中班美术活动教案40篇

　　展示欣赏幼儿作品，鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。以下是留学群小编为大家整理的中班美术活动教案《窗花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　1、谈话导入：

　　师：小朋友，喜庆的日子很热闹，人们会在玻璃上贴好多漂亮的贴画。你们想不想看一看?

　　幼：想。

　　师：好!看-----

　　2、出示各种剪纸作品，请幼儿欣赏。

　　师：“小朋友看到了什么?

　　幼：小兔子、老虎、花、剪纸……师：嗯，对!这就是剪纸，它是我们中国特有的民间艺术。那你们看，简直和其他的纸有什么不同之处?

　　幼：有洞、两朵花一样、好多小兔子一样……师作

　　总结：“洞”是镂空，对称，四方连续……等方法。

　　3、以四瓣花剪纸作品，引起幼儿兴趣。

　　师指着四瓣花说：哎，孩子们看这张剪纸是什么?

　　幼：花朵师：对，这是四瓣花，那你们想不想学一学这朵花是怎样剪出来的?

　　幼：想：我们想一想，剪纸需要用什么材料呢?

　　幼：剪刀、彩纸、蜡光纸

　　4、探索、尝试剪纸的方法。

　　师：很好，下面我们来学一下如何剪，教师示范两种基本的剪纸方法：

　　(1)将长方形纸对边折四折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。

　　(2)将正方形纸对角折两折，用铅笔画出简单的图形，再剪出来。

　　观看剪纸作品，引导幼儿发现对称关系，学习辨认对称图形，了解对称的美。

　　5、幼儿进行剪纸活动，教师鼓励幼儿大胆进行自由创作，指导幼儿完成作品。提醒幼儿：注意安全使用剪刀;剪窗花时要仔细、有耐心;剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。

　　5、展示欣赏幼儿作品，鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。

　　感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。以下是留学群小编为大家整理的中班美术活动教案《红黄蓝构成》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　活动目标：

　　1.感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。

　　2.通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。

　　3.初步欣赏抽象画，了解绘画作品有多种风格。

　　活动准备：

　　1.投影仪1台。

　　2.幼儿用书：《红黄蓝构成》。

　　3.教学挂图：《蒙德里安的作品》。

　　活动过程：

　　(一)教师出示教学挂图，引导幼儿欣赏蒙德里安的作品《红黄蓝构成》。

　　1.引导幼儿描述观察后的初步感觉。

　　2.教师：今天老师要请大家欣赏一位大画家的画，看看他的画和我们以前看的画有什么不一样。

　　(二)师幼儿共同欣赏画面，引导幼儿观察画面的线条、色彩。

　　1.教师：画面上有哪些线条?它们在一起变出了哪些形状?

　　2.教师针对幼儿的回答，进一步引导幼儿欣赏画面。

　　教师：画面上的格子一样吗?有哪些不一样?画面上有哪些颜色?让你想到了什么?(比如蓝色可以想到大海、夜空，是冷色;红色想到太阳、火，是暖色等。)

　　3.引导幼儿发现画面色彩搭配的美。

　　教师：如果我们把红颜色换成蓝色好吗?为什么?

　　4.引导幼儿对比欣赏遮住黄色色块的画面喝完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。

　　教师：现在老师遮护黄色色块，你再看看这幅画，有什么感觉?没有遮住黄色色块的画，你有什么感觉?

　　(三)引导幼儿再次完整地欣赏作品。

　　教师：你喜欢这幅画吗?为什么?请你为它起个名字吧。

　　(四)教师简单介绍画家蒙德里安。

　　教师：蒙德里安是荷兰的一位大画家，他的画不像我们以前看到过的作品，上面有动物、人或者是花。这幅画上面只有一些线条和色块，但这样简洁的图案也很好看。

　　活动延伸：

　　区角活动：在美工区提供幼儿用书，引导幼儿在欣赏经验的基础上为大小不同的个子涂上自己喜欢的颜色。

　　海底世界是一个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，也是一个神秘的国度。下面是由留学群小编整理的“中班美术活动教案《海底世界》”，欢迎阅读。

　　中班美术活动教案《海底世界》

　　活动设计背景

　　鱼是儿童喜爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有许多的海洋生物，是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充满了好奇和向往。我根据我班孩子的年龄特点，制定了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认识鱼的形状特征，色彩变化，促进幼儿的形象思维和创造思维的能力，通过这次活动，来抒发幼儿对海底世界美好感情。

　　活动目标

　　1、画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化来装饰小鱼。

　　2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。

　　3、通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱

　　活动准备：

　　水粉颜料、水粉纸、蜡笔 、多媒体课件《海底世界》、

　　活动过程：

　　一、导入

　　教师：小朋友们，早上好！今天呀，何老师带来了一段视频，请你们来欣赏一下，看看视频里面有什么，待会来告诉何老师，小眼睛要仔细看喔！（教师播放＂海底总动员＂视频）（2分钟）

　　二、认识鱼的形状

　　感受鱼的色彩（2分钟）教师：刚刚小朋友们在视频里看到了什么？（提问小朋友）你们想到一次海底旅游吗？（想）今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？（准备好了）我们出发吧！（教师出示ppt）

　　教师：海底世界里生长着各种各样的鱼类， 种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称。（教师带领幼儿进行观察每一条鱼的不同特征）

　　三、小朋友看海底世界鱼的图片（10分钟）

　　教师：我们看到了各式各样的鱼，它们身上有的有彩色的条纹；有的长着五颜六色的斑点；有的嘴长得像把剑；有的鱼长着翅膀，还有的鱼还床上漂亮的裙子呢。那么你喜欢的鱼是什么样子的？

　　提问幼儿教师：让我们继续欣赏其他小朋友的画吧！小朋友们画了一条大鱼，还有它的小伙伴，大鱼和它小伙伴的身体上都有不同的花纹，还有鱼的周围有些海草石头等等来陪着小鱼们。

　　四、幼儿创意绘画（20分钟）

　　教师：刚刚小朋友们都欣赏过漂亮的海底世界，现在，就让小朋友们把你们心目中的海底世界画出来吧！在绘画的之前，老师有2个小要求：

　　1、老师为小朋友们准备了一首音乐，这首音乐完了，你就要停下。

　　2、我们不要把底色图上，待会老师请小朋友们用水粉颜料涂，我们只画海底里面的小生物，除了小生物，我们还可以画海草，石头装饰。

　　现在，老师来示范一下如何刷底色，首先，我们用刷子沾一下颜料，在盘子里扫一扫，不然会太多颜料的，再用刷子在纸上从左往右刷，这里刷完了，就在下面跟着刷，刷了一次还要不要刷呀？（不要）不然纸就会烂喔！知道了吗？请小朋友轻轻的下火车，安静的绘...

　　根据生活经验联想，构成有情趣的画面。以下是留学群小编为大家整理的中班美术活动教案《卷心菜的联想》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　教学目标

　　1.通过观察实物，组织线条表现形象。

　　2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。

　　3.根据生活经验联想，构成有情趣的画面。

　　4.有兴趣参与线描活动。

　　教学准备

　　1.幼儿有一定的线描画经验。

　　2.卷心菜照片，视频仪，电视机，用于欣赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展示作品的镜框，农民伯伯木偶。

　　教学过程

　　1.观察实物，自主造型。

　　(1)观察卷心菜，自主造型。

　　师：有个农民伯伯种了棵圆圆的卷心菜，如果把卷心菜切开，里面会是怎样的呢?我们一起仔细看一看。

　　视频播放卷心菜剖面，让幼儿仔细观察。

　　师：请你把它的样子画在纸上，要画得大大的，撑满整张纸。

　　幼儿自主造型，教师挑选部分幼儿的卷心造型，展示在大黑板上。

　　(2)视频播放一位幼儿的卷心菜造型，交流：这个小朋友画的卷心菜是怎样的?

　　师小结：卷心菜的形状是个大大的圆，我们可以用像树干一样的形状画出卷心菜的芯，用螺旋线和一圈一圈的弧线画出卷心菜的叶子。

　　(3)视频播放部分幼儿的卷心菜造型，引导幼儿运用不同图式表现卷心菜。

　　师：卷心菜的芯可以画成不同的样子，瞧这些小朋友是怎么画的;卷心菜的叶子也不;—定用弧线画，看他们用了哪些线条。

　　2.欣赏范例作品，引导细致刻画。

　　师：小朋友的卷心菜画得非常棒，老师这里还有更漂亮的卷心菜。

　　这棵卷心菜里面画了很多不同方向的弧线，一圈一圈画得很多很密，蜗牛、小虫子在卷心菜周围爬来爬去。

　　这棵卷心菜里面有各种不同的线条、开关，画得很多很密，画满了整棵卷心菜，蜗牛和蚂蚁排着队爬在卷心菜的上面。

　　3.教师指导，幼儿作画。

　　(1)要求：请你也来画一棵有着很密线、形的美丽的卷心菜。想一想：卷心菜种在地里的时候，会有哪些小小的虫子在它的周围活动?

　　(2)指导：

　　①鼓励幼儿根据观察的感受组织不同的有变化的线条表现卷心菜，不要求写实。

　　②鼓励幼儿将线、形密密地填满卷心菜的内部;

　　③鼓励幼儿大胆联想，构成有情趣的画画。

　　教师及时介绍有创意的幼儿作品。

　　4.展示幼儿作品，欣赏评价。

　　(1)教师评价：将全体幼儿的作品展示在设计好的镜框中，教师操作木偶，以农民伯伯的口吻选择一张出色的作品进行评价。

　　(2)幼儿评价：你喜欢哪些卷心菜，为什么?

　　(3)以帮助农民伯伯开汽车运卷心菜到菜场，结束活动。

　　通过玩手形游戏，发展幼儿的想象力及创新能力。以下是留学群小编为大家整理的中班美术活动教案《有趣的手》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　教学目标：

　　1、通过玩手形游戏，发展幼儿的想象力及创新能力。

　　2、尝试在手套上画，贴的技能。

　　教学重点：培养幼儿丰富的想象力和对手形象的造型能力。

　　教学难点：能力的培养和发挥，即在对手的造型进行大胆夸张的装饰、涂画，能打扮出美观，鲜艳的图案。

　　教学准备：

　　1、课前教幼儿学做好玩的手形游戏。

　　2、手套每人2个(事先打足气)记号笔每人一支。

　　3、手工纸若干，铁丝若干，牛皮筋若干。

　　教学过程：

　　1、游戏导入

　　(1)听音乐做音乐游戏进入教室就坐。

　　(2)师：咦，这是什么?这是一只手。这只手会变魔术呢。老师变一个魔术。

　　(3)小朋友想不想试试看?

　　(4)小朋友变魔术，用手套做各种不同的造型。让幼儿说说自己做的造型是什么，怎么变的。教师让幼儿一起来学一学。

　　2、明确特征丰富表象

　　老师也来变变魔术。小兔(粘贴没用的手指，指出两个手指是小兔的耳朵。画五官)章鱼(用铁丝缠住，手指是章鱼的脚，画五官。)螃蟹(粘贴两个手，画五官)孔雀(画五官，粘贴手工纸)

　　3、创设情景，联想创作

　　(1)鼓励幼儿大胆创作，设计别人不一样的手套画。教师可进行适当的启发和指导

　　(2)提示幼儿可以利用左右两个手套拼在一起作画。

　　(3)让形象更美丽

　　4、综合总结

　　(1)师：来看看小朋友的作品。引起幼儿对老师的注意。

　　(2)师：手除了变魔术外，它还能干什么呢?(穿衣，扣纽扣，吃饭做作业，写字，画画等等，原来手还有那么多的用处啊。)

　　(2)师：让我们带着打扮得很漂亮的动物到教室里去跟其他的小朋友一起玩吧!唱着歌一起出教室。

　　在原有线描刮蜡的基础上掌握块状刮蜡的基本方法.以下是小编为大家整理的中班美术活动教案《夜晚的房子》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.欣赏夜晚房子的奇特，感受夜晚房子丰富的色彩美。

　　2.在原有线描刮蜡的基础上掌握块状刮蜡的基本方法。

　　3.按自己意愿选择房子的造型进行大胆创作。

　　教学准备：

　　1.家长已经带孩子观看过夜晚的房子的实景

　　2.作画工具(画纸、竹签画笔，硬币。)

　　3.多媒体课件：“夜晚的房子”。几幅刮蜡画成品：“夜晚的房子”。

　　教学过程：

　　(一)欣赏“夜晚的房子”图片

　　1.师：今天，我给你们带来一组非常美的夜晚的图片，(出示夜晚的房子图片)。

　　2.幼儿欣赏课件“夜晚的房子”。

　　A：夜晚的房子有什么奇特的地方吗?

　　(夜晚的房子在灯光的照射下不仅造型独特，有高的，矮的;在黑夜的衬托下色彩也特别漂亮，五颜六色、绚丽多彩的?。)

　　B：你觉得哪座房子最漂亮?为什么?(引导幼儿从灯光的颜色去欣赏。)

　　C：夜晚的房子在灯光的照射下线条是怎么样的?(线条欣赏)

　　D：房子的窗户是怎么样的?(有的是正方形，有的是三角形，有的是圆形，都是亮亮的。)(夜晚的房子在不同灯光的照射下有的是细线条的，细线条的有直线、折线等;有的是图形，有圆形，半圆形;有的是大面积的，一大块一大块的。

　　(二)示范讲解、欣赏范例

　　1.师：这么美丽的夜景，你们想不想把它画下来?

　　2.教师演示刮蜡画的绘画步骤，重点示范用硬币进行大面积的刮画，引导幼儿根据线条的不同，选择不同的材料。

　　3.欣赏几幅成品刮蜡画“房子”。

　　(三)幼儿作画，教师指导

　　1.幼儿自由讨论绘画内容师：你们想来试一试吗?你想画夜晚怎么样的房子呢?先和旁边的好朋友讨论一下吧!

　　2.教师提示：先刮画整体的房子，后进行局部刮画。

　　3.幼儿尝试刮蜡画“夜晚的房子”。(可以一个人作画，也可以和同伴合作作画。)

　　(四)欣赏作品，互动点评。

　　教师与幼儿共同布置展览，欣赏、点评部分幼儿的作品。

　　(五)教学延伸：

　　在美工区中继续投放刮蜡画的操作材料，引导幼儿尝试用不同材料作画，感受不同的刮蜡效果。

　　尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。以下是小编为大家整理的中班美术活动教案《救生圈》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　教学目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。

　　培养幼儿的自我保护意识。

　　教学准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。

　　教学室布置：收集各种款式的救生圈。

　　教学过程：

　　一、欣赏

　　夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)

　　欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

　　向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。

　　二、制作

　　1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。

　　2.讨论制作方法：

　　1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。

　　2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。

　　3)用颜料粉刷救生圈的颜色。

　　三、请幼儿说说自己救生圈的价格

　　让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。

　　四、延伸教学

　　“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

　　培养幼儿对水墨画的兴趣。以下是小编为大家整理的中班美术活动教案《格子布》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。

　　2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

　　教学准备：范例，幼儿绘画用品。

　　教学重难点：中锋用笔绘画

　　教学流程：引起兴趣——巩固握笔——示范作画——展示

　　教学过程：

　　一、出示范例引起兴趣

　　这块漂亮的格子布是用什么画的吗。今天，我们和老师一起来学画格子布。

　　二、巩固五指握笔

　　作个小小交通警，幼儿复习握笔，教师纠正错误。

　　三、示范作画

　　1、幼儿仔细看老师握笔，让笔站着走路，用笔尖走路，从左到右，从上到下。

　　2、笔尖走路时，尽量一样粗细。

　　3、绘画时两脚分开，站稳，身体不要太弯

　　四、幼儿绘画教师指导。

　　1、鼓励幼儿让笔站着走路，要直不能躺下。

　　2、纠正个别错误。

　　3、帮助个别幼儿作画

　　五、作品展示

　　1、开个格子布展。

　　2、评价。