留学群专题频道书面表达栏目，提供与书面表达相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《书面表达(7年级)（第5版）》是“锦囊妙解中学生英语系列”《书面表达 七年级》分册。全书按话题分为28个单元，从最简单的连词成句、看图对话、翻译练习、日常交际用语开始，逐步培养七年级学生编写句子、段落和写作短文的能力，为他们今后学习写作记叙文、议论文、应用文、看图作文等文体打好基础。
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堪培门理工学院的英语TAFE课程是为非英语背景的人设计的，那么如何借助堪培门理工学院的英语TAFE课程提升英语口语和书面表达呢？和留学群一起来看看吧。
学习英语口语和书面表达
语言在日常生活的许多方面可能是桥梁也可能是障碍。从与他人互动到找到一份你喜欢的职业，很大程度上都取决于你能否与他人联系和沟通。因此，对于那些以英语为第二语言去澳大利亚留学的人来说，学习口语和书面表达都是非常有用的工具，不仅可以帮助你发展就业前景，还可以在这个过程中结识志同道合的人，建立长久的友谊。
更重要的是，如果你最近获得了永久签证或符合条件的临时签证，那么你可能很幸运。最近澳大利亚政府的一项举措意味着你可以在墨尔本免费学习英语TAFE课程，而不用担心存钱或偿还债务。
让我们先来看看提高英语技能的一些方法，包括接触、练习和学习英语的最佳方法。
虽然知道从哪里开始可能会让人害怕，但关键是从某个地方开始。
堪培门理工学院提供入门课程，如该学院的初级英语口语和写作课程，或英语口语和写作I证书。墨尔本的TAFE课程是为非英语背景的人设计的，它将为你提供进一步学习所需的基础，比如证书II， III或IV。在与你所选择的学校进行初步咨询后，你将被安排到合适的班级来建立这些基础课程，以确保你所学习的课程是适合你的。在与你所选择的学校进行初步咨询后，确保你所接受的教育水平符合你的要求。你可以在这里看到我们提供的所有课程。
虽然在线学习确实可以帮助那些没有机会学习的人联系起来，但是试着找一个包括面对面交流的课程，与老师和其他学生，因为这是你的英语教育中非常宝贵的一部分。
练习阅读与写作
一旦基本知识掌握了，你就可以开始把英语学习带到生活的其他方面。试着读一篇短篇小说，或者写下你每天所做的事情，比如日记。你会发现你练习得越多，你就会变得越好——而且你的进步速度也会与你的学习相匹配。你甚至可以与真实的人在线聊天，把你的学习带到现实世界。
参加活动来练习听、说和非语言交流
学习一门新语言涉及到很多方面。 在墨尔本的TAFE英语课程中，你可能已经掌握了写作和阅读，但口语和会话演讲的口语和听力可能会有困难。或者反过来，你可以进行一次真正的对话，但你仍然在纸上学习拼写和语法。
要想精通英语，就需要花时间关注所有这些因素，即使这会让你走出自己的舒适区。从参加聚会或活动开始，练习你的听说能力。它可能是一次追赶同学的活动，一次社交活动，或者纯粹是一些你感兴趣并激励你参与的事情。堪培门理工学院举办了一系列不同的活动。
不要把学习放在一边
永远不要把学习英语放在一边，尤其是在你进步的时候。在学习初期，在正式的环境中继续学习英语是明智的，比如在墨尔本的堪培门理工学院（Kangan Institute）上TAFE课程。虽然和朋友们一起说和写是一个很好的开始，但是只有经过国家认证的结构化的英语课程才能给你真正能帮助你提高的批评或反馈——尽早纠正任何坏习惯，帮助你成为一个更好的英语写作和说话者。
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高考英语复习及答题策略：书面表达模块
注重书写、审题、句式
1、书写
考生无论在平常的训练中还是高考考场上，都应该注意卷面的美观、整洁。比如对答题卡上的分行线的正确使用，字体的大小，字母、单词之间的间隔等，都是影响卷面美观的重要因素，考生应该予以重视。
2、审题
说到英语作文的写作，一定要正确地分析题目的要求，也就是审题要准确，不论试题给出的是文字材料还是图片，考生首先都应该明确题目的要求，并对各种要求的主次、先后顺序做到心中有数，从而决定文章的句式使用和段落安排。
3、句式
针对部分考生有意在作文中使用复杂句式的习惯，语言的使用是根据需要而不是刻意追求某种效果，好的作文，其语言一定是自然、流畅而地道的，华丽的辞藻、复杂的句式如果运用不当，效果可能会适得其反。
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留学群为您整理“中考英语作文书面表达技巧”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。
中考英语作文书面表达技巧
1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来
如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。
2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇
对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们通常用“have an accident ”来表示，不要错误的使用“have an incident”。
3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节
如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。
4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞乏味
要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。
5、最简单的增分点就是认真的书写
工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，而且很多地区都在写作上有1分的书写分。只要平时多下点功夫，得到这一分并不难。
注意事项：
最后将中考写作的基本步骤和技巧归纳为以下几个环节：
1、细心审题细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。
2、理顺要点在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。如果是看图作文，则要按图构思，这样做既可避免要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。
3、构成框架将理顺的要点或每幅图画的含义加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基本框架构成后，写作就有了把握。
4、组织句子...
准备参加2017年成人高考的小伙伴们要开始准备备考了，好的准备才能得到好的结果，大家都要加油哦!留学群成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考高起点英语重点讲解：书面表达”，希望大家能有所收获。
书面表达是从2003年开始新设的一个题型。书面表达的题型为写作，考生要根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点以及内容等。提供情景的形式有图画、图表和提纲等。成人高考教育网大纲确定书面表达题的分值为30分，占成人高考英语全卷满分的五分之一。2003～2008年书面表达题均以信件的形式出现，信件的内容用中文给出，写作时需要将各内容要点表述清楚。
这种题型的功能与目标是通过测试考生的英语书面表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行书面交际。语言是交际的工具，有工具而不会使用，等于没有。无疑，书面表达题设置的目的就是考查考生输出信息的能力，考查考生的书面表达能力，它必将为加强考生对语言能力全面发展的重视起到积极的推动作用。
书面表达虽然采用写作题形式，但它不同于命题作文，是一种有指导性的写作。其特点如下：
1、给情景。所给情景要求你表达什么，你就写什么，把情景中提供的主要信息说清楚就行了，无需自拟主题、杜撰情节、立论发挥。
2、重表达。这种表达的要求不是高层次的，仅是语言要比较得体，基本符合英语的表达习惯就行;表达的是自己的思想，即用自己熟悉的表达方式，而不是逐句对照翻译，这就给“表达”带来了很大的灵活空间;意思要连贯，即按照图画、图表、提纲等所提供的时问顺序或情节发展的次序来写。可见，书面表达，重要的是清楚、明白的表达。
基于书面表达的上述命题依据与题型特点，考生要做好书面表达题，可按这样的解题思路与步骤进行：
1、认真审题。考生要舍得花几分钟时间耐心读题，包括说明、提示、图画、图表、提纲，甚至于连“注意”也不要放过。要切实弄清楚写作体裁、主要内容以及写作要求等。
2、列出要点。根据所给情景，确定要点若干条，要点应是主要脉络，在草纸上列出这些要点。
3、组句成文。按照要点，先用自己熟悉的表达方式逐一写出句子。句子之间需要时，可加上恰当的连接成分，以使文章结构紧凑，成为一个有机的整体。
4、仔细检查。细心通读自己所写的短文。通读时，对照自己所列要点，看是否有遗漏;并再次细读一下题目，看自己所写的短文是否已满足了说明、图画(或图表、提纲)及“注意”等所提供的“已知条件”。
做书面表达题时，应该注意以下几个方面的问题：
1、格式正确。审题时，首先要弄清楚题目要求写什么样体裁的短文。不同的体裁，往往就有不同的格式。体裁包括记叙文、说明文、应用文等，高考中常见的是应用文和记叙文;应用文中又以通知、日记、书信居多。口头通知开头要有称呼语，结尾要有表示谢意的话语，如：Thank you./Thank you for your attention.等。日记通常用第一人称叙述，多用过去时态和现在完成时态，日记的前面先写上日期和星期几。书信有固定格式。日期写在信的右上角，其下方一行的左边顶格写称呼。称呼多以Dear开头，之后用逗号或冒号。之后另起一行写正文(可缩写5个字母，也可顶格)。正文结束后要另起一行写结束语，如Best regards/wishes!等。最后，在右下角写谦称，如Yours ...
中考英语书面表达复习方法
中考英语书面表达试题(15分左右)属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思想能力，是“压轴题”。郑州树人中学李庆华认为，只要学生培养好写作兴趣，并进行点滴的积累，掌握一定的方法技巧，稳步提高能力，达到理想效果是非常快捷的。他结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，给出了四个步骤，初三学生不妨在寒假里按此法多多练习。
多关注焦点、热点、人文关怀类题材
李老师告诉记者，近几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题作文，如 Myschool/family/class/hometown等;二是根据英语情景提示写作或者是根据表格提示写作，即话题作文;三是根据一幅图画或者带有一些图片说明的题目，即看图写作。
这三种都属材料作文，特点是给出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的。体裁有记叙文、描写文、说明文和应用文(英文书信、E-mail、感谢信)、日记、请假条、便条、讲稿、启事、电话留言条、贺卡、发言稿(值日报告)、介绍、通知、看图写话等。
李老师着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，也有利主动性、创造性地发挥。所以，学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题、人文关怀类题材。
打牢基础，养成勤练习的好习惯
李老师表示，要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。
“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯;多研究中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”李老师提醒学生要掌握中考书面表达对学生的能力要求。
这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料、信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。
四步骤法轻松“拿下”书面表达
李老师结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，就中考英语书面表达如何能够在考场有限时间内得高分，给出了四个步骤，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。
认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。
列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组...
书面表达在评阅时遵循语言第一位，内容第二位，结构第三位的原则，也就是说阅卷老师注重的是语言的出彩，要点的齐全，层次的分明。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
采用七步写作法，提高书面表达的分数。具体操作步骤为：一审(审定人称、主体时态、格式)、二定(确定主题和段落结构)、三列(列出简明要点)、四连(连词成句，连句成文)、五美(综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化，以达到地道、流畅、一气呵成的效果)、六查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致)、七抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上)。
■注意
1、仔细审题，看清题目要求与注意事项，确定要点。
2、确定文章类型和主时态，如是记叙文，一般用过去时;如是说明文，主要用现在时。
3、写好首句和尾句，鼓励使用复杂结构和较高级的词汇;注意关联词语的使用，确保文章的流畅。
4、尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略提纲。
5、书写规范，卷面整洁。书写不好不要紧，但要写得干净、整洁。没有亮点就必须减少污点。
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书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。中考中的书面表达题，主要有“补全对话”、“连词成句”、“看图写话”、和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式，主要考查学生运用已学的语言基础知识和已掌握的英语写作技能准确表达客观事实，阐述个人观点，进行思想交流的书面表达能力。更多有关2014中考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014年中考英语常见考点：书面表达
知识点总结
中考英语书面表达一般要求词数在60-80之间。体裁以叙述、描述人物或事的记叙文为主;有时会用应用文体的形式表达记叙的内容(包括日记、书信、便条，通知书等);有时也会出现类似议论文的形式，例如提建议等。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落、甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
解题技巧：
一、细心审题，明确要求。
细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
二、抓住重点，理顺要点。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
三、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在写书面表达的时候，在英语中一个意思能说好几个词语，所以要选择高级词汇，这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚，就算一篇很平常的文章会多给2-3分。要正确使用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。
四、连句成篇，修改润色。 将写好的句子连贯的组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。
另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短...
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查看历年的高考真题对于2014年高考生来说是比较好的方式，能较好的把握住2014年高考命题的思路和方向，也能检验一下自己对于知识的掌握程度。留学群高考频道特为您提供了全国各地高考英语试题荟萃--书面表达试题2007，希望祝您打好2014年高考战!
同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，留学群高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
阅读下列图表，以“Changes in the Ways People Spend Their Holidays”为题，写一篇词数为120左右的短文。
【答案解析】【参考范文】
Changes in the Ways People Spend Their HolidaysThe ways people spend their holidays have changed greatly recently. In 2002, 35% of people spent their holidays at home.
The number dropped greatly to 10% in 2006. The chart shows that the number of people spending their holiday traveling abroad also increased. Compared with 15% in 2002, the rate in 2006 rose to 25%. Because people now have much more money than before, they can afford to travel abroad, and the rate may continue to rise in the near future.
The chart shows that the number of people going to the seaside remained nearly the same, while the number of people who went camping rose from 10% in 2002 to 30% in 2006. Maybe people become tired of the city and want to be close to nature.
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