留学群专题频道乐翻天栏目，提供与乐翻天相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《乐翻天》是由王岳伦、李湘夫妇打造，并于2012年8月2日在中国大陆上映的一步喜剧片。该片由姜武、宁静主演，杜海涛等客串，影片将沿袭王岳伦独有的夸张喜剧风格，讲述了一群普通人因意外卷入重重风波，从而引发的一连串令人啼笑皆非的故事。该片获得第三届北京国际电影节"国内展映单元-轻松人生"提名。
脚对于幼儿来说非常熟悉，但往往越熟悉的东西关注的就越少，他们对脚的认识只是一些感性经验，比较零碎，没有一个整合的概念。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班健康教案：脚丫乐翻天”，欢迎阅读。
幼儿园大班健康教案：脚丫乐翻天
教学目标
1.感知小脚的特征、用途，产生探索小脚的兴趣。
2.尝试用脚的不同部位踩出各种各样的脚印，并与脚印图板匹配。
3.体验玩脚印游戏的快乐。
教学准备
1.布置“脚丫乐园”场景（小桥、相同脚印拼成的小路、海绵垫、鹅卵石小路）。
2.脚印图板（儿童泡沫板上面粘有不同的脚印）、小铃、脚、丫标记各20个；神奇小路（橡皮泥制成）、脚印转盘；篮子两个。
3.活动背景音乐（三段不同的音乐），录音机。
教学过程
一、师生做开车状，进入“脚丫乐园”（音乐一）
（评析：幼儿喜欢玩游戏，教师以“去脚丫乐园玩”的口吻导入活动，充分调动了幼儿的游戏兴趣。）
二、探索脚丫的结构、用途
1.小脚做运动。
（1）脚跟、脚尖、脚边、单脚、双脚走一走、跑一跑、跳一跳。（音乐二）
（2）走小桥、脚印小路、海绵垫、鹅卵石小路。
师：看，这儿有小桥，上去走走吧！
（评析：活动中，幼儿对光着脚丫做运动充满好奇，教师利用这个兴趣点让幼儿在不知不觉中观察、感知、认识自己的小脚，增强了探索的欲望。）
2.认识脚背、脚心、脚跟、脚趾，重点介绍足弓。
师：看看你可爱的小脚上有什么？
幼1：有脚趾头。
幼2：脚跟。
幼3：还有脚背。
师：仔细看看老师脚底中间是什么样子？（师一脚踩在地上）
幼1：脚底中间是空的。
幼2：向里凹进去的。
师：脚底中间向里凹进去的地方叫“足弓”，有了它，脚就像有弹簧一样，走路有弹性，还不痛。
教师引导幼儿摸摸自己的足弓，挠挠脚心，说说有什么感觉。
师：比比你的脚和别人的有什么不同？
幼1：明明的脚比我的胖。
幼2：石老师的脚好大啊！
幼3：我的脚是白白的。
小结：每个人的脚都是不同的，肤色、宽窄、胖瘦及足弓的弯度都不一样，有的人脚大，有的人脚小，等到小朋友长大了，脚也会长大的。
（评析：幼儿在碰碰、摸摸、挠挠中，与小脚进行了一次亲密接触，倍感亲切；在看看、数数、比比中，对小脚有了更进一步的了解，巩固了自己对脚的结构的认识。）
3.幼儿说说小脚走在草地、海绵、鹅卵石等不同材料上的感觉。
幼1：草地上软软的。
幼2：走在鹅卵石的小路上有点疼。
幼3：感觉不一样，小桥上有点硬。
小结：小脚能走、跑、跳，走在不同的地方，还会有不同的感觉，它的本领真大。所以我们一定要保护好自己的小脚，不让它受到伤害！
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人在三至六岁时是语言发展的关键期，也就是在幼儿园的期间，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：森林乐翻天”，欢迎阅读。
大班语言教案：森林乐翻天
一、教学目标
1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。
2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。
3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。
二、教学准备
1、多媒体课件
三、教学过程
（一）教师以数码宝贝导入活动（音乐）
“小朋友，谁来了？”
“听，它在说什么？”
（数码宝贝说：小朋友你们好！今天天气真不错，我要去森林玩，你们想不想和我一起去玩？那我们快出发吧！）（幼儿随音乐欢快的出发。）
（二）欣赏森林美景（智育、美育）
“在森林里有一块地方叫快乐林，住在快乐林里非常快乐，我们一起去看看。”
（引导幼儿学看地图，寻找通往快乐林的路，感受大自然的美）
（三）香焦皮事件（生活，思品）
“发生了什么事？”
“要是你看到有人乱扔香焦皮怎么办？”
“大家说得对，那我们仔细来找一找，究竟谁不讲卫生，我们来好好教育教育它。”
（数码宝贝被小猴的香焦皮滑倒）
（四）寻找小动物（常识）
“小动物都上哪去了？原来它和我们捉迷藏，快来找一找。”
（露出小动物的一部分，让幼儿通过运用已有经验，仔细观察，表达自己的见解。）
（五）和小动物比赛（体育）
“小动物们难得和小朋友见面，它们想和小朋友来比赛，你们愿意试试吗？”
（幼儿分组自由练习排球、钻爬、跳绳、平衡木等，练习后和小动物比赛，体验成功的快乐）
（六）活动延伸：与动物告别
（幼儿分组制作物品，赠送给小动物）
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“幼儿园大班艺术教案：水帘洞乐翻天”是为了让幼儿有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。下面快随小编来看看吧。
幼儿园大班艺术教案：水帘洞乐翻天
一、教学目标
1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。
2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。
二、教学准备
1、 布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸），废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。
2、 用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。
3、 猴子头饰
4、 欣赏VCD水帘洞的情景片段
三、教学过程
1、幼儿欣赏VCD水帘洞的情景片段，讨论、交流经验：
老师：你们看过瀑布吗？ 瀑布流下来是什么样子的？？
2、 幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。
A、 老师：孙悟空跳进水帘洞里看见了哪些情景？（洞口瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文）
B：老师：我们怎样来做洞口的瀑布？怎样做？你觉得用什么材料合适呢？
C：老师：想想水帘洞里还会有什么？
3、与幼儿讨论制作、布置水帘洞中的情景
A、请幼儿结伴自选材料
B、按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景
C、作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼儿的意愿布置。
4、幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。
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培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质及与他人友好合作的意识。以下是留学群小编为大家整理的大班体育活动教案《轮胎乐翻天》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目标：
1、大胆地探索轮胎的多种玩法，激发创新意识。
2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练协调性和灵敏性，体验自主游戏的快乐。
3、培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质及与他人友好合作的意识。
活动准备：
轮胎若干只、易拉罐若干个、干毛巾、红、绿腕花幼儿人手一个。
活动重点和难点：
创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活动过程：
一、准备活动
队形练习：四路纵队→大圆→四路纵队
二、自由玩轮胎
幼儿自由，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。
指导重点：
①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。
②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。
三、集体练习
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。
玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎，绕过障碍物返回。
玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。
玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。
四、竞赛游戏：极限挑战
幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎--走轮胎--绕易拉罐滚轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。
五、和轮胎互动放松，谈话结束
师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。
边做放松运动边谈话：今天我们想出了很多玩轮子的方法，老师也跟小朋友学到了很多，老师特别高兴，你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!好，滚动我们的轮胎，我们回家吧。
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椅子是孩子们最熟悉的东西，每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏：椅子乐翻天”。
幼儿园大班体育游戏：椅子乐翻天
设计意图：
为了满足幼儿玩椅子的乐趣，充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源，我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。
活动目标：
1.积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应反应。
2.有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。
3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。
活动准备：
物质准备：幼儿人手一张椅子,奥尔夫音乐、《彩虹的微笑》、《honey》
活动过程：
一、热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。
老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动，主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习，为接下来的平衡动作练习做准备。
二、个人游戏：听一听、做一做，引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。
游戏玩法：听指令做动作：(1)起立，(2)坐下，(3)跳到椅子左边，(4)跳到椅子右边，(5)绕椅子一圈，(6)交换位置。
游戏规则：教师在游戏的过程中，打乱数字顺序游戏，逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号，耳朵、身体、脑子要反映准确。
三、小组游戏：搭桥过小河，通过小组合作搭桥，发展合作能力，平衡能力和敢于挑战的能力。
游戏玩法：全体幼儿分成两组，每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子，椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友，面前出现空椅子就要马上向前走，哪一组先搭好走到对岸就算赢。
游戏规则：注意椅子传递中的安全，不能从椅子上掉下来。
四、集体游戏：搭桥过大河，进一步发展合作、平衡的能力，体验协作的快乐。
游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。
游戏规则：不能从椅子上掉下来。
重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。
五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。
活动延伸：
体育游戏中继续引导幼儿尝试椅子的新玩法。
社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。留学群小编为大家整理了一篇科技乐翻天社团社团活动心得体会，仅供参考。
1、在活动项目上求新。说到科技活动，我们首先想到的是车模、空模、船模等活动项目，这类活动学生非常而兴趣，但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材，特别是学生的创新思维得不到更好的发展，所以科技乐翻天社团活动项目主要趋向动手动脑创新活动项目，如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了我设计的新型垃圾筒活动、结合现有生活中大量抛弃的物品开展了衣着盛装设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性，我们开展了限定材料、限定时间 的创新设计活动，有纸桥承重、鸡蛋装地球、超级搭建等，总之，在活动项目的选择上我力求新而精，选择学生喜爱的富有挑战性的活动。
2、在活动组织上求细。我将科技乐翻天社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间，但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动组织要细，因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理，活动后要写收获与体会，而这些辅导老师不可能天天陪着你，所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。同时，班主任王老师、语文刘老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔，小组活动与班级常规评比相结合。
3、活动评价要实。班级有一份社团活动评价记录单，由社长和辅导老师结合学生每一次参加活动的表现和活动成绩作评价，当学生活动累计3个A级时，科学课成绩免考优秀，当学生活动累计5个A级时，就可以被评为一级科学小院士。上学期结束后，就有一大部分同学获得免考奖励。
二点感想：
1、不求轰轰烈烈，只求耳濡目染。有一次，和雅韵飞社团荆荣琴老师在交流社团活动的时候，我们最大的感受是带领学生玩，不求学生有多大的发展，只要他们能快乐、自愿参加每一次活动，变被动为主动。就拿我设计的新型垃圾筒来说，诸嘉琪同学在完成校园垃圾筒设计的基础上，还针对小区垃圾筒经常有捡垃圾的人去乱翻而设计了防翻垃圾箱;刘同嘉同学在完成活动的基础上，并没有就此罢休，而是前后进行了三次改造，最后设计了班级抽拉式垃圾筒，学生的作品虽然谈不有多大的创意，但可以看出学生已经把它作为自己的一种乐趣。
2、不要追求结果，但要注重过程。学生在一学期的社团活动中，想要有多大的发展，我觉得不可能，但我们应该在过程中观察学生点滴进步。像纸桥承重、鸡蛋撞地球、超级搭建这些限定材料、限定时间的创新设计活动，在活动之前，我组织学生先画出制作方案图，小组方案图画好后进行交流，交流过程中师生分析结构图，在分析基础上再次修改方案，然后组织学生开展操作竞赛，活动完了以后，学生将自己的想法和收获记录下来，学生的这些感想记录实际上就是一篇篇小实验作文，在整个活动中，学生会画设计图，了解了结构图，写出了实验小文章，就连平时作文都不怎么会写的学生也能写上满满一张纸，当然上学期我们社团就有3篇这样的文章发表在《科学大众》、《动手做...
小时候，我和其他小朋友一样,都喜欢玩猜谜游戏。如果题目简单，一下子就可以猜出答案；如果题目复杂，也可以从答案书中找到谜底。下面是作文网小编为您带来的《猜谜乐翻天》，希望能对大家有所帮助。
今天,我去外婆家,一进门, 就看见哥哥姐姐都在,我高兴得一蹦三尺高.姐姐说:“我们来玩一场猜谜活动,好吗?”大家异口同声地说:“好！”
游戏开始了,第一道谜语是:你一半，我一半。猜一字,大家有的说“朋”, 有的说“双”,而我说是“俄”吧?姐姐说:“很接近,继续加油。”哥哥说:“是伐！” 姐姐说:“真棒！”第二道谜语是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的恻头沉思;还有的围在一起讨论着...... 而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我说:“是也！” 姐姐说:“对了,为什么呢?” 我说:“因为有“地”才能种庄稼;有“池”才能养鱼虾;有人不是你我,那就是“他” ;有马能行天下,是“驰”这四字当中,都有也字,所以就是“也”了。
姐姐表扬了我,我暗暗高兴。第三道谜语是:三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。大家摇头晃脑，没有人知道，姐姐说:“是森字。”第四道谜语是: 千里挑一，百里挑一。这道题目是外婆出的，没过一会儿,我信心十足地说:“是伯！” 外婆高兴地说:“真是我的乖孙女！” 第五道谜语是:一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。这道题目可难住了大家，时间在一分一秒的过去，没有人知道，姐姐说:“是秋字。”第六道谜语是:一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗。我灵机一动说:“是兽！”姐姐赞扬道:“我的妹妹真是聪明！” 游戏结束了。最后的胜利者是:龚宣伊！ 姐姐宣布道。哥哥姐姐为我报以热烈的掌声,我的心里比喝了蜜还甜呢！
呀！这场别开生面的猜谜活动,真令人兴奋。
星期五，我在书上看到几个谜语，liuxuequn.com就想自己不看答案想出来，可总是想不出来。
比如：两个不字颠倒，两个八字相连，两个人字不相见，一个十字站中间。我想两个不字颠倒，应该是米，可下面还有三句呀。我把每句所猜出来的部分加起来都是米，看看答案真的是米。
一个是让我猜一个成语，它只给了三个字：笑死人。我想这个是什么意思呢?怎么有点怪怪的感觉?我实在猜不出，只好拿脑海里的每个成语都试一遍：一泻千里，乐极生悲，炉火纯青……，可都差十万八千里。等等，“乐极生悲”大概是它吧?我看看答案“不是吧，蒙也能蒙对呀！”。
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下面是留学群小编为大家整理的儿童笑话，欢迎阅读!
是瓜都能吃
一家人正在吃西瓜。儿子问："爸爸，是瓜都能吃吗?" 爸爸说："是的。" 儿子又问："那傻瓜也能吃吗?"
草[莓]没味
一天，有两只牛在吃草。一只牛问另一只牛'草是什么味道的'。另一只牛说'草[莓]没味''好;让我吃吃看;你骗我草是没有味道的'那一只牛说。 对啊，草没味。
我教老师
头一天去上学的儿子放学回来。
妈妈问："孩子，今天老师都教你些什么?"
儿子说："他什么也没有教给我，反倒问我'一加二是几?'我就教他说：'是三'。"
爸爸几岁了
有一天老师问小明：小明，你爸爸几岁了?小明说：爸爸5岁了。老师说：小明，你好好想想你爸爸到底几岁?小明说：真的他是从我出生的那一天开是做爸爸的。
小的和大的
晚上，三岁的爱尔克已躺在床上了。他请求母亲："妈妈，给我一只苹果吧!"
"孩子太晚了，苹果已经睡觉了。"
"不，小的也许已睡了，但大的肯定没睡呢!"
日行一善
儿子："老师说要日行一善，我今天做到了!" 妈妈："很好啊!说来听听!" 儿子："一位邮差伯伯上厕所时，我把他脚踏车上的信件全部都投到邮筒里。"
牛皮
甲："我家有一只大鼓，百里以外也可以听得到。"
乙："我家有一头牛，在江南喝水，头可以伸到江北。"
甲：连连摇头说："哪有那么大的牛?"
乙："没有我这么大的牛，哪有那么大的牛皮来蒙你的鼓!"
迷失的女孩
女孩一个人在街上玩，不知不觉迷失了方向，怎么也回不了家，便大声哭起來。
警察走过来说："好孩子，你哭什么，回家去吧!"
小女孩哭着说："我迷路了，找不到家在那儿，回不去!"
警察走过来说："那你家在什么地方啊?"
小女孩："在楼上。"
警察说："你爸爸叫什么?"
小女孩："亲爱的!"
警察说："你妈妈叫什么?"
小女孩："宝贝!"
警察说："你家里还有谁?"
小女孩："还有我。"
警察说："那你叫什么?"
小女孩："乖乖。"
虫妈妈接来了
4岁的小儿子进来挺神气地让我看他手上爬着一条蠕动的毛
虫。我一见毛虫就全身一颤，可我却随口说了句逗孩子玩的话：
"马克，快把它弄到外面去吧，它妈妈一定在找它哩。"
马克转身走了出去。我以为达到了目的，谁知马克一会儿又
进来了，手上爬着两条毛虫，他说："呶，我把它妈妈接来了。"
0和8相遇
一天0和8相遇了，8嘲笑0说：瞧你胖的都圆了。0看了看8说：瞧你呀，那德性，胖就胖吧，还系什么腰带啊!!!!!!!
吃菠菜
有一天...
留学群liuxuequn.com为中国留学生提供海外新闻：《大学生龙舟队乐翻天 留学生爱上中国文化(图)》05月11日liuxuequn.com报道。
唱起嘹亮的龙舟队歌，躺在雨水中摆Pose拍照，和来自全国的大学生龙舟队员热烈互动……勿论输赢，厦门大学龙舟队都会以乐观向上、热情奔放的姿态投身到龙舟运动当中来，因为他们热爱这项有着厚重中国传统文化的运动。5月11日，2014年中华龙舟大赛江西鄱阳站落下帷幕，赛场上激烈拼搏，赛场下青春激荡，12支大学生队伍成为比赛的一道风景线。值得一提的是，厦门大学此番派出男女两支队伍参赛，3名来自泰国、哈萨克斯坦和日本的外籍留学生分外惹人关注。哈萨克斯坦小伙杰克表示，等他完成学业，希望找一家拥有龙舟队的公司，“我太爱这项运动了。”
留学群 www.liuxuequn.com22岁最嫩领队统领青年军留学群 www.liuxuequn.com
今年，中华龙舟大赛步入第4个年头，为了满足大学生队伍的参赛需求，特别设立大学生组，每站比赛都有8支男队和4支女单参赛，他们的出现，让过往以农民为主体的中华龙舟大赛“焕然一新”。留学群 www.liuxuequn.com
值得一提到是，厦门大学首次派队参赛，而且是男女双线出战。“领队是我们学长，很年轻的，刚刚22岁，”一位女队员兴奋地说，领队朱银塔和教练张富都是“90后”，不但如此，他们全队都是“90后”，年龄最小的刚满20岁，是所有参赛队伍当中平均年龄最小的。留学群 www.liuxuequn.com
“我们的队员以大二年级生为主，去年10月开始投入训练，完全没有体育特长生，身体素质强弱不齐，因此，和强队较量很吃力，不过，我们通过比赛学到了很多东西。”朱银塔说。留学群 www.liuxuequn.com
“由于我们课业很重，所以训练的时间并不多，经常是晚上9时以后，才到学校的水库里‘摸黑’训练，有些队员甚至还不会游泳，要穿着泳衣训练。”朱银塔表示，不少同学是国家奖学金获得者，龙舟队员也不乏“学霸”。留学群 www.liuxuequn.com
但这群思维活跃的大学生，在赛场外成为亮点，他们创作了《龙舟队歌》，赛后勿论输赢，都让嘹亮的歌声飘扬，引来其他队伍和观众的关注和赞叹。留学群 www.liuxuequn.com
“我们在一起，加油，加油！”女队用整齐划一的口号为自己鼓劲，这就是一个快乐的大集体。留学群 www.liuxuequn.com
比赛结束后，队员们冒着小雨在赛场边合影留念，领队甚至躺倒在雨水中，与大家热闹联欢，这一幕为中华龙舟大赛平添了勃勃生机。留学群 www.liuxuequn.com
3留学生找到中国文化龙脉留学群 www.liuxuequn.com
值得一提的是，厦门大学男女队中有3名留学生，他们以流利的中文、娴熟的划技和优秀的亲和力，成为最受欢迎的龙舟队员。留学群 www.lIu...
作文标题： 乐翻天
关 键 词： 乐翻天 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zW.liuxuequn.com
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《乐翻天》，欢迎大家踊跃投稿。
“哈哈哈，哈哈哈”。快乐的笑声一直从我们的教室发出来，你们一定想知道我们在干什么呢？哈哈，告诉你吧，我们在玩击鼓传花呢？游戏规则是：鼓停了，花传在谁的手上 ，那个同学就上台抽签，按上面的要求表演节目。游戏开始了，“咚！乐翻天推荐访问
