留学群专题频道乐于助人栏目，提供与乐于助人相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。”带着记者前往寻找黄有显的平汉村摩托师傅黄先生说，阿福的事情，他是从电视上看到的，知道阿福被赞扬为“香港人的榜样”，同村乡亲都很高兴，遗憾的，阿福再也回不来（家乡）了。3U品牌重视服务对象是否具备包括知恩图报、爱憎分明、团队凝聚在内的全面的“优良品质”，把知恩图报、爱憎分明、团队凝聚真正体现出来了，是3U卓越人士与卓越团队的必备标志，将3U品牌文化倡导的“九大优良品质”进行具体展示，为企业发展、走向辉煌、实现卓越提供了可能。
04-25
班上总有那么几个同学是乐于助人的，他是谁呢？下面是由留学群编辑为大家整理的“小学生乐于助人的同学300字优秀作文”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”
说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——xxx。
那个女孩，个子不高，不胖，有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的，但很是可爱，也发着智慧的光芒。她就是我要夸的人——“xx”。
有一次，我和她一起坐公交车去上学，当时有一位老奶奶，手上拿着很多袋子，累得满头大汗，她当时坐在椅子上，看见了老奶奶，立刻站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖，费力地说：“不用了小姑娘，我站着就行。看你也要去上学，你就坐着吧。”xx又对老奶奶说：“老奶奶您就坐下吧！我上课是坐着不用您操心。”老奶奶还是坚持她自己的想法，一直不肯坐下去。xx一心急，就说：“如果您不坐，我就在下一站下车。”老奶奶一听，心里就非常着急，老奶奶说：“好，好，好，我坐，只要我好好上课就行。”公交车上的人，看到了这一幕，都夸xx乐于助人。我也对xxx举起了大拇指。
这就是我的好朋友——xx。我要向她学习乐于助人的品质。
我们班有一个乐于助人的小男孩——xxx，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。
他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，xxx知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”xxx说“不用谢，同学之间应该相互帮助！”
他很乐于助人。一天中午，xxx拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。
他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”xxx大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么xxx被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。”
xxx同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。
06-03
乐于助人是我们的优良品质，我的同学就拥有这种美德，是心怀善良的人。下面是由留学群小编为大家整理的“我的同学作文500字乐于助人”，仅供参考，欢迎大家阅读。
她有一个又高又瘦的身材，她的白皙的皮肤显的很光滑。又黑又长的头发被扎成马尾辫，随着走路在脑后摆动，显得很精神。她那红通通的鹅蛋脸像一个圆苹果。弯弯的眉毛下是一对又大有圆的眼睛。她喜欢笑，一笑起来就露出了两颗洁白的大门牙。
她爱看书，一吃好中饭她就会拿起课外书津津有味看起来。同学在周围说笑，奔跑都无法影响她。她看过的书不少，有《感恩的故事》《优秀作文》等等，星期天也不例外。每到周末，她都会缠着爸爸妈妈到新华书店去看书，一看就是几个小时。有时还会把喜欢的书买回家。也许是书看得多的缘故，课堂上老师有些问题都难不倒她。比如：种子的传播方式，她一口气能说好几种。
她乐于助人，一次美术课上，我忘了带水彩笔，看着我那着急的样子，她悄悄拉拉我的衣服，轻声对我说：“我们一起用吧。”说完递上了水彩笔说：”你先用，用完了再给我吧，我画得快。”我画得很快，那天的作业还受到老师的表扬，当我谢谢她的时候，她却笑笑，说：“别客气，应该的。”
她擅长画画，虽然没考级，但是也画得很好。让我觉得最好看的要数《窗边的郁金香》了。那时在课堂上，她用了40分钟完成了这张画：亭亭玉立的花枝，酒杯似五颜六色的花朵，再衬上美丽的绿叶就构成了迷人的画面，她又画出复古的窗户，一下子表现出家的温馨和恬静，惹得同学们围观了半天。
她就是这么一位好学上进，乐于助人的好学生，她的名字叫做xxx，看到她，你准会喜欢她。
乐于助人这四个字如同黑暗中的点点星光，污浊中的清新绿草，让我们敬佩，让我们感动，让我们终身难忘。
xx是我们班的大个子，在操场上总有她的身影，她有着一把乌黑的头发，水灵灵的大眼睛，一看就惹人喜欢。
放学了，但那雨依然没有停。疯狂的暴雨像千万支银箭直射下来，又好像是一条条透明的丝线从天上拉下来，又似一条鞭抽在大地上。我站在家长等候室，无奈地望着连绵不断的雨，心想：这雨一时半会儿，恐怕停不了了。就在我燃眉之急时，周佳盈来了。
xx提着一把伞，快步走到我身边，他拍了拍我的肩。
“你和我撑一把伞吧。”
我看了看雨，又看了看她手中的伞，点点头说道：“我正愁呢！”
紧接着xx撑起了伞，牵起我的手，走进了雨中。
此时，雨在我眼前不在那么恐怖，“拍！”“拍！”的声音在我耳中是柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心灵。
星期一扫地时，我推着垃圾桶来到厕所门口。我两手紧拉着垃圾桶使劲往上一提，可提起一点，又放了下来，垃圾桶中的纸屑太多，提不起来。于是我又试了一遍，这次我刚提到半空时，xx提着拖把出来了，看到我很吃力的样子，抛下一句“让我来”，将拖把一扔，大步跨到我这来。两手托着垃圾桶下面，用力一抬，便将垃圾倒完了。
乐于助人是他的代名词，相信你也会喜欢她吧！
我有一个非常要好的朋友，名叫xx，性格开朗，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难...
05-22
他的个字很高，健壮的体魄总是能在运动场上为班级争得荣誉。他的学习很好，虽不说名列前茅，但总能在考试中取得优异的成绩。他就是我们班上的三好学生——xx同学！看着他这么多的优点，真让人不禁对他的努力感到佩服。但是，在他的众多优点中，最让我们同学们钦佩的，还是他心中那份热情助人的品质！
同作为xx班的学生，在班级里的大家几乎都或多或少的受到过xx同学的照顾。还记得在当初刚刚来到学校的时候。那时候的我们都是新同学，对于其他人都还不熟悉。虽然被分配在一个班级里面，但大家一开始都只是坐在自己的座位上，谁也不理谁，只有一些互相认识的人在悄悄的聊天。但就在这个时候，一个忙碌的身影却在我们的眼前四处走动着，他正拿着扫帚，四处打扫教室中的碎纸和垃圾！看着他忙碌的身影，大家既感到惊讶，却也忍不住动起手来，一开始只是将自己的座位打扫，到后来，竟一起将我们新教室打扫了干净，让老师好好的吃惊了一番！从此，xx勤劳的模样也就在我们的心中印下了！
但他的热情也并不仅仅表现在勤劳上，在学习中，他是我们的小老师，每次遇上不了解的题目，去找他就对了！对于学习的问题liuxuequn.com，他总是能热情的帮助大家，就算遇上他也不会的问题，却反而会让他更加兴奋，积极的跑去向老师请教。当然，如果你是想找他借作业做一些不好的事情，他确是绝不会答应的，反而还会督促你要好好的完成作业！
此外，他在校园中还十分关心同学！记得又一次，一位同学在体育课摔伤了脚，导致生活和上课都很不方便。当老师问到谁愿意在一段时间里照顾同学的时候，大部分人都沉默了。但他却主动站了起来！并且在今后的一段时间里，从上厕所到上下楼梯，总能看见他们的身影。看着他无微不至的照顾受伤的同学，同时还在为班级努力的做出贡献，我们不禁反思了自己的行为。渐渐的，也有同学主动的加入到了他们的行动中去，帮助他一起照顾同学或是去承接一些班级的任务。
如今，xx同学的热情已经在班上人尽皆知，大家都在他的影响下，变得更加热爱学习和生活，并能在校园的生活中，积极的为班级的建设做出努力的贡献！这就是我们的班长，我们可敬的同学！
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...04-24
尊敬的老师，同学们：
大家早上好！
我是xxx，我们今天聚在一起来做这个演讲，是我们的缘分，也是我的一个荣幸。我要进行的演讲题目是《乐于助人，会收获快乐》。
乐于助人，这是一个很朴实的传统美德，从古至今，这都是一个很热衷的话题。尤其是到了我们的现时代，这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。我们是小学生，在进行教育的过程中，也是被老师们教育要助人为乐的，就是因为我们都还小，所以这种美德更要去继承，因为你在帮助他人的过程中，其实你是会从中体会到快乐的。因为你帮助了他们，他们由此对你表达感谢，看到自己帮助了人收获了这样的情感，其实是一种对自己的帮助，毕竟举手之劳的事情，在别人看来却是一种恩情。听过一句话吗？“助人为快乐之本。”。这真的是说出了助人的根本，我们帮助人，其实在很多时候，都只是觉得在升华自己的人格，是让自己感到快乐的源泉。
生活中，我们时常都可以看见乐于主人的存在，比如路上扶老爷爷老奶奶过马路，在帮助他们安全抵达对面的时候，那是一种无与伦比的快乐的，因为这是自己力所能及的事情，却可以得到他人的肯定，这无疑是快乐的。在学校，学习中遇到困难，同学帮助你解决学习中的难题，被帮助的人得到了解决办法，而你帮助他解决了难题，你一定会不自觉的就露出笑容的，这也是你获得了快乐的事情。乐于去助人，它本身就是一种快乐，因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的，不是什么都做不了的。有时候看到有困难的人，你去想要帮忙，可是却因为自己能力不是很够，因此帮不到他人，你那时产生的是沮丧和难过，，所以我说助人原本就是快乐的事情。
同学们，我们在生活中、学习中以及其他的事情中，我们只要能够帮助到他人，我们就尽量帮助，毕竟这是使自己开心快乐的事情，为什么不去做呢？对自己并无伤害，反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐，这些都不是看不见的，是你真正能去体会到的，是在你脸上就能显现的，我想大家一定是乐于助人的，我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。
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我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里最受欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。”
同学的笑很温暖，也很亲近。我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。“这个我知道，离我宿舍也不远。”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。也因此同学的善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
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我的同桌小雷，不晓得是因着他的姓氏还是因着他的血脉，他在我们学校里出了名的乐于助人。因为他的存在，我的很多事情都有了帮手，也因为他的存在，我们班成了模范班级。
“等等，我来，我来，我力气大”、“我来帮您吧，我力气大”、“有我在呢，大家都放心”，这些话是小雷的口头禅，只要我们谁听到这些话的时候，我们不用看也知道是小雷在帮助别人做事情的时候。从我这个他的同桌到我们班的同学，从我们班的老师到其他班的老师，甚至于学校里的门卫大叔和在学校里难以见着面校长，谁都受过小雷的帮助，谁也都知道小雷是出了名的乐于助人。这不，他又在帮忙做事了。
我们班的化学老师让教务老师调来了一批实验器材，虽说那些瓶瓶罐罐的玻璃实验瓶不是很重，但是易碎，化学老师不想冒着危险一次性搬去实验室。也不知道怎么就被放学准备回家的小雷给看见了，他二话不说就把自己的书包扔在了教务老师办公室的地上，跟着化学老师一小瓶一小瓶的往实验室搬运玻璃实验瓶。因为是每个班上化学课都要用到的玻璃器皿，所以数量上也不少，实验室在科教楼的五楼，化学老师年级大了，来回了三四趟就没有力气了。小雷拍着胸脯对化学老师说：“您去休息，有我在呢，您放心！”就这样，他跑上跑下的，一个人把剩下的化学实验器皿都搬到了实验室里，没有碎一个，更是整整齐齐的放在了实验室的讲台上。化学老师再赶到实验室看到这一幕时，立马就说要给小雷奖一个奖状，小雷则笑嘻嘻地对化学老师说：“这些事儿，我还得谢谢您呢，不然我今天的力气没有用完，晚上又要学习到很晚停不下来了！”说完就跟化学老师道了别，去教务老师办公室背上他扔在那里的书包，回家了。
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乐于助人是一种优良的品德，大家在生活中肯定也听过不少关于乐于助人的例子。每一个乐于助人的故事里，都伴随着人们的夸赞，那一个乐于助人的人也都得到了众人最美的称赞。
你是一个乐于助人的人吗？
就在今天，也就在我的眼前出现了一起乐于助人的故事。马路上的人很多，在这样熙熙攘攘的人群里，我被一个哭的很伤心的小孩子给吸引了。像我一样注意到了这个小孩子的人也不少，接着，就有一位善良的姐姐，蹲在了小女孩的身边朝着她问道：“怎么了？小朋友。”
小女孩看到一个陌生人朝着她问话，她眼眶里的泪水瞬间就涌出来了，“我要妈妈。”这一下，所有注意到了这个小女孩的人心里都明白了，原来是这个小女孩走丢了。
有更多的人围到了这个小女孩的身边，在人们一番询问之下，小女孩的回答迷迷糊糊的，大家并没有问出什么东西来。最后有人决定，将小女孩送去警察局。
于是，那位善良的姐姐又挺身而出了，她牵上小女孩的手，带着她去了警察局。当我看到这一幕的时候，我也安奈不住了，于是朝着那位姐姐走了过去。
也就在这个时候，没想到女孩儿的父母找来了。小女孩看到自己的爸爸妈妈高兴的唤了起来，这一下，那位姐姐温柔的笑了。而那些还没有走远的观众，见到这一幕，也甚感欣慰。“谢谢谢谢。”那对父母朝着那位姐姐连忙谢谢，“我并没有做什么。”善良的姐姐很是谦虚。
这位姐姐是一个乐于助人的人，也是一个善心的人。
乐于助人的例子在我们身边发生，给人间传递了温度，让我们的生活充满着感动。也让我们怀着一颗乐于助人的心来面向我们的生活吧。
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乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。
当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意；有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。
更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样，我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下，我都是非常乐意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路提供给他，让他自己去单独完成。
我的这个举动也迎来了老师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。
这就是乐于助人的我，我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人，但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步，我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。
乐于助人的我是快乐的我。
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哪有乐于助人的人自己写文章把乐于助人写出来的呢？嗯，好像雷锋也自己写了日记，那我也来说说我的乐于助人吧！不是什么了不起的事情，只是我平凡生命的记录。
可能是因为我有一对善良的爸爸妈妈吧，我从小也像我的爸爸妈妈一样爱乐于助人，他们会帮助任何他们能够帮得上的忙，我在这样的熏陶下，潜移默化的也成为了一个乐于助人的人。但是帮得忙越多，我越发明白爸爸妈妈为什么爱乐于助人了。因为获得最多的反倒是我们自己，而不是别人，是我们乐于助人，实际上却是被我们帮助的人教会了怎样做人。
我的学习成绩很好，我在班上利用课余时间去帮助其他同学学习。在帮助同学学习的过程中，我不仅巩固了学到的知识，还学会了怎么样与同学更好的沟通，而且还收获了同学们对我的喜爱，有时候还能在教同学的时候获得学习上的灵感，在一种思想交流的过程中获得一直解不开的谜题的方法。在不断地帮助下，他们成绩上升了，我的成绩也更好了，何乐而不为呢？
我在路上走着，也喜欢为问路的人指路。因为我总想着万一我哪一天在哪里迷路了，我希望有人也能这样为我指路，于是我这份助人为乐算是为自己迷路那一天积善行德，我相信行善越多，获得的福报也就越多了，在我迷路的那一天，一定也可以相应的获得帮助的几率更大。
我还不听劝的总去扶路边跌倒的人们。相比被讹的倒霉，我更害怕世界的冷漠。我还是更愿意做一个发自内心有同情心的人，而不是看见别人有难，还见死不救的人。我见不得生命在我面前衰败颓唐，我必须要尽我可能的为生命做一些挽留的事儿，乐于助人使我更珍惜每一个活泼泼的生命。
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树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。
我悠闲的跨着小步，心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。
一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着，我瞧着一幕眉头皱了皱，停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去，他两只手抹着眼泪，直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来，蹲下身问道：“小朋友，你怎么了？”
不过，他只一个劲的哭着，没有回答我的这个问题。我不禁又问道：“你的家人呢？”他还是不作答。我继续问道：“迷路了？与家人走散了？”
我有些无可奈何的站起身，这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候，他突然说话了，“嗯，我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音，糯糯的饶的人心里痒痒的。而我在听到他说话了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起来这个公园里散步的吗？”他点了点头。瞧这样子，这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。
随后，我带着他去了公园的管理处，正想着将他的情况如实说出来，没想到，他的父母随后也进了公园的管理处。
小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时，直接就冲了过去，奔到了妈妈的身上。后来，我将这件事的来源跟他们说了一番，他们都说我是一个乐于助人的孩子，是一个善良的孩子。
旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人，生活中，学习中，只要别人需要帮助，我都会伸出援手，这就是我，一个乐于助人的我。
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