中考英语重点句子

　　高考英语复习重点：常用句子

　　第一组

　　1. It goes without saying that ...不用说……

　　It goes without saying that it pays to keep early hours. 不用说, 早睡早起是值得的。

　　2. There is no denying the fact that ...不可否认这个事实……=No one can deny ...谁也不可否认……

　　There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind. 不可否认, 成功的关键在于健康的身心。

　　3. I am greatly convinced (that)...=I am greatly assured (that)...我深信……

　　I am greatly convinced that prevention is better than cure. 我深信预防胜于治疗。

　　4. Among various kinds of ...=Of all the ...在各种……之中, ……

　　Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 在各种运动中, 我尤其喜欢慢跑。

　　5. In my opinion ...=As far as I am concerned ,...在我看来, ……

　　In my opinion, playing computer games not only takes up much time but also is harmful to our health. 在我看来, 打电脑游戏既花费也有害健康。

　　6. According to my personal experience = Based on my personal experience根据我个人经验

　　According to my personal experience, smile has done me a lot of good. 根据我个人的经验, 微笑带给我很多好处

　　7. Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than ...在我认识的人当中, 也许没有一个人比……更值得我尊敬。

　　Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than Miss Zhang, my English teacher. 在我认识的人当中, 也许没有一个人比我的英语老师张老师更值得我尊敬。

　　8. In the course of my schooling...

　　主谓宾、定状补，

　　主干枝叶分清楚，

　　主要成分主谓宾，

　　附加成分定状补，

　　定语必居主宾前，

　　谓前为状谓后补。

　　主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

　　谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担

　　任,一般放在主语的后面。

　　宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

　　定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

　　状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

　　补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

　　补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回 答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补 语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

　　口诀：

　　主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

　　定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

　　状语有时位主前，逗号分开心有数。

　　一、 词类歌诀

　　名词：

　　人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

　　动词：

　　世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。

　　心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

　　形容词：

　　人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

　　形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

　　数词：

　　数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

　　整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

　　量词：

　　表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

　　量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。

　　代词：

　　代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

　　疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

　　副词：

　　副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

　　稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经...

　　英语句子成分基础练习及答案

　　(一) 指出下列句中主语的中心词.

　　① The teacher with two of his students is walking into the classroom. ________________

　　② There is an old man coming here. ________________

　　③ The useful dictionary was given by my mother last year. ________________

　　④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult. ________________

　　(二) 选出句中谓语的中心词.

　　① I don't like the picture on the wall.

　　A. don't B. like C. picture D. wall

　　② The days get longer and longer when summer comes.

　　A. get B. longer C. days D. summer

　　③ Do you usually go to school by bus?

　　A. Do B. usually C. go D. bus

　　④ There will be a meeting at the library this afternoon.

　　A. will be B. meeting C. the library D. afternoon

　　⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?

　　A. Did B. twins C. have D. breakfast

　　⑥ Tom didn't do his homework yesterday.

　　A. Tom B. didn't C. do D. his homework

　　⑦ What I want to tell you is this.

　　A. want B. to tell C. you D. is

　　⑧ We had better send for a doctor.

　　A. We B. had C. send D. doctor

　　⑨ He is interested in music.

　　A. is B. interested C. in D. music

　　⑩ Whom did you give my book to?

　　A. give B. did C. whom D. book

　　(三) 挑出下列句中的宾语

　　① My brother hasn't done his homework.

　　A B C D

　　② People all over the world speak English.<...

　　中考英语语法名师精挑细讲：句子的成分

　　句子的成分

　　1.定义：组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分。

　　句子成分 意 义 例 句

　　主 语 表示句子所说的是"什么人"或"什么事物"，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。 Lucy is an American girl .

　　We study in No.1 Middle School .

　　谓 语 说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致 We love China . / She is singing .

　　Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .

　　表 语 说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?

　　We were at home last night .

　　句子成分 意 义 例 句

　　宾 语 表示动词、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。 He often helps me . / We study English at school.

　　Did you see him yesterday ?

　　定 语 用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。 The black bike is mine. / What's your name, please ?

　　We have four lessons in the morning ?

　　状 语 用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。 People are all working hard. / It is very nice.

　　We had a meeting this afternoon .

　　宾语补足语 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类词有：make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.

　　I find him a good boy .

 

　　【实例解析】

　　1. (2004年上海徐汇区中考试题)

　　_________ useful computer it is!

　　A. What B. What a C. What an D. How

　　答案：B。该题考查的是感叹句的结构。这个感叹句的中心词是一单数可数名词computer, 所以要用what来修饰，又因为useful第一个发音是辅音，what之后的不定冠词用a,而不用an。

　　2. (2004年嘉兴市中考试题)

　　---________ is it from Jiaxing to Hangzhou?

　　---I’m not sure, but it takes about ninety minutes to get there by bus.

　　A. How many B. How often C. How much D. How far

　　答案：D。该题考查的是特殊疑问句疑问词的选择。问话者是在问距离，所以应用how far来提问。

　　3. (2004年河北省中考试题)

　　---_______ will it take us to get there by bus?

　　---About two hours.

　　A. How soon B. How often C. How long D. How quick

　　答案：C。该题考查的是特殊疑问句疑问词的选择。问话者是在问时间，所以应用how long来提问。

　　4. (2004年长沙市中考试题)

　　---Help! There is a snake near the house.

　　---________ afraid. It will go away later.

　　A. Don’t B. Not C. Don’t be D. Be

　　答案：C。该题考查的是祈使句的结构。祈使句的否定结构是：“Don’t(Never)+动词原形+其他成分” 符合这一要求的只有C。

 

　　中考英语复习重点：时态

　　一、其表现形式如下

　　一般现在时：动词用原形或第三人称单数 does

　　一般过去时：动词用过去式 do

　　一般将来时：动词用will do 或 am/is/are going to do

　　过去将来时：动词用 would do 或 was/were going to do

　　现在进行时：动词用 am/is/are doing

　　过去进行时：动词用 was/were doing

　　现在完成时：动词用 have/has done

　　过去完成时：动词用 had done

　　二、常考易错点

　　1) 表时刻表的情况下，一般现在时代替将来时态用;

　　The plane takes off at 10p.m.

　　2) 主将从现 符合的原则是：if条件句，时间状语从句，方式状语从句和让步状语从句。如：

　　If he comes, I'll let you know.

　　He will be happy when I tell him.

　　Next time I'll do as you say.

　　Even if it rains tomorrow, the sports meet will take place.

　　3) be to do 表示有责任、有义务做某事

　　be about to do 表示正要做某事

　　I was about to leave when the telephone rang.

　　be going to do 表示有计划性、准备做某事

　　will do 一般情况下使用

　　4)现在进行时注意以下情况:

　　1) 和always, constantly, forever, continually连用表示说话人的感情色彩，责备，埋怨等;

　　He is always thinking of others.

　　He is always making the same mistake.

　　2) 强调情况的暂时性;

　　He is walking to school because his bike is being repaired.

　　5). 一般将来时注意以下三点。

　　1) 表倾向，习惯性动作。意为"会，不能，没法";

　　We will die sooner or later. The medicine won't help.

　　2) 表推测

　　The man in the middle will be visiting president.

　　3) 表容量

　　The hall ...

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中考英语重点句型大回放
1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如：
His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)
3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。如：
Please take the new books to the classroom.
4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red,, the other is grey.
5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please.
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.
7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’s time to have supper. =It’s time for supper.
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：
Tom l...

　　一、词类：英语词类分十种：

　　名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

　　1、名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

　　2、代词（pron.）： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

　　3、形容词（adj）：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

　　4、数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

　　5、动词（v.）： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

　　6、副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

　　7、冠词（art）：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the.

　　8、介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

　　9、连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

　　10、感叹词（interj）表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

　　二、句子成分：

　　英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

　　1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.（我是格林小姐）

　　2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）

　　3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍）

　　4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.（他能拼这个词）

　　有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . （他给我写了一封信）

　　有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . （他给我写了一封信）

　　5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如：

　　Shanghai is a big city .（上海是个大城市）

　　6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard .（他工作努力）

　　7、宾语...