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吉林2018年省直事业单位(11号)考试大纲

 

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吉林2018年省直事业单位(11号)考试大纲

此大纲涵盖的内容为纲领性内容,仅为考生复习提供一定的参考和借鉴。

一、考试时限

时限为90分钟。

二、考试形式

采用闭卷的方式,全部为客观题,满分100分。

三、考试题型

客观化试题,题型为单项选择题、多项选择题、判断题。

四、考试参考内容

1.政治。主要包括:马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论等重大战略思想。

2.法律。主要包括:法学基础理论、宪法、行政法、刑法、民法、经济法、社会法、环境与资源保护法、诉讼程序法等。

3. 经济常识。主要包括马克思主义政治经济学、社会主义市场经济理论等。

4.道德建设。主要包括:公民道德、职业道德。

5.时事政治与基本常识:近一年来的国际、国内重大时事、社会热点问题等;自然、历史、人文、科技、生活、安全等百科知识。

6.行政职业能力相关知识。

7.其他:与事业单位相关的法律、法规...

事业单位招聘公共科目考试大纲解读

 

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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读

  1.《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读》出版的背景是什么?

  按照《事业单位人事管理条例》《事业单位公开招聘人员暂行规定》的要求,事业单位公开招聘工作走上制度化、规范化轨道。2015年,人力资源和社会保障部人事考试中心应部分实施公开招聘地方的要求,组织开发了《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》,并于2015年开始,在多个省区市开展了多批次的公开招聘分类考试试点工作。2018年始,人社部人事考试中心将依据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(以下简称考试大纲),在全国10多个省区市开展事业单位公开招聘分类考试常态化服务工作。

  为了帮助应试人员掌握考试大纲精神内涵,2018年人社部人事考试中心组织权威专家解读考试大纲,编写了《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲解读》(以下简称《考试大纲解读》)五种图书,委托中国人事出版社、中国劳动社会保障出版社出版发行。

  2.《考试大纲解读》的适用范围?

  2018年上半年,内蒙古、安徽、湖北、广西、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏等省区市(个别省份限于部分地市)拟参加人社部人事考试中心开展的事业单位公开招聘分类考试常态化服务工作。《考试大纲解读》适用于上述地区参加事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试的应试人员,帮助应试人员更好理解、掌握考试大纲,精准复习,少走弯路。

  3.《考试大纲解读》包含哪几种图书?

  按照考试大纲设置的综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类、医疗卫生类五类考试,每一类《考试大纲解读》单独成册,共计五种,每种包括上下两册,参加某一类考试的人员只需购买所考类别一种即可。

  《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试综合管理类(A类)考试大纲解读》(上下册)

  《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试社会科学专技类(B类)考试大纲解读》(上下册)

  《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试自然科学专技类(C类)考试大纲解读》(上下册)

  《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试中小学教师类(D类)考试大纲解读》(上下册)

  《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试医疗卫生类(E类)考试大纲解读》(上下册)

  4.《考试大纲解读》有哪些特点?

  《考试大纲解读》体现了权威性、公益性、服务性三大特点。

  (1)权威性。《考试大纲解读》由人社部人事考试中心组织编写,考试大纲设计者解读大纲,精准分析分类考试的能力框架和测查要点,帮助应试人员准确理解考试大纲和各类题型。本书仅适用于参加事业单位公开招聘分类考试的考生备考。

  (2)公益性。《考试大纲解读》把大纲解读分为综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类、医疗卫生类五类单独出版,每一类大纲解读包括考试大纲、题型分析、试题演练,并对试题设计初衷和解答思...

2017年重庆事业单位招聘《卫生公共基础知识》考试大纲

 

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  《卫生公共基础知识》考试大纲

  第一章 卫生法律法规

  第一节 卫生法中的法律责任

  一、法律责任的概念

  法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果,包括民事责任,行政责任和刑事责任。

  二、卫生法中的法律责任的内容

  (一)卫生法中的民事责任

  卫生法中的民事责任,是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。

  (二)卫生法中的行政责任

  卫生法中的行政责任,是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范,尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。

  (三)卫生法中的刑事责任

  卫生法中的刑事责任,是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定,后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。

  第二节 传染病防治法律制度

  一、法定传染病的分类

  根据《中华人民共和国传染病防治法》,传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。

  (一) 甲类传染病

  强制管理传染病,包括:鼠疫、霍乱。

  (二) 乙类传染病

  严格管理传染病,包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。

  但对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽,采取甲类传染病的预防、控制措施,即适用强制管理。

  (三)丙类传染病

  监测管理传染病,包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。

  二、传染病防治方针与管理原则

  方针:预防为主;管理原则:防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众

  三、传染病预防、监测预警与疫情报告

  (一)传染病的预防

  卫生行政部门的预防工作;疾病预防控制机构的预防工作;医疗机构的预防工作;其他相关的预防工作。

  (二)传染病的监测预警

  建立和健全传染病的监测预警制度,是贯彻“预防为主”,提高对传染病的监测预警能力的重要措施。

  (三)传染病的报告

  传染病疫情报告人:义务疫情报告人和责任疫情报告人。

  疫情报告必须遵循属地管理原则。

  报告时限、方式(日常疫情报告;传染病暴发、流行时的疫情报告;有关部门的疫情报告和通报)。

  四、传染病疫情控制措施及医疗救治

  (一)传染病疫情控制措施

  传染病的报告;传染病疫情信息公布制度;医疗机构的隔离治疗措施;疾控机构的疫情控制措施;政府的隔离措施;...

2017年重庆事业单位招聘《教育公共基础知识》考试大纲

 

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  《教育公共基础知识》考试大纲

  第一章 教育政策法规

  特别提示: 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规政策以最新修正后的版本为准。

  第一节 国家教育政策法规

  一、教育政策与教育法

  教育政策的含义,教育法的含义,教育政策与教育法的关系,教育法的渊源、教育政策的体系。

  二、国家教育政策法规

  中华人民共和国教育法。立法背景,立法宗旨,主要内容(教育基本制度、受教育者、其他内容)。

  中华人民共和国教师法。立法背景,立法宗旨,主要内容(教师法律地位、教师的权利义务、教师资格制度、教师聘任制度、教师培养培训制度、教师待遇制度)。

  中华人民共和国义务教育法。立法背景,立法宗旨,义务教育的原则、新《义务教育法》的突破。

  中华人民共和国高等教育法。立法背景,主要内容(高等教育的含义与义务、高等教育基本制度、高等学校的学生)。

  中华人民共和国未成年人保护法。立法背景,立法宗旨,主要内容(保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护、未成年人的社会保护、未成年人的司法保护)。

  中华人民共和国预防未成年人犯罪法。立法宗旨,主要内容(预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治)。

  学生伤害事故处理办法。立法宗旨,主要内容(学生伤害事故的含义,学生伤害事故处理的原则,学校责任事故情形,学校无责任事故情形,学生或监护人责任事故情形)。

  中华人民共和国职业教育法。立法宗旨,主要内容(职业教育体系、职业教育的保障条件)。

  国务院关于加快发展现代职业教育的决定。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。

  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。

  第二节 地方教育政策法规

  一、重庆市义务教育条例

  重庆市义务教育条例的基本原则。

  义务教育阶段的学生。学校。教师。教育教学。法律责任。

  二、重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020)

  背景。指导思想。重大战略。基本理念和目标。城乡教育。教育发展措施。

  教育体制改革。加大教育保障力度。

  第三节 教育政策法规的实施

  一、教育政策法规的实施的概念

  教育政策执行,是将教育政策内容转变为教育现实的过程。

  教育法的实施,是指教育法在现实社会中的实现。教育法实施的方式分为教育法的适用和教育法的遵守。

  二、教育政策法规实施现状<...

2017年重庆市属事业单位招聘工作人员考试大纲

 

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重庆市属事业单位招聘工作人员考试大纲

  一、考试科目设置

  1. 职员岗位、专业技术岗位(其他类)和工勤技能岗位的公共考试科目为《综合基础知识》,专业技术岗位(教育类)的公共考试科目为《综合基础知识(教育类)》,专业技术岗位(卫生类)的公共考试科目为《综合基础知识(卫生类)》,职员岗位的专业考试科目为《管理基础知识》。

  2. 专业技术岗位、工勤技能岗位专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,具体考试科目由主管部门会同用人单位确定内容并组织实施。

  二、考试方法

  公共科目和职员岗位的专业科目笔试由重庆市人事考试中心统一组织,采取闭卷考试方式。

  三、测查内容及试卷结构

  《综合基础知识》

  《综合基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题和判断题等。考试内容主要包括:政治、法律、经济、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理政策法规等方面的知识。

  政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括:了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,学习了解《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《重庆市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、视察重庆重要讲话精神。

  法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

  经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。

  公文写作。主要测查应试者对公文和常用事务文书相关知识的了解与实际运用能力。主要包括:熟悉公文的含义、特点、作用、分类以及公文的行文规范、语言规范、处理规范及其它相关知识;把握常用法定公文的含义、特点、种类及写作要求;把握常用事务文书的含义、特点及写作要求。

  道德。主要测查应试者对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解,...

2016年国家海洋局招聘考试大纲

 

  2016年国家事业单位国家海洋局开始招聘了,是不是听到这个消息很心动了?千万不要错失这个好机会喔!预祝考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群国家公务员考试频道整理而出:2016年国家海洋局招聘考试大纲,希望对您有所帮助!

  国家海洋局2016年事业单位公开招聘考试大纲

  国家海洋局事业单位公开招聘工作人员笔试是根据人力资源和社会保障部及国家海洋局有关规定,结合海洋工作实际需要,对应聘局属事业单位人员进行的海洋基础知识、职业能力等方面的测试。

  笔试形式与题型

  (一)笔试方式及分值:闭卷考试。考试科目为海洋基础知识和职业能力测试,试卷分值为各100分。笔试最终结果,海洋基础知识占40%,职业能力测试占60%。

  (二)笔试用时:海洋基础知识笔试60分钟,职业能力测试90分钟,分为两个阶段进行。

  (三)试卷题型:

  海洋基础知识笔试题型可采取选择题、判断题、简答题、论述题和案例分析题等多种形式。

  职业能力测试题型为选择题。

  二、海洋基础知识笔试大纲

  根据对海洋基础知识认知和掌握程度的不同要求,将知识点划分为“了解、熟悉、掌握”三个层次:

  [了解]——对相关知识点有一定的认识和记忆,明白并理解具体概念、作用、意义等。

  [熟悉]——清楚地知道相关知识点,认知的程度比较深刻。

  [掌握]——理解相关知识点的内涵和意义,包括具体分类、

  区别、流程、误区等的认知和学习,能够深刻领会相关知识并加以运用:①转换:用自己的话或用与原先表达方式不同的方式表达对某一知识点的认识;②解释:对某一知识点进行说明或概述;③推断:估计将来的趋势,即预期的结果。

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