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07-21
绿绿的五四班读后感
《绿绿的五四班》一书让我深深地感受到了爱的力量和众人的力量。这本书的主人公叫做绿绿，他是一个和其他普通孩子一样的小学生。但是他比其他孩子有一个不同的地方，他患有心脏病。因为这个原因，他常常不能像其他孩子一样参加体育课和活动。但他并没有因此而放弃，反而成为了五四班里一位特殊的存在。
绿绿在到达学校后，不久便成为了班里所有同学的朋友。他们感到不安，因为他们不知道如何和绿绿交朋友，从而实现对他的关注。除了友好，他们还展示了集体行动和支持的精神。 他们必须理解绿绿的情况，而不是排除他。因此，他们创造了各种各样的活动来让绿绿更多地参与，如画画、说故事等，这样绿绿就可以像其他孩子一样玩得开心。
这本书的一个最重要的信息就是爱和支持。在绿绿生命最后的关键时刻，他能感受到友情和集体的爱意。他的班里同学、老师和院长为他祈祷，他们为绿绿制作了一个班级相册，里面全是关于他们所有班级活动和项目的照片。这些行为表明绿绿的同学们和老师们都非常关爱他，因为在他需要帮助的时候，他们能够给予他最大的支持。
阅读《绿绿的五四班》让我思考到，在生命的关键时刻，牢固的友谊和支持是多么重要。在绿绿的生命中，他的同学们、老师们和院长都是非常坚定的友情象征。这本书虽然写给儿童，但它所包含的信息适合任何年龄的人。我们要记住，当我们渴望得到别人的帮助时，不要害怕向他们寻求帮助。我们也要记得，我们应该随时准备好给予别人以支持和爱意。
在这本书中，读者可以感受到人性中一些真正美好的品质。友谊、信任、支持、责任感和大度都是这些品质之一。这些品质都随时可以在我们的生活中显现出来，只要我们多关注别人、认真倾听和关怀，我们就可以帮助别人走出困境，也可以让生命变得更加美好。
总之，《绿绿的五四班》是一个非常有说服力的故事，它告诉我们许多关于爱和支持的重要信息。这本书不仅适合儿童阅读，也适合成年人阅读。读了这本书之后，我们或许可以理解我们究竟应该如何面对生命中的困境，并且明白，我们必须团结一心，用感性的方法来帮助那些需要我们的支持的人。
重返五四现场——1919，一个国家的青春记忆的读后感，来自当当网的网友：一直以来我都从各种各样的渠道听说过五四，知道那么点五四，但要我说出具体说出前前后后，总总因果，我却总答不上口，思前顾后，竟只得“科学”、“民主”4字，可谓无知，这也是我心中小小的遗憾。也就是这只是我第一本了解五四的书，所谓对比一类的事情我当然不会知道，更谈不上，对“真实性”、“准确性”的评价了，我只是想作为一个纯粹读者，来谈谈自己的心得与感悟。个人很喜欢作者那种“有一份根据，说一份话”的严谨思路，给予读者很大的信心，相信这是一本信的过的书。以前我都只知道“五四”有鲁迅、陈独秀、李大钊这些人，以为那只是新文化、马克思主义独角戏，读了这本书我才知道，原来还有胡适、钱玄同、林纾等等一大批人共同的演绎，当然也不会一种主义，一种文化唱台，那是个百花齐放的年代，个种的文化都有他的舞台，想想都让人觉得羡慕，再想想现在，就很感慨了。总之，我以一个普通读者的角度来说，读这本书一定会是一个受益良多的旅途。不知道是不是迫于淫威呢？整本书最不精彩的部分可算是结尾一章了（至少个人觉得是这样），于前五章比起来可谓大为失色，草草的下定符合“主流”思想的结论，是否不妥？还或者是我太过敏了。最后老生常谈一句，这...
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