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人物介绍：陈国梁，河北省承德人。天津南开大学经济学毕业;随后留学日本，2010年9月参加日本大学院考试，先后通过东京大学经济大学院、一桥大学经济大学院入学考试。
《日本新华侨报》：您好，陈国梁同学。首先恭喜您通过了东京大学经济学研究科和一桥大学经济学研究科的考试，我能问一下您是什么时候来日本的么?
陈国梁：我是2010年7月来日本的。
《日本新华侨报》：今年7月才来日本?那不是才半年时间么?半年的时间您就通过了东京大学和一桥大学的入学考试?
陈国梁：其实我通过东大和一桥的考试是在9月份，算起来那时候到日本也就只有两个月的时间。
《日本新华侨报》：那非常了不起!一般人到日本两个月正处于适应期，还腾不出精力去思考参加大学入学考试的问题，相信您一定做了很多准备。
陈国梁：也算是吧。当然也是我运气不错。
《日本新华侨报》：那我确实要向您请教，怎样才能两个月内考上日本两所顶尖的国立大学。首先，我想问问您到日本的契机，可以么?
陈国梁：好的。我大学本科是在中国天津的南开大学，学的是国际经济学。大二的时候因为时间比较充裕，想多增加些知识，就在外面报了一个日语补习班，利用周末的时间学习日语，当时学日语纯粹是兴趣，还没有想到出国。我们学校有一个和一桥大学的交换项目，很多一桥大学的教授也到我们南开大学来演讲，通过和这些教授的交谈，我了解到日本大学的情况，日本教授也鼓励我到日本来留学，那时候我第一次萌生了去日本留学的想法。
到了大三，就要决定自己今后的出路了，继续读研还是就职工作，或者是海外留学，这让我着实考虑了一番。那时候我的日语也学了很长时间，通过了一级考试，我觉得如果就此停滞蛮可惜的，而去日本留学也有很多使用英语的地方，就决定来日本留学了。
《日本新华侨报》：您没有考虑通过南开大学与一桥的交流项目去一桥留学吗?
陈国梁：没有。我一直在准备大学的考试内容，就忽略了提交交换留学申请的事情，等我注意到一桥的交换留学项目的时候，报名已经截止了，我只能自己办理自费留学。我通过天津的一家中介办到了日本的富士国际语言学校，今年7月份大学毕业的同时就来日本留学了。
《日本新华侨报》：您刚刚也说了，东大和一桥的大学院考试是在9月份，也就是说，您只有两个月的时间去准备。能说一下您是怎么在这短短两个月的时间里考上东大和一桥的么?
陈国梁：虽说我到日本只有两个月的时间准备，但我在中国读大三的时候就已经开始准备东大和一桥的大学院考试了。首先我了解到东大对语言能力的要求很高，要求有日语能力1级、英语托福成绩、GMAT等等，大三时我花了一年时间把这些专业都考出来了。
《日本新华侨报》：我想问一下，您的英语托福成绩是多少分?
陈国梁：我的托福成绩107 分。
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访谈录也是在实际生活中常用的一种文体，例如访问名人、访问某当事人等，涉及法律的有关“笔录”等。
访谈是一种带有某种预定目的、预约一定对象而进行的活动。因此，写好访谈录也需预先做好准备，最好拟好谈话提纲，根据提纲向访谈对象提问等。
写访谈录要注意以下几点：
1. 访谈录格式正确。所谓格式，是指要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。
2. 内容真实、全面，笔录者既要抓住陈述者谈话的精髓所在，又要忠实地反映陈述者的原意。既不能夸大，也不能缩小，切忌任意取舍谈话者讲话内容。但也要防止不分主次地照录谈话内容，事无巨细一概详细记录也不符合要求。
3. 文字准确，条理清晰。访谈录虽然不是正式的文章，但也需字斟句酌地进行推敲，尤是对一些名人的访谈，如高中生对某科学家的访问，对某作家的访问，这样的访谈录对广大学生有教育意义，所以需要认真对待。其中条理清晰也是至关重要的。
关于“二十一世纪中学生形象”的访谈录
回顾昨天，六十年代的青年团结、勤奋、朴实;拭目今朝，新时代的我们上进、求知、热情;展望明日，二十一世纪的中学生将会以什么样的形象活跃于未来世界的舞台呢?针对这一热点话题，我们走访了武汉通讯指挥学院的大校——沈树章教授。
1.关于二十一世纪中学生心理素质的设想
万代宗师的孔子视“正心”为施教的基础，可见心理素质会深刻影响个人的成长和发展，其重要作用不容忽视。就此问题，我们请沈树章教授谈了谈他的一些看法。
问：现在，有一些中学生因一句不顺耳的批评而自杀，有的因嫉妒杀人……这类现象的日益增多，使中学生自身和一些有关人士越来越清楚地认识到加强中学生心理素质的培养，已成亟待解决的问题。在此，我们想请您谈谈二十一世纪的中学生应具备怎样的心理素质?
答：随着心理教育和其他教育制度的日臻完善，二十一世纪中学生的心理素质应该得到健康的发展。首先，他们的内心世界会相对开放一些，这里的“开放”包括对己和对人两方面。对己来说，越来越多的中学生们会摆脱自卑的束縛，因为竞争的社会提醒着他们：“自卑”意味着生存权力的丧失。那时，更多的中学生们将兢兢业业于学习，因为残酷的竞争不允许他们耽于顾影自怜之中，他们要毫不松懈地追寻自己的人生理想。
对己心灵的开放，会使他们拥有更多的自信，更强的自我约束意识和更高的人生目标。对他人来说，未来的中学生要走出“自我中心”的阴影，敞开心靡，坦诚、热情、谦和地对待他人。其次，二十一世纪中学生们的心理承受能力将会增强。开朗的自我，强烈的自信，使他们懂得了怎样正确认识磨难。
他们甚至乐意到“磨难”这所大学里去学习，即使跌撞得头破血流，也毫不顾惜。因此，他们的很喜欢的款式，特别喜欢腰部和口袋民族风的刺绣。依赖性将大大减弱，独立意识渐渐增强。他们将更为注重在实际生活中锻炼自我的决策能力、社交能力，努...
作文标题： 访谈录
关 键 词： 访谈录 初中初一 650字
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宇助波·洛克（2130年出生于中国的美国人，在中国学习.成长。在2152年获得博士生和硕士生的学位，从事科学研究，为科学界曾作出过巨大贡献） 席："你好，久仰你的大名，我是（中国科学报）的特约记者，是来访问你的。" 宇 ："哦！ 作文标题： 访谈录
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时间：2009年9月19日 星期六地点：在家人物：我、妈妈我：妈妈，看课外书对我有什么作用呢？妈妈：看课外书可以增长你的知识，还能学到课内学不到的，让你的学习生活更丰富多彩。另外，还可以了解世界各地的文化，让你的变得更聪慧、更有力量。我：真的。那假如看了不好的书又会怎么样呢？妈妈：不理想的书会影响你上课注意力不集中，思想会老是存在虚幻之中。这样，你就会很快的跌入万丈深渊，而从此爬不上来。我：嗯，原来是这样我明白了，以后我要多读那些国外国内经典的书籍。不过，有时候我又很讨厌那些历史、地理书，而喜欢看那一些漫画书，您说怎么办呢？妈妈：喜欢看漫画书是一件好事，但要少看，随着年龄的增长，你不能老是停留在少儿这个阶段。这样会满足不了你的大脑需求。这时你就应该多看些有意义，对自己写作有帮助的课外书。就你刚才说不喜欢历史，地理。其实这两门课程是很重要的，你不是很喜欢出去旅游吗？这时，你就要用到地理方面的知识了，历史也一样不是吗？我：那我以后一定会多学历史、地理书啦！ 作文标题： 访谈录
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小水滴向大海汲取营养时间：2008年12月25日地点：索密克公司接待室水滴：您好，周主任。我是柯岩中心小学五（一）班的王艳萍， 我能采访一下您吗？大海：当然可以。水滴：周主任，您觉得现在的学生要取得好成绩需要具备哪些条件和素质呢？大海：首先，学习好是必须的，但品德也是不可忽略的。如果一个人道德上出了问题，那就算是成绩再优秀也不是一个全面发展的好学生。所以要我说，一位真正优秀的学生应该德智体，全面发展。水滴：谢谢周主任的谆谆教诲，我一定会铭记在心的。现在我们学生的童年大多数都是在校园里度过的，那能和我一起分享一下您童年时的快乐吗？大海：在我的印象中，童年的确是最开心的。以前，我们在学习的时候就是学习，不会带着学习上的烦恼去玩耍。可是现在，承受的压力大了。我还记得那时小伙伴们一起去田里捉蝌蚪，那可真是一段美好的回忆。我小时候就有一个梦想——成为大人。想管束别人，成为管理层的人。现在我实现了这个梦想，觉得当初的我真是太天真了。水滴：没想到在您的脑海中还有着这么多难忘的回忆啊！ 作文标题： 军训访谈录
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军训访谈录高一（10）班 倪宁黄沙漫天飞舞，战士整线齐步。在10月23日下午，阅兵仪式在国歌中开始，在主持人的慷慨之词中落幕。趁这之及，作为新荷文学社特邀记者的我采访了我们亲爱的教官（营长）：问：“这次军训的主要目的是什么？”答：“纪律、内务，让娇气的学生变得勇敢；让你们这些温室的花朵成为户外的参天大树，能克服力所能及的困难……”（教官之语滔滔不绝，脸色正气凛然）问：“那么，你觉得这次军训成功吗？”答：“很不错！ 作文标题： 愚公访谈录
关 键 词： 高中高三 2150字
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愚公移山是我们大家都耳熟能详的掌故，但是近来愚公越来越引起争议。批评愚公的人总结出下列几条：一，愚公移山是破坏生态环境的我们的自然环境，是经过万亿年的地质演变而逐渐形成的。而愚公在一年时间内移走了太行王屋两座山，这导致生态环境的极大破坏。举个例子来说，要移山，就要挖土，土挖掉了，植被就遭到破坏，赖植物以生存的动物就无法生存。这对冀州河阳地区的生态环境造成了无可估量的破坏。二，愚公在移山过程中雇用童工愚公在移山过程中，雇用了京城氏的遗腹子，当时他还只有七八岁。并且干的是挖土挑土的苦力活，这是很不利于少年儿童的身心健康发展的。首先，干这么重的活，会对少年儿童的身体造成很大的伤害，这种伤害常常是无可弥补的；另外，七八岁的年纪正是求学的时候，一年的时间都用到挑土挖土上，侵犯了少年儿童接受教育的权力。三，愚公移山使得当地的旅游资源遭受不可挽回的损失愚公移走了两座山，使得我们今天无法开展太行一日游、王屋生态游这样的旅游项目。我们本来可以以旅游业为支柱产业，但是现在这样的资源已经不存在了，这种损失是无可估量并且不可挽回的。对此，愚公要负全部责任。四，愚公移山时搞封建迷信活动更令人发指的是愚公在移山过程中竟然搞封建迷信活动。我们知道，愚公移山最后是赖鬼神之力完成的，这完全是反科学的，这与我们今天崇尚科学，讲唯物主义是背道而驰的，应予批判。五，愚公移山过程中有经济问题现在在冀州地区已经看不到太行、王屋山了，但是，据史料记载，那两座山原来是“高万仞“的，现在移过去以后还有多高了？还有的土到哪里去了？会不会被愚公私卖掉了？这中间一定有经济问题。为此，记者对愚公进行了专访。 作文标题： 访谈录
关 键 词： 访谈录 小学五年级 500字
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本文适合： 小学五年级
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访谈录 义乌市实验小学 六（6） 王方 时间：2006年12月10日地点：家中 人物：爸爸、妈妈 我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？ 爸爸：多。人物访谈录作文推荐访问
