相互”的要求做好支部工作。“三容”，即要容人之个性、容事之分歧、容人之言语;“五个相互”，即要在政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔阂、工作上相互支持不旁观、失误上相互体谅不指责、个性上相互包容不揭短;“五要五不要”，即作为党政“一把手”和分管工作的“一把手”，要当班长不当家长、要果断不要武断、要总揽不要包揽、要诚心不要疑心、要推功揽过不要文过饰非。
尚钢要求，各分党委书记要在本次学习会后，与单位干部教师交流个人学习体会。同时，结合本单位实际和党员类型，抓紧拟定本单位“两学一做”具体方案，创造性地开展工作。
刘国新、侯勇分别就具体有关工作进行了说明。校党委宣传部、校党委组织部、研究生院作为代表进行了发言。
4月27日，学校“两学一做”学习教育动员会在逸夫楼三楼会议室举行。校党委书记卢克平，校长宋争辉，党委副书记高建社、余作斌，副校长张力、郜火星、王文臣、齐城，校长助理陈登报出席会议，学校各党委(党总支、直属党支部)书记、各部门负责同志参加会议。会议由宋争辉主持。
卢克平代表学校党委，按照中央和省委要求，结合学校实际，从“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务以及如何组织...
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