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本文《关于水壶的作文》由留学群作文栏目整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持!
今天，我的水壶丟了!!!!!!!!我急死了，一路狂奔到学校，到学校小卖部里问，也没有，ONO!!!!!
怎么办??!!!突然想起来我的水壶放在英语兴趣小组里了!!!!不过，知道水壶没有丢，我才总算是放心了，回了家，我打了个电话给蔓琳，叫她明天把水壶帮我拿回来，这事才总算有了个了结!
哎，我真是粗心大意，这个毛病我还真得好好改改了，否则下次又不知要闹出什么事呢!
我们教室里有一个洒水壶，它住在不起眼的角落里。当我值日时，它就会对我说：“快用我吧!”它穿着绿色的外衣，嘴巴像大象的鼻子，上面布满了小孔，像一个一个的针眼，洒水时，像小喷泉，还像小雨点。洒水壶可以给地面洗澡，让教室变的干干净净、漂漂亮亮!是它给了我们明亮的教室，是它带给我们欢迎，我喜欢洒水壶!
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一个月前，妈妈给我买了一个蓝色的保温水壶，我很喜欢，它很漂亮。可是我才用了两天，就把水壶弄丢了，我感到很伤心，妈妈只好又给我重新买了个水壶。
结果今天我上乒乓球课的时候，张老师拿着一个蓝色水壶，问：“这是谁的水壶啊?”我发现这不正是我丢的那个水壶吗?然后我就领回了我心爱的水壶。
我以后要保管好自己的东西，不能再这样粗心大意啦!
昨天我在姥姥家玩，我看见水开了正要提水壶，“哎呀!我的小祖宗，别动烫手。”姥姥急忙抢过水壶，向屋里走去，我连忙上去，帮姥姥扶水壶。“小孩子，烫着可不得了，快去写作业，到新年捧回张奖状，让姥姥也高兴高兴。”
作文标题： 会叫的水壶
关键词： 水壶 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《会叫的水壶》，欢迎大家踊跃投稿。
一提到鸣笛水壶大家肯定都会想到它的特异功能，水一开，水壶就会像火车鸣笛一样，“呜呜”地叫个不停，妈妈说这样它就会提醒水开了，要及时拿开，如果没了叫声，不及时拿开的话，水就会蒸发至干的。它每天都尽职尽责，每次水一开都会拉响警报，从来都不偷懒。
水壶为什么会“呜呜”叫呢？我开始仔细观察这个会叫的壶，壶身、壶嘴、壶把都跟别的壶没什么区别啊，但是再一看壶盖就比较特别了，壶盖是个可开合的圆形的盖子，盖子上还有一个小孔，是不是和这个小孔有关系呢？
第二天妈妈再烧水时，我就特别注意这个小孔，我注意到，这个小孔就像一个口哨，每次当水开时，白色的热气就会从这个小孔源源不断地往外冒，同时发出“呜呜”的叫声。
为什么水一开壶盖上的小孔就会叫呢？我怎么看这个壶都没有什么神奇之处，更别说有什么装置了，我真是丈二的和尚摸不到头脑，没办法，只能去请教百科全书了，终于查到了，因为壶里的水达到100度时，会产生大量水蒸气，水蒸气越聚越多，最终壶盖里存不下这些水蒸气，他们就会寻找出口，由于这种壶的壶盖扣得很紧，壶盖上的小孔，大量的水蒸汽从小孔往外挤时，极大的压力就把小孔吹响了。
生活中还用很多和它类似呢，比如说压力锅的减压阀，电饭锅盖上的小孔·······。这些都是为了减少水蒸气的压力，从而防止发生事故。
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电水壶的电热管积了水垢不及时清除，既费电又损寿。以下留学群生活百科栏目小编为您整理电水壶怎样巧除垢，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
小苏打除水垢。用结了水垢的铝制水壶烧水时，放15克小苏打，烧沸几分钟，水垢即除。
土豆皮除水垢。铝壶或铝锅使用一段时间后，会结有薄层水垢。将土豆皮放在里面，加适量水，烧沸，煮10分钟左右即可除去。
醋除水垢。如烧水壶有了水垢，可将几匙醋放入水中，烧1~2小时，水垢即除。如水垢中的主要成分是硫酸钙，则可将纯碱溶液倒在水壶里，可去垢。
运动水壶脏了，我们应该怎么清洗呢？下面是留学群的小编为大家收集整理的“怎么清洗运动水壶”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注留学群！
1、温水加洗洁精
用温水加上洗洁精来清洁，任何一般的洗洁精、清洁剂都可以。
2、用刷子刷
大部份的水壶开口都比较小，所以用一支长柄的刷子像是奶瓶刷，才能刷到内侧和底部。用刷子刷会更容易清除水壶里黏腻的残留物和霉菌，只冲水是冲不掉的。
3、盖子要洗
喝水时，液体一定会通过吸嘴，所以别忘了也要清洗；建议在水壶里装一些洗洁精，再按压水壶让洗洁精从吸嘴流出来。
4、每次用完都洗
就像你每次用完玻璃杯以后会洗杯子，单车水壶也应该每次用完都洗。即使只有喝水，也可能因为流汗，或是吃东西而在水壶吸嘴留下残留物，很容易就会发霉，所以每次至少应该冲一冲水。
5、勿用菜瓜布
一般洗餐具的绿色菜瓜布，会刮伤水壶反而更容易藏污纳垢。
6、该丢就丢
尽管定时冲洗，用久了之后水壶难免还是会藏污纳垢，如果目视检查，发现内部的污垢已经不太容易清除，那么也差不多是时候换新水壶了。
7、不用强烈的洗剂
如果你觉得需要用到更强烈的洗济如漂白水，那水壶也差不多可以扔进回收筒了。而且如果没冲干净，可能反而污染了水壶。
8、让水份风干
每次洗完后，记得打开盖子倒放，让水份自然风干，以免霉菌滋生。千万不要在瓶子里还没干时，就把盖子盖上。
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诚信分为2个词，一个是诚，一个是信。“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。下面，留学群为大家整理了《我丢了诚信作文》三篇，欢迎大家阅读，只供参考，希望大家喜欢！！！
在我们的成长过程中，我们往往都有过丢失一些东西，有些丢失让我们很后悔！有的是丢失自己的自尊，有的是丢失自己那颗诚信的心！但我也不例外！那件事让我不该丢失了自己的诚实！也让我明白了做人要讲究诚信！
“诚信”是我们中华民族的传统美德！我们要做得诚实！就要从小做起！
记得在我小的时候，我是一个顽皮的小男孩，每天放学回到家就和同伴们出去玩，每天都是脏兮兮的回到家！父母从小就教会我要诚实做人！
我在父母的眼中我是一个乖乖的孩子！记得有一次，那天的天气正好凉爽，同伴们纷纷来到我家门口大声的叫我的名字，说：“今天的天气凉爽，咱们去踢足球吧？”我兴高采烈了答应了，随后，我就赶紧地下去和伙伴们一起去了一片空地。到了那之后，我们就开始踢球了。你还别说，那踢足球可是我的强项呐！我和同伴们踢来踢去，传来传去，我传给了一个同伴，叫他射门，他大力的一踢，踢的好高，踢到了附近的一个小屋里的窗。只听“咔嚓、咔嚓”的一声，玻璃片从空中掉了下来，我们几个人都很紧张，不知该怎么办！
随后，小屋里的主人便探出头来，望了望窗，大声呵斥着问我们：这是不是你们几个人干的啊？我们几个都很紧张，一句话也没说。不知怎么我大胆地说，这是刚才有个小孩拿着石头扔的，说完了以后，我们就不敢再玩了。于是，我们就都回到了家里，我着急地跑到房间里去。
母亲看我急匆匆地跑到房间去，就不假思索地来到我的房间，问我是不是发生什么事，我把整个事情的来龙去脉都说给了母亲听，母亲听到后很生气，但是她还是和和气气的对我说：“妈妈不是常教你做什么事都要讲诚信吗，既然是你打坏了窗，就应该主动的承认错误，而不应该撒谎知道吗？”我想了想我当时是怎么了！怎么就说谎话啦！真的是，我真不该丢失我的诚信！
然后，母亲就叫我和同伴们去那个小屋的主人道歉，主人没怪我们，叫我们以后做什么事要讲诚信！我们听了都受益匪浅！我真的不该丢失的诚信啊！虽然很后悔，但也让我更懂得了诚信的重要性！直到现在我都很诚信！
虽然这件事我不该丢失的诚信，但让我懂得了不管做什么事都要做到诚信！诚实做人！这件事我不会忘记的！这就是我不该丢失的诚信！
每当我看到摆在书桌前那个小小的挂饰，它那胸前飘动的红丝带又带我回到那记忆深刻的一天……
一年...
乐于观察、积极探索，喜爱绘画活动。以下是留学群小编为大家整理的中班美术教案：水壶描绘，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1、在观察、感知水壶，了解水壶结构特征的基础上，大胆把自己看到的水壶描绘下来，能表现水壶的局部特征，并用喜欢的色彩装饰背景。
2、在看看、想想、画画的过程中，发展观察力和表现力。
3、乐于观察、积极探索，喜爱绘画活动。
【活动准备】
1、PPT
2、绘画材料若干
【活动过程】
一、互动谈话，回忆幼儿已有经验。
1、师：你们见过水壶吗?你用过水壶吗?你用过什么样的水壶?水壶有什么?水壶有什么作用?
2、小结：水壶可以装水，有的水壶还有保温作用，让我们能时时刻刻都喝到热水。
二、引导观察，了解水壶的整体和局部特征。
1、整体观察
师：你看到的水壶是什么样的?水壶分为几部分?(壶柄、壶身、壶嘴、壶盖等。)
2、局部观察
教师拿起一只水壶，引导幼儿观察水壶局部特征。
提问：
1、你的水壶，壶盖是什么样子?
2、壶柄是什么形状的?
3、壶嘴长什么样?像什么?
4、壶身是什么形状的?
5、壶身下面的底座又是怎么样的?
三、教师局部示范
1、教师选取一把水壶与幼儿互动观察，提问：你们看这把水壶的壶身是什么样的?什么形状?
2、教师根据幼儿的描述把壶身形象地刻画下来。
3、继续选取幼儿感兴趣或者感觉困难的部位进行示范作画，提问：你们觉得水壶的哪个地方最难画?(教师根据幼儿的思路，以边互动观察边作画的形式示范作画。)
四、幼儿作画，教师巡回指导
提出写意要求：你们要细致观察，把你们看到的水壶用各种线条、形状画出来，在作画前要注意构图，要把水壶画在纸的中间，画得大一些，然后请你用喜欢的颜色把背景装饰起来。
五、讲评、欣赏
1、同伴欣赏评价，引导幼儿学会以欣赏和肯定他人的看法、作品。
2、教师肯定评价，特别肯定有独创性的作品。
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