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5月15日一一5月21日是江苏省第XX届科普宣传周，我校依据上级文件精神，结合我校的实际，开展了一系列科普宣传活动，以传播科学精神和科学方法;培养学生的创新意识和实践能力，进十步营：造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，现总结如下：
我校将充分结合本校自身特点举办学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神;注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
一、制订了科技活动计划，.成立了领导小组
为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组。由校长、教导主任、科技辅导员组成。领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况，及科技活动经费使用情况，组织全校性科技讲座、竞赛、参观等科普活动。
二、开展了多项丰富多彩的科普活动
以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，;在校内·进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“普及科技知识，弘扬科学精神”
1、召开全校科普周动员大会，分管校长作了重要讲话，。
2、国旗下讲话以科普为主题，使学生对’科普有了千定的认识。
3、开展全校的黑板报评比活动厂要求在黑板报中开辟科普知识专栏。
4、利用学校的橱窗，布置了以科普知识为主要内容的展览。
5、举行我爱科学——科幻画作品展示活动，各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻窄画。让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限。儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。
6、周五开展了以“环保、节能”为主题的“中队主题队会”观摩活动，使学生们更直观地认识到科普距离我们并不遥远，就在我们的身边。
7、组织高年级的学生进行了一次环保调查，考察报告的形式分为团队(集体)和学生个人(包括3名以下学生自愿合作)2种，内容可涉及到自然科学界的各个方面，但突出环境保护、生态建设、节约资源、灾害预防、提高公众素质等方面。
三、活动的成效
一份耕耘，一份收获，此次开展的科普周活动，进一步强化全体学生的科学意识，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我校开展的主题班会，组织学生的多次参观活动，一致受到学生、家长的好评。通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学生从小热爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大理想。通过本次活动使我校学生的创新意识以及动手能力得到充分发挥，达到了预期效果。
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